Эволюция и прогресс

Рассмотрим популяцию на двух стадиях развития ее особей — на стадии зиготы и взрослого организма. Обозначим численность зигот через N, а численность взрослых — через N'. Каждая из этих величин (N и N') складывается из численностей трех генотипических классов: N₁₁, N₂₂, N₁₂ — для зигот и N₁₁', N₂₂', N₁₂' — для взрослых. Теперь каждому генотипическому классу припишем его приспособленность: w₁₁ — гомозиготам A₁A₁, w₂₂ — гомозиготам А₂А₂ и w₁₂ — гетерозиготам. Определим приспособленность каждого генотипа как долю зигот (с данным генотипом), достигших взрослой стадии, т. е.

w₁₁ = N'₁₁ / N₁₁; w₁₂ = N'₁₂ / N₁₂

; w₂₂ = N'₂₂ / N₂₂. (3.7)

Так же можно ввести представление и о приспособленности любой группы генотипов. Например, можно говорить о средней приспособленности популяции (w) как о доле всех зигот, успешно завершивших развитие. Аналогично определяется средняя приспособленность доноров каждого аллеля — w₁ и w₂:

w = N' / N; w₁ = N₁' / N₁; w₂ = N₂'/ N₂. (3.8)

Наша главная задача состоит в том, чтобы определить, как под действием отбора изменяется аллельный состав популяции, иначе говоря, как изменяется частота аллелей А₁ и А₂ за время онтогенеза особей.

Доля аллеля в генофонде популяции равна доле его доноров (формулы (3.6)). В случае аллеля А₂ это (N₂ / N) — на стадии зигот и (N₂' / N') — на стадии взрослых. Поэтому сдвиг частоты аллеля А₂ в результате отбора (Δq) можно получить как разность: (N₂' / N') — (N₂ / N). Выразив численности взрослых через численности зигот (см. уравнения (3.8)), получим

Δq = N₂

*w₂ / Nw — N₂ / N = q((w₂ — w) / w). (3.9)

Итак, сдвиг частоты аллеля в генофонде популяции в результате отбора равен частоте этого аллеля до отбора, умноженной на относительное превосходство приспособленности его доноров над средней приспособленностью популяции.

Отбор в панмиктической популяции

Перейдем к панмиктической популяции. Здесь при оплодотворении аллели гамет соединяются в генотипы зигот по правилам свободного попарного комбинирования. Зиготы с генотипами А₁А₁, А₁А₂ и возникают в соотношениях р²: 2pq: q² (рис. 10). Эти же соотношения, получившие название закона Харди-Вайнберга, будут справедливы и для взрослых членов популяции, если приспособленность всех генотипов одна и та же. Закон Харди-Вайнберга довольно часто выполняется в природных популяциях, он позволяет легко вычислять частоты генотипов, исходя из частот аллелей.

В нашей модели отличия в приспособленности особей обусловлены только разным уровнем их жизнеспособности, поэтому численности зигот трех генотипических классов А₁А₁, А₁А₂ и А₂А₂ соответственно равны Np², 2Npq и Nq². Тем самым зиготы в точности отражают генофонд популяции взрослых особей предыдущего поколения. В результате действия отбора численности генотипов взрослых особей, развившихся из зигот, приобретают вид

N₁₁' = Np²w₁₁

; N₁₂' = 2Npqw₁₂; N₂₂' = Nq²w₂₂. (3.10)

Рис. 10. Схема формирования генотипов зигот при случайном соединении гамет (при панмиксии).

Объяснения в тексте.

Численность всех взрослых особей после отбора связана с численностью зигот уравнением

N' = N(р²w₁₁ + 2pqw₁₂ + q²w₂₂). (3.11)

Поскольку отношение N'/N выражает среднюю приспособленность популяции (см. уравнения (3.8)), поделив обе части уравнения (3.11) на N, получим

w = р²w₁₁ + 2pqw₁₂ + q²w₂₂. (3.12)

По аналогии с формулой (3.5) можно получить численность доноров аллеля А₂ после отбора, т. е. среди взрослых потомков

N₂' = N₂₂

' + 0,5N₁₂', (3.13)

или, учитывая соотношения (3.10),

N₂' = Nq²w₂₂ + Npqw₁₂. (3.14)

Поделив обе части этого уравнения на N₂ = Nq (см. (3.6)), получим значение приспособленности доноров аллеля А₂:

w₂ = N₂' / N₂ = (Nq(qw₂₂ + pw₁₂)) / Nq, (3.15)

т. е.

w₂ = pw₂₂ + qw₁₂.

Точно так же можно показать, что

w₁ = pw₁₁ + qw₁₂. (3.16)

Итак, мы располагаем всеми данными для вычисления сдвига частот аллелей после отбора (см. уравнение (3.9)).

Отбор в смысле Ч. Дарвина основан не на абсолютном уровне истребления молодых особей, а на различиях в степени такого истребления. В связи с этим приспособленность какой-то группы особей удобно объявить равной единице, а приспособленность других групп представить в виде суммы 1 + s (s — коэффициент отбора). Такой прием позволяет рассмотреть наиболее интересную для нас задачу — судьбу мутаций, влияющих на относительную приспособленность их носителей.

Судьба вредной мутации