Читаем Электроника для начинающих полностью

Цифровые контакты могут функционировать в качестве входов или выходов. Мы можем использовать их для включения светодиода и посылания сигналов во внешний мир или для обнаружения нажатия на кнопку и получения информации. Перед использованием контакта мы должны задать тип поведения, который он будет принимать: будет ли это вход или выход.

Эту операцию необходимо выполнить один раз, когда плата активирована и ATmega328 начинает исполнять скетч. Чтобы использовать одиннадцатый контакт в качестве выходного, в блоке setup напишем:


void setup() {

   pinMode(11, OUTPUT);

}


Чтобы использовать контакт в качестве входного, напишем:


void setup() {

   pinMode(11, INPUT);

}

digitalWrite

Для задания уровня на цифровом выходе используется функция digitalWrite, она указывает на номер контакта и его нужное состояние: высокое или низкое. Для мигания светодиода, подключенного к контакту 11, скетч будет иметь следующий вид:


void setup() {

   pinMode(11, OUTPUT);

}

void loop() {

   digitalWrite(11, HIGH);

   delay(1000);

   digitalWrite(11, LOW);

   delay(1000);

}


На макетную плату вставляем светодиод и резистор на 330 Ом, подключаем одиннадцатый контакт Arduino к аноду светодиода, а вывод резистора к контакту GND (Земля), как показано на следующем рисунке.


Рис. A3. «Ардуино», подключенная к светодиоду на макетной плате


Открываем среду разработки «Ардуино» и создаем новый скетч с помощью меню File =› New (Файл =› Новый). Откроется новое окно, в которое скопируем строки кода. Подключаем плату к компьютеру и проверяем в

Tools =› Serial Port (Инструменты =› Порт), что последовательный порт виден и выбран.

Нажимаем кнопку Verify (Проверить) (первая на панели инструментов) и ожидаем, пока скетч будет проверен и скомпилирован. Если нет ошибок, как правило, они видны в маленькой черной панели в нижней части окна, нажмите кнопку Upload (Загрузить) – вторая на панели инструментов – и ждите передачи скетча. Светодиоды на плате будут мигать в течение нескольких секунд, после чего светодиод на макетной плате должен начать мигать.

Проанализируем скетч. В разделе setup настроим контакт 11 в качестве цифрового выхода. Первая инструкция loop приведет контакт в высокое состояние, то есть 5 В. Контакт останется в высоком состоянии, пока кто-нибудь не изменит его состояние. Следующая инструкция delay(1000) активирует паузу на 1000 мс, то есть на одну секунду, после чего новая команда digitalWrite «выключит» контакт, приведет его в низкое состояние. Последняя команда, это еще одна пауза на одну секунду. Инструкции loop закончились, и теперь «Ардуино» снова начнет новый цикл, который повторит инструкции в loop.


Рис. А4. Кнопки Verify (Проверить) и Upload (Загрузить)


Инструкция digitalWrite используется для включения или выключения контактов «Ардуино». Инструкция digitalWrite требует два параметра: номер контакта и присвоенное ему состояние (которое может быть либо высоким, либо низким). Контакт, который используется в качестве цифрового выхода, может принимать только два значения, соответствующие «вкл» и «выкл», то есть 5 или 0 В. Цифровой контакт, сконфигурированный в качестве выхода, также подает ток на элемент, который мы к нему подключаем. Если запрос тока большой, контакт будет непоправимо поврежден. С Arduino, ограничение тока составляет несколько десятков миллиампер; по этой причине невозможно напрямую подключить реле или двигатель, которые требуют сотни миллиампер, вы должны использовать транзистор или МОП-транзистор для запуска.

digitalRead

Давайте теперь попробуем использовать контакт в качестве цифрового входа, для обнаружения нажатия на кнопку. Контакт, настроенный как цифровой вход, может обнаружить, является ли приложенное напряжение равным 0 или 5 В. Для проверки работы подключим макетную плату к Arduino. На макетную плату вставим кнопку и резистор на 10 кОм, который будет подключаться к контакту 10. Нам также потребуется резистор с сопротивлением на 470 Ом, который мы использовали в предыдущем эксперименте.


Рис. А5. «Ардуино», подключенная к кнопке на контакте 10 и к светодиоду на контакте 11.


Кнопка имеет два контакта: один из двух соединен с землей через резистор на 10 кОм, а также к контакту 10. Другой контакт подключен к источнику питания на 5 В. Таким образом, вход «Ардуино» стабильно подключен к 0 В через резистор. Ток не протекает, таким образом, контакт 10 находится в низком уровне. Когда мы нажимаем кнопку, то подключаем 5 В к сопротивлению, то есть к контакту 10. Если бы не было сопротивления, нажав на кнопку, мы бы непосредственно соединили 5 В с землей, создав короткое замыкание!

Скетч в этом случае немного сложнее:


void setup() {

   pinMode(10, INPUT);

   pinMode(11, OUTPUT);

}

void loop() {

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как стать гением
Как стать гением

Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.

Генрих Саулович Альтов , Генрих Саулович Альтшуллер , И. Верткин , Игорь Михайлович Верткин

Технические науки / Образование и наука
Адский косильщик. Пулемет на полях сражений XX века
Адский косильщик. Пулемет на полях сражений XX века

Научно-популярная работа британца Роджера Форда «Адский косильщик» посвящена истории пулемета начиная с его первых образцов, созданных на исходе XIX столетия, и заканчивая последними моделями конца XX века. Когда-то появление этого смертоносного огнестрельного оружия, способного своими очередями «скашивать» сотни и тысячи пехотинцев и кавалеристов, воспринималось с таким же ужасом, с каким мир после 1945 г. относился к атомной бомбе. Считалось даже, что пулемет из-за своей убийственной эффективности сделает невозможным дальнейшие войны. Однако этого не случилось, и все армии до сих пор продолжают применять пулеметы, вооружая ими солдат, устанавливая их на стационарных объектах, а также на бронетехнике, самолетах и вертолетах.Книга «Адский косильщик», в увлекательной форме описывающая весь путь технического развития пулемета, содержит много интересной информации о конструкторах, создававших различные модели этого оружия, и приводит многочисленные примеры его боевого использования в воинах XX века.

Роджер Форд

История / Технические науки / Образование и наука
Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука