Эпоха Сталина: события и люди

В избирательной борьбе Коммунистическая партия выступает не одна. Она идет на выборы в блоке с беспартийными. В былые времена коммунисты относились к беспартийным и к беспартийности с некоторым недоверием. Объясняется это тем, что флагом беспартийности нередко прикрывались различные буржуазные группы, которым невыгодно было выступать перед избирателями без маски. Так было в прошлом. Но теперь у нас другие времена. Беспартийных отделяет теперь от буржуазии барьер, называемый советским общественным строем. Этот же барьер объединяет беспартийных с коммунистами в один общий коллектив советских людей. Живя в общем коллективе, они вместе боролись за укрепление могущества нашей страны, вместе воевали и проливали кровь на фронтах во имя свободы и величия нашей Родины, вместе ковали и выковали победу над врагами нашей страны. Разница между ними лишь в том, что одни состоят в партии, а другие нет. Но эта разница формальная. Важно то, что и те и другие творят одно общее дело. Поэтому блок коммунистов и беспартийных является естественным делом.

В заключение позвольте выразить вам благодарность за доверие, которое вы оказали мне, выдвинув мою кандидатуру в депутаты Верховного Совета. Можете не сомневаться, что я постараюсь оправдать ваше доверие.

«ИОСИФ ВИССАРИОНОВИЧ СТАЛИН. КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ». Второе издание, исправленное и дополненное. Составители: Г.Ф. Александров, М.Р. Галактионов, В.С. Кружков, М.Б. Митин, В.Д. Мочалов, П.Н. Поспелов. М.: Госполитиздат, 1947. — 243с.

Краткая биография И.В. Сталина написана по решению Центрального Комитета ВКП(б) в Институте Маркса — Энгельса — Ленина при ЦК ВКП(б). Макет Биографии смотрел и правил И.В. Сталин. В беседе с авторским коллективом книги 23 декабря 1946 Сталин говорил:

«Очень много ошибок. Тон нехороший, эсеровский. У меня всякие учения, вплоть до какого-то учения о постоянных факторах войны. Оказывается, у меня есть учение о коммунизме, как будто Ленин, видите ли, говорил только о социализме и ничего не говорил о коммунизме. А я, видите ли, сказал о коммунизме. Дальше, будто у меня есть учение об индустриализации страны, о коллективизации сельского хозяйства и т. п., и т. п. На самом деле именно Ленину принадлежит заслуга постановки вопроса об индустриализации нашей страны, так же и относительно вопроса о коллективизации сельского хозяйства и т. п. Похвал много в этой биографии, возвеличения роли личности. Что должен делать читатель после прочтения этой биографии? Стать на колени и молиться на меня. Марксизму не воспитываете. Все дело рисуете так, что становись на колени и молись на того, о ком вы пишете: воспитатели чертовы… Нам идолопоклонники не нужны…

Вот вы пишете, что у меня есть учение о постоянных и временных факторах войны, тогда как в любой истории войн об этом написано. Может быть, у меня это сказано сильнее, определеннее, но и только.

У нас есть учение Маркса — Ленина. Никаких дополнительных учений не требуется. Рабов воспитывают люди…

А если меня не станет?.. Любовь к партии не воспитываете. Меня не станет, что тогда?.. То же касается и другого периода. Ведь такие люди, как Дзержинский, Фрунзе, Куйбышев, жили, работали, а о них не пишут, они отсутствуют… Нигде не сказано ясно, что я ученик Ленина. Не понятно… Но только где-то глухо об этом упоминается. На самом деле я считал и считаю себя учеником Ленина. Об этом я ясно сказал в известной беседе с Людвигом… Я ученик Ленина. Ленин меня учил, а не наоборот, никто же не может сказать, что я не ученик Ленина. Он проложил дорогу, а мы по этой проложенной дороге идем».

Правка в макете второго издания книги «Иосиф Виссарионович СТАЛИН. Краткая биография» опубликована в 16-м томе Сочинений И.В. Сталина (М., 1997. С. 70–90).

Вносимая И.В. Сталиным правка глубже раскрывала роль В.И. Ленина как организатора и вождя большевистской партии, основателя Советского государства, великого теоретика марксизма, учителя трудящихся всего мира. Сталин подчеркивал, что он действовал вместе с Лениным, был его учеником, преемником и продолжателем дела Ленина. Сталин сплачивал вокруг себя крепкое ядро испытанных большевиков-ленинцев в годы революции, руководящее ядро партии после выхода Ленина из строя, которое отстояло великое знамя Ленина, сплотило партию вокруг заветов Ленина и вывело советский народ на путь строительства социализма; сумел за время Отечественной войны подобрать, воспитать и выдвинуть на ответственные посты новые руководящие военные кадры, вынесшие на своих плечах всю тяжесть войны с Германией и ее союзниками; определил задачи послевоенного мирного социалистического развития. В макете Биографии подчеркивалось, что ведущей силой партии и государства являлся Сталин, пользовавшийся всенародной поддержкой.