Философ

Незаметно пролетело несколько часов. Мы разобрали кучу задач, повторили теорию. Я чувствовал себя уставшим, но довольным. Ребята тоже выглядели воодушевленными. «Спасибо, Серый, — сказал Коля, собираясь уходить. — Ты реально мне помог. Теперь я точно пересдам». Оксана тоже поблагодарила: «Да, Сережа, ты просто чудо! Слушай, а давай завтра английским займемся?» Я кивнул: «Давайте. Только давайте втроем — мне и самому не помешает подтянуть язык».

Проводив ребят, я задумался. А ведь неплохо получается! Может, стоит подумать о карьере учителя? В конце концов, опыт у меня есть, да и с детьми, оказывается, легко нахожу общий язык. Но тут же одернул себя — стоп, а как же завод? Ведь я всю жизнь мечтал вернуться к любимому делу. Хотя… кто сказал, что нельзя совместить? Можно и на заводе работать, и ребят учить. Глядишь, и смену себе подготовлю.

На следующий день мы снова собрались у меня. На этот раз взялись за английский. Тут мне пришлось труднее — все-таки язык я знал слабо. Но выручили современные учебники и словари. Мы вместе разбирали правила, учили слова, пытались составлять предложения. Я с удивлением обнаружил, что многое помню из школьной программы — видимо, не все забылось за эти годы. А то, чего не знал, быстро схватывал — все-таки мозг у меня теперь молодой, гибкий.

Коля, к моему удивлению, оказался способным к языкам. «Слушай, Серый, — сказал он в какой-то момент, — а ведь это прикольно! Можно же с иностранцами общаться, фильмы в оригинале смотреть». Я кивнул: «Вот именно. Язык — это ключ к новым возможностям». Оксана добавила: «Да, ребята, давайте будем регулярно заниматься? Даже после экзаменов. А то жалко бросать». Мы с Колей согласно кивнули. Раз девушка сама предлагает.

Вечером, когда ребята ушли, я сел за стол, задумался. А ведь жизнь-то налаживается! Еще недавно я был одиноким сталеваром, а теперь у меня появились друзья, новые интересы. Да и тело молодое — столько всего можно успеть! Может, это и есть мой второй шанс? Исправить ошибки прошлого, прожить жизнь по-новому? Я достал тетрадь, начал записывать планы на будущее. Окончить школу, поступить в институт — обязательно на металлургический факультет. Потом — на завод, набираться опыта. А параллельно — учить ребят, передавать знания. Глядишь, лет через десять можно будет и свое дело открыть — маленький литейный цех. Будем делать уникальные изделия, обучать молодежь…

Замечтавшись, я не заметил, как пролетело время. Очнулся от стука в дверь — бабушка звала ужинать. Я с удивлением обнаружил, что исписал целую тетрадь планами и идеями. Что ж, завтра продолжим. А сейчас — спать. Завтра снова экзамен, надо быть в форме. Засыпая, я думал о том, как удивительно повернулась моя жизнь. Кто бы мог подумать, что несчастный случай на заводе обернется таким подарком судьбы? Но теперь я точно знал — этот шанс я не упущу. Буду жить на полную катушку, учиться новому и помогать другим. В конце концов, разве не в этом смысл жизни?

Утро началось как обычно — подъем, завтрак, сборы в школу. Но настроение было приподнятое — сказывался вчерашний вечер планирования. По дороге встретил Колю и Оксану. «Ну что, готовы к английскому?» — спросил я бодро. Коля неуверенно пожал плечами: «Да как сказать… Вроде вчера все понял, а сегодня опять мандраж». Оксана подбодрила его: «Не переживай, прорвемся! Главное — не волноваться». Я кивнул: «Точно. Помните, что мы вчера учили? Take it easy, relax, everything will be alright!»

В школе нас ждал сюрприз — учительница английского заболела, и вместо нее прислали молодую практикантку из педагогического института. Девушка лет двадцати пяти, симпатичная, с добрыми глазами. Представилась Марией Алексеевной. «Ну что, ребята, — сказала она с улыбкой, — давайте знакомиться. Я буду принимать у вас экзамен, но не волнуйтесь — я не кусаюсь».

Атмосфера в классе сразу разрядилась. Даже Коля немного приободрился. Начали тянуть билеты. Мне достался текст про Лондон и грамматическое задание на времена глаголов. Что ж, не самый сложный вариант. Я погрузился в работу, краем глаза наблюдая за одноклассниками. Оксана, кажется, справлялась неплохо. А вот Коля явно нервничал — грыз ручку, ерзал на стуле.

Закончив свою работу, я поднял руку. Мария Алексеевна подошла, проверила. «Отлично, — сказала она с улыбкой, — можете идти отвечать». Я вышел к доске, начал рассказывать текст. Старался говорить четко, использовать правильные времена. Закончив, перешел к грамматическому заданию. Тут пришлось немного подумать — все-таки английский не мой конек. Но вспомнил вчерашние занятия, сконцентрировался и справился.

Мария Алексеевна внимательно слушала, иногда делая пометки в блокноте. Когда я закончил, она улыбнулась: «Очень хорошо, Сергей. Видно, что вы много работали над языком. Есть, конечно, небольшие ошибки, но в целом — отлично. Твердая пятерка». Я с облегчением выдохнул — один экзамен позади. Вернувшись на место, показал Коле большой палец — мол, все нормально, не дрейфь.