Факультет. Курс третий

– И что меня так это задевает? Вроде, и пересмотр уже сделал (и делаю постоянно), а все никак не могу избавиться от ощущения, что меня жестоко обманули! – вернувшись к себе, Кирилл плюхнулся на кровать, снова пытаясь разобраться со своими эмоциями. – Может быть, пора найти свободные уши – пусть выслушают? Вдруг мне полегчает?

Кирилл имел в виду незамысловатый способ разделения эмоциональной нагрузки, который с начала времён используют женщины: делятся друг с другом всем подряд и живут лет на десять-пятнадцать дольше мужчин. А потому что после каждого такого разговора чувствуют облегчение.

– С другой стороны, сразу поползут слухи, что Раевский – слабак и не смог справиться с элементарной душевной травмой. Даже и не с травмой, а так – с проходняком, ничего не значащей для дальнейшей жизни ситуацией.

Кирилл перекатился с боку на бок, сильно зажмурился – так, чтобы искорки замелькали – и внутри отпустило.

– Обязательно разберусь от начала и до конца! – пообещал он самому себе, имея в виду и то обстоятельство, что Варя и Вадим – не простые пассажиры, и еще неизвестно, какие подключки они в Кирилла поместили. Особенно Варя – у той талант манипулировать людьми. Плюс, видит она всех насквозь.

– Кстати. – Кирилл двинул на кухню ставить чайник. За время жизни в общаге он привык каждую свободную минуту пить чай, так что это уже – своего рода ритуал. – А судьба Арджуна так и осталась для меня неизвестной. Нужно обязательно узнать у Щербеня – что же в итоге с ним сделали.

Мысли Кирилла плавно перетекли к вспоминанию событий прошлого года, и как-то само собой он настроился на образ Марины – роковой преподавательницы, которая чуть не поработила его в самом начале второго курса. Кирилл не видел Марину уже год (не доводилось сталкиваться), но чувствовал – она неподалеку. На кафедре. И в любой момент они могут пересечься. И да – не то чтобы он боится, но должен быть готов к этой встрече. Кто знает, что Марина выкинет? Она хоть и преподавательница, но похоже, чокнутая на всю голову.

– А у нас других и не держат. – Кирилл усмехнулся, налил чаю и побрел к письменному столу – писать ДЗ.

Он вынул из сумки учебник, тетрадки и несколько листов чистой бумаги. Взял ручку и попытался сосредоточиться. Получилось не очень. Голова была тяжелой, и, кроме того, Кирилл не мог до конца выйти из настройки на Арджуна и Марину, которую сам же и установил.

– Прямо, как шмель в сироп! – он громко хмыкнул. – Стоит только посмотреть в сторону искомых экземпляров, так тут же влипаешь по самые гланды. А правда ли, Кирилл Борисович, между мальчиком и девочкой – много общего?

Мысль об общности возникла не случайно и возникла не впервые. Еще в прошлом году Кирилл обращал внимание и даже предполагал, что Марина и Арджун – соратники. Уж больно одинаково профессионально (одинаково эффективно и почти идентично) владеют методами скрытого воздействия. И можно сделать вывод – с высокой долей вероятности – что они заканчивали одну школу и получали конкретные знания из одних рук.

– Да! – Кирилл куснул кончик карандаша. – Сто

ит отдать должное Марине: так кружить голову и подчинять своей воле! Примерное как наша Сирена, только гораздо круче! До сих пор – мурашки по коже. И особенно от осознания, что я мог запросто стать ее жертвой. А также от осознания того факта, что у меня так и не получилось увидеть: почему она на меня окрысилась?

– Черт! – Кирилл принялся разминать шею. – Вообще ничего в голову не лезет – следовательно что? Нужно сделать перерыв и заняться полезными вещами, а заодно постараться очистить разум. Очистить разум – что может быть проще! Блаженный пересмотр нам в помощь.

Кирилл снова лег на кровать – лицом вниз. Сосредоточился на дыхании и запустил магический процесс возвращения собственного внимания из прошлого. Одновременно с вниманием возвращались и энергия, и зароки, и обещания, и клятвы, и эмоции, которые когда-то было розданы и растрачены. В пересмотре главным были плавность и сосредоточенность, и поэтому мозг разгружался очень серьезно.

Неожиданно для себя Кирилл вспомнил один эпизод из начальной школы: он заходит в туалет и застает там двух курящих пятиклассников. А Кирилл учится во втором классе:

– Тихо! – один из пятиклассников свирепо смотрит на Кирилла. – Тебе чего?

– Писать хочу! – Кирилл проходит в свободную кабинку и закрывает ее изнутри. Он не ощущает никакого напряжения от вопроса пятиклассника – чего ему бояться? Они большие и умные и в любом случае его не тронут.