Энциклопедия состояний и качеств. А–Я

Таким образом, так называемые «препятствия» являются лучшими союзниками человека в развитии и совершенствовании, но увидеть это можно, будучи в состоянии смирения.

Смысл жизни

Георгий Ижа.

Для кого-то жизнь — это дом, семья, дети; кому-то от жизни нужен достаток, удовольствие от еды, одежды, вечеринок и т. п. Для кого-то жизнь — служение Богу, Государю, Отечеству. Сколько людей — столько и разнообразных жизней, столько и смыслов. Но смыслы эти индивидуальны для каждого. А что же с общим, высшим предназначением человека? Зачем он на Земле и куда движется?

Все мы знаем, что «Человек — это звучит гордо!». А гордость за что? За увядающую молодость и дряхлеющее, болеющее тело? За идеи и цели, которые оправдывают всё и приводят к уничтожению себе подобных и окружающей природы? За понимание человека как царя природы, уничтожающего ради своей выгоды всё вокруг? Нет, не за это. А за человеческие качества: искренность, открытость и внимательность, умение восторгаться, любить и радоваться.

В этом проявляется Человек с большой буквы, которым мы стремимся стать, реализовав себя как Мужчину или Женщину. Осознав себя как Творца, родившегося в физическом теле здесь, в нашей реальности, мы расширяем возможности физического тела, интеллект и глубину эмоциональных проявлений, мы развиваемся и совершенствуемся, своим бытием, мыслями, чувствами усиливая Жизнь.

Смысл жизни

Андрей Куршев.

С рождения перед человеком стоит выбор: каким образом жить дальше, чему учиться, что делать. Каждое мгновенье мы выбираем. И выбор этот диктует нам сама жизнь. Она всё время подталкивает нас к определённым действиям, заставляя участвовать в тех или иных ситуациях.

— И где же, — спросите вы, — здесь выбор? Ведь за нас давно всё решено, и нам лишь приходится действовать в соответствии с навязанными, так называемой Судьбой, обстоятельствами?

И будете абсолютно правы… Действительно, у каждого человека есть своё Предназначение, и мы, так или иначе, должны будем участвовать в определённых событиях, позволяющих максимально проявить потенциал нашего Предназначения. Но выбор как раз и заключается в способе участия, в индивидуальности каждого действия, которое мы предпринимаем, во внутренней ответственности перед той великой Силой, которую мы так просто называем Судьбой. Ведь в наших с вами возможностях заложен способ гармоничного решения любой ситуации. Человеку никогда не даётся то, с чем он не в состоянии справиться. Даже перед лицом смерти всегда есть выбор: кем умереть — человеком или потерявшим человеческое лицо существом.

Вы снова можете мне возразить, что если бы мы владели такими возможностями, то Земля давно бы уже превратилась в Цветущий Сад. Но не будем забывать, что возможность — это ещё не проявленный факт. Это вероятность предстоящего события. А чтобы она стала реальностью, необходимо научиться выстраивать свою жизнь так, чтобы каждое действие было направлено на воплощение в жизнь человеческого потенциала.

И вот тут мы затрагиваем самую сердцевину нашего человеческого бытия, высвечивая из темноты смысл своего Предназначения. Это способность быть Человеком, который учится совершать гармоничные поступки в каждое мгновение жизни, позволяя осуществляться воистину магическому процессу усиления Жизни и превращению Земли в тот самый Цветущий Сад.

Хорошо, вернёмся с небес на землю. Посмотрим, как проявляется процесс обучения в повседневной жизни.

Маленький ребёнок с момента рождения учится владеть своим физическим телом: держит головку, затем ползает, ходит, говорит… У всех детей это происходит примерно одинаково. Но никто из них не находится в равных условиях. У каждого своя семья — мама и папа, свой дом, свои игрушки. А значит и процесс обучения индивидуален. Он диктуется условиями индивидуального бытия, присущими только этому конкретному человечку. Собственными силами он находит лучший путь для своей реализации. Ребёнок подрастает, и перед ним уже не просто задача — научиться владеть физическим телом, а он должен познать другие законы — законы социальных отношений.

Чем взрослее человек, тем больше его ответственность за свою жизнь и судьбу. Тем тщательнее он должен определять приоритеты своей жизни. Тем значительней последствия его решений и поступков. Он совершенствует способы и методы постижения мира, законов жизни, бытия. А понимая, что непознанного ещё очень много, он снова делает выбор — в каком направлении двигаться дальше, определяя необходимые приоритеты. Говоря военным языком, это — стратегия. Совершенствование же способов достижения поставленных задач — это тактика. Чем совершеннее тактика, чем глобальнее стратегия, тем больше человек приближается к реализации своего Предназначения, слиянию со своей Судьбой. Он перестаёт корить и бранить её, а пытается осознать её планы по отношению к самому себе… Он уже понимает, какие Дары преподносит ему эта замечательная сила — Учитель Судьба.