2. Положить конец систематическому попустительству
В
Прежде всего Пол помог своему вице-президенту идентифицировать себя как
Таблица 10–1.
Характеристики ролей вТаблица 10–2.
Характеристики ролей вРисунок 10–1.
Ролевая трансформация при переходе к3. Установить новую систему со здоровыми границами дозволенного поведения
Затем мы предложили Полу помочь своему
1. «Чего бы вам хотелось?» — Выясняем желаемый результат, который «бык» реально способен для себя сотворить и стабильно удерживать.
2. «Что вам это даст?» — Как «бык» будет себя чувствовать и какие преимущества получит в новом состоянии, когда его достигнет.
3. «Как вы поймете, что достигли желаемого?» — Критерии или доказательства свершившейся трансформации.
4. «Где, когда и при ком вы хотели бы этого достичь?» — Сроки, свидетели и соучастники, прочий антураж окончательного перехода в новую ипостась.
5. «Чем ценным вы рискуете и что можете потерять от перехода? Какие возможны побочные эффекты?» — Не слишком ли высока для «быка» цена такого исхода?
6. «Каковы будут ваши следующие шаги?»
Вопрос № 2 Полу пришлось задавать несколько раз, прежде чем удалось докопаться до того, чего именно хотелось вице-президенту в плане эмоциональных переживаний. Это характерный момент, поскольку именно вопросы желаемых чувственных ощущений обычно и заставляют психологических агрессоров докапываться до истинных своих побуждений и устремлений.
Наконец Пол провел со своим подопечным беседу по схеме
Да, и обращу ваше внимание еще на один важный момент: если «бык» стоит выше вас в формальной служебной иерархии, вам понадобится помощь кого-то из вышестоящих или привлеченный со стороны наставник, не уступающий перевоспитываемому по статусу, чтобы «бык» внимал словам этого человека с должным пиететом, иначе ничего не выйдет.
Самым потрясающим результатом стало то, что коренным образом преобразился и сам Пол, а не только его заместитель по финансовой части.
Помогая коллеге из