Эволюция

Эти «трения», стоили мне немалых нервов и денег и, длились до самого одиннадцатого года — когда, Николай Александрович Бугров «волей божию помре», завещав всю свою «империю» под управление «Корпорации USSR», а доходы от неё — системе «Народных Ремесленных Школ».

Всех воспитателей-старообрядцев из системы тут же убрали — но, заведёнными ими весьма суровые школьные порядки остались… И, так продолжается по сей день и успешно распространяется на всю центральную Россию. И, никакого позднесоветского сюсюкания с детьми: хочешь — учись, не хочешь — иди гуляй!

Итак… Проработав на наших с Бугровым предприятиях пять лет и, отлично себя зарекомендовавшие воспитанники ремесленных школ, могли вполне рассчитывать на заключение с ними договора об «Индивидуальном Кустарном Крестьянском Хозяйстве»… Они проходили переподготовку на полугодичных курсах в специальной «Школе Кустарей», после чего с ними заключался договор об учреждении «ИККХ»…

Первый «Посёлок Продвинутых Кустарей» был построен на моих Приреченских Землях. Это был и, до сих пор — есть, посёлок производителей кирпича: кирпича постоянно не хватает и, он до сей поры страшно дорогой… В этом месте есть очень большие запасы отличного строительного песка, а глину и топливо для обжига — торфяные брикеты, без проблем доставляют из Солнечной Пустоши по узкоколейке. Кроме того — кирпичные мини-заводы наиболее дёшевы и технологически просты в изготовлении и эксплуатации и, мы их до сих пор штампуем тысячами для всей России…

Ну, а дальше «посёлки продвинутых кустарей», всевозможных видов, широко шагнули по всей территории Нижегородской Губернии и, в данный момент — уже далеко за её пределы.

Третий этап: наиболее перспективные выпускники «НРШ» продолжали обучение в «техникумах» — это, типа, средне-техническое образование. На момент образования в восьмом году, их всего-навсего было шесть и, все они находились в Солнечногорске: Технологический Техникум, Политехнический, Электро-Технологический, Химико-Технологический и Совхоз-Техникум. Ну и, плюс ещё — Педагогический Колледж… Понятно для чего, да?

На этом этапе учим высококвалифицированных рабочих, организаторов производства нижнего уровня и бизнесменов-предпринимателей — в зависимости от природных наклонностей, ещё пять лет.

Воспитанники учились и проживали по интернатскому принципу: с полным отрывом от семьи — даже, если та находилась где-то совсем рядом.

«Коммунами» эти учебные заведения никто назвать не решился но, стараниями Мозгаклюя порядки там были те ещё — макаренские и, даже — пожёстче: практически полное самоуправление, ответственность каждого за всё и за вся, воспитанники учатся и работают — сами зарабатывая на свой обучение, младшие учатся у старших и так далее…

Никакой послабухи и расслабухи! Аутсайдеры объявляются лузерами и, с треском вылетают! «Вылетают» работать на производстве — на общем основании, обыкновенными работягами.

Как я где-то выше уже говорил, у нас в «Корпорации» обязанность трудиться с двенадцати лет, а в пятнадцать человек уже считался совершеннолетним — со всеми вытекающими. Не нравится? Ну, тогда «добро пожаловать» отсюда — насильно мы никого здесь не держим…

Конечно, недовольных хоть пруд пруди — но, погоду у нас делают успешные!

Нет, всех под одну гребёнку мы стрижём! Были и, есть у нас в губернии — причём, в изрядном количестве и, двухлетние церковно-приходские школы — типа начальных, есть и восьмилетние — общеобразовательные… Как, были — так и есть, гимназии для «гуманитариев» и реальные училища для «технарей». Которые, выпускали и выпускают обыкновенных «нормальных» выпускников… Без всяких, каких-либо претензий на что-либо — выше простого, обычного представителя «электората».

Такой подход к педагогике был сильно «против шерсти» некоторым «вождям», особенно — Надежде Крупской. Ну и, да ладно — её слушали в основном в Международный Женский День — Восьмого Марта, а он у нас всего раз в году.

А, большинству «вождей» — прошедших Крым и Рым, это нравилось!

«Ми закалены трудным дэтством, эксплуатацией буржуазией, рэволюционной борьбой с Самодэржавием, тюрьмами да ссылками… Рэволюцией и войной… А, дэти наши? — как-то раз, спросил своих сподвижников товарищ Сталин, — дэти и внуки наши вырастут изнежэнными и избалованными?! …Нэ способными к борьбе?! …Как послэдние русские дворяне — бездэльниками и тунэядцами? …НЭТ, ТАК НЭ ПОЙДЁТ!!!»

И, первым отправил своего сына Яшу учиться в нашу «Народную Ремесленную Школу» — хотя, тот несколько был для неё великовозрастен. Закончив «НРШ» ускоренно — всё-таки, поступил уже грамотным, Яша продолжил учиться в «Политехнический Техникум» на отделение «автомобили и тракторы». Вот, там…

Мне докладывали — ох и, намучались с ним! Одних побегов только… Было дело и, до Москвы умудрялся «добежать» — папочке пожаловаться. Было дело и, стрелялся!

— Что?! — издевательски смеясь, спросил его папа-вождь, — НЭ ПОПАЛ?!

И, отправил балбеса-сынка доучиваться:

— Позоришь мэня… Перэд всэм совэтским народом позоришь… УХОДИ ПРОЧЬ И БОЛЬШЕ НЭ ПОЯВЛЯЙСЯ!!! В слэдующий раз, я тэбя САМ ПРИСТРЭЛЮ!!!