Читаем Двенадцать зрителей полностью

Совершать хорошие поступки оказалось делом непростым. Во-первых, я не всегда знал, какие поступки считать хорошими, а какие – не очень. Например, мы с Аней собирали объедки и относили их голодным бездомным собакам, но однажды одна тетка в шляпе сделала нам замечание, что мы «развели псарню» у нее во дворе и теперь она не может уснуть по ночам, слушая собачий вой, а по утрам боится выходить из подъезда. Я начал уступать место в автобусе не только старушкам, но и девчонкам моего возраста, но Аня сказала, что это не хороший поступок, а элементарная вежливость. Я старался учиться как можно лучше и аккуратно выполнял домашнее задание, но Аня опять возразила, что это мой долг, а исполнение долга хорошим поступком не считается.

Вечером перед сном я часто прокручивал в уме все совершённое за день: утром помог маме накрыть на стол, а позже убрал тарелки в мойку – это долг; уступил место в маршрутке какой-то девушке – просто вежливость; пропустил вперед девчонок перед входом в класс – опять вежливость; получил несколько пятерок – выполнил долг; сэкономил деньги, выданные мне на школьный завтрак, и купил маме пирожное с кремом – скорее долг, чем хороший поступок; кроме того, мама не стала есть пирожное, а, растрогавшись, отдала его мне, так что если я и сделал что-то хорошее, то лично для себя, а значит, этот поступок тоже не считается. В общем, несмотря на все мои старания, я не совершил ни одного по-настоящему хорошего поступка за весь день! Что же мне делать? И что, интересно, делает Аня?

– У меня тоже не всегда получается совершить несколько хороших поступков за день… – вздохнула Аня. – Например, раньше я давала монетку нищему и считала это хорошим поступком, но потом подумала и поняла, что это все-таки долг – помогать нуждающимся. Хороший поступок должен быть бескорыстным.

– Как же нам быть? – растерялся я.

– Нужно что-нибудь придумать, – ответила Аня. – Что-нибудь хорошее и особенное.

Несколько дней спустя она прибежала ко мне в гости с книгой об ордене иллюминатов.

– Представляешь! – воскликнула она. – Я вчера взяла в библиотеке эту книжку, начала ее читать и вдруг поняла, что

нам нужно делать! – И она потрясла томиком у меня перед носом.

Я забрал у нее книжку, открыл ее на первой странице и прочитал:

– «Орден иллюминатов, одно из самых могущественных тайных обществ в мире, был основан в восемнадцатом веке в Баварии…» Что-то я не понял, – сказал я, подняв глаза от книги, – при чем тут эти иллюминаты?

– А притом, – нетерпеливо проговорила Аня, – что нам с тобой тоже нужно основать тайное общество! Я даже название ему придумала – Общество приятных сюрпризов!

– Зачем? – удивился я.

– Затем, что это общество поможет нам совершать хорошие поступки, – просто ответила она. – Я много думала и решила, что идеальный хороший поступок – это приятный сюрприз, совершённый втайне от всего мира, и не лично от меня или тебя, а от лица нашего общества! То есть мы с тобой как будто не имеем к нему прямого отношения, и поэтому наш поступок – бескорыстный, а тот, кого мы обрадовали, ничего не знает и считает эту радость чудом или случайностью! Так что все условия соблюдаются!

Я немножко подумал и согласился. К тому же мне очень понравилась идея основать тайное общество. Так и образовалось наше Общество приятных сюрпризов.

Начинали мы с малого: сочиняли послания с теплыми словами, добрыми пожеланиями или признаниями в любви, а потом потихоньку подсовывали их под двери нашим соседям, в авоськи, хозяйственные сумки и корзинки старушек, сидящих на лавочках перед домом, во все подряд почтовые ящики и в книги, красиво расставленные по полкам в книжных магазинах.

Со временем мы выяснили дни рождения всех одиноких людей, живущих в моем и Анином дворах, и стали таким же образом подбрасывать им в этот грустный праздник самодельные поздравительные открытки, или рисовали для них красивое именное послание красками из баллончиков на стенах перед их окнами, или писали поздравления на асфальте. Когда у нас появлялась лишняя мелочь, обычно сэкономленная на проезде или на школьных завтраках, мы покупали разноцветные воздушные шарики, надували их, украшали забавными рожицами и привязывали эти шарики к ручкам дверей в квартиры, где, по нашим сведениям, жили маленькие дети.

В школе мы подбрасывали шоколадные конфеты в сумки наших одноклассников и учителей. Иногда мы приходили на уроки задолго до их начала, чтобы привести класс в идеальный порядок и положить каждому под парту тюльпан или журавлика из бумаги.

Когда Аня начала ходить в теннисную секцию, она первое время рассовывала по шкафчикам в раздевалке сладости, бумажные поделки и «письма счастья», но потом почему-то перестала, а я продолжаю это делать до сих пор перед каждым важным матчем в нашем детском футбольном клубе и в своих записках ребятам обычно пишу что-нибудь мотивирующее, например: «Ты – самый лучший форвард за всю историю нашего клуба!» или «Нет голкипера надежнее, чем ты!». Помню, бабушка говорила: «Доброе слово и кошке приятно!»

Перейти на страницу:

Все книги серии Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова

Кадын - владычица гор
Кадын - владычица гор

Семиглавый людоед Дельбегень не дает покоя мирным жителям, и никто не в силах его победить. Следуя предсказанию старого шамана, сразиться с людоедом отправляется десятилетняя дочь хана Алтая принцесса Кадын со своими верными друзьями — конем Очы-Дьереном и рысенком Ворчуном. На их пути лежат непредсказуемые Алтайские горы, встречи со злыми духами, алмысами, шароваровами, ведьмами и грифонами.Прообразом принцессы Кадын стала принцесса Укока (или Алтайская принцесса, Кадын). Мумифицированное тело девушки было найдено в 1993 году новосибирскими археологами на плато Укок в Республике Алтай. Ее возраст — три тысячи лет, и эта находка — одно из самых значимых открытий российской археологии конца XX века. Для алтайцев, исповедующих шаманизм, Кадын — глубоко почитаемая праматерь, национальный символ.

Анна Никольская , Анна Олеговна Никольская

Проза для детей / Детская проза / Книги Для Детей

Похожие книги

Проект «Альфа К-2»
Проект «Альфа К-2»

Эта книжка несколько необычна. Трудно назвать ее характер. С одной стороны это приключенческая повесть, потому что ее герои — двое мальчишек — переживают самые разнообразные приключения, какие только могут выпасть на долю двух шестиклассников в конце учебного года. Однако в этот реальный сюжет вплетаются и события явно фантастические. Они связаны с космосом, с инопланетными цивилизациями… Может быть, тогда стоит отнести повесть в разряд фантастики? Но тут вмешиваются сами герои. Они протестуют. Ведь для того, чтобы разобраться в проблемах, свалившихся им на голову, ребятам пришлось перевернуть гору научного материала, познакомиться с интересными людьми и узнать последние, самые современные взгляды ученых на многие спорные вопросы космического характера. Так какая же это книжка? Не будем гадать. Пусть каждый, кто прочтет ее, найдет для себя то, что его больше интересует.

Анатолий Николаевич Томилин

Детская литература