Гендерный мозг. Современная нейробиология развенчивает миф о женском мозге

Вера в стереотипы (скажем, в исключительность или озарение гения) всегда оказывает влияние на представление человека о самом себе, о своих способностях и выбор стиля жизни. Кроме того, угроза подтверждения стереотипа в ее классическом виде ухудшает результат выполнения любого задания, который, как считается, изначально хуже у «низшей» категории. Психолог Анжелика Моэ изучала взаимосвязь результатов выполнения задания на пространственное вращение и типов объяснений, которые сопровождали это задание⁴⁰. Сначала Моэ провела фоновые измерения у своих участников (95 женщин и 106 мужчин), на основании которых распределила их на четыре группы. Каждой группе она сказала следующее: «Это тест на определение пространственных навыков, очень важных для повседневной жизни. Например, чтобы находить дорогу по карте, ориентироваться в незнакомой местности, описать дорогу другу. По некоторым данным, мужчины справляются с этим заданием лучше и получают более высокие оценки». А потом каждой группе (за исключение контрольной) было предложено разное объяснение. С точки зрения генетики оно звучало так: «Ученые обнаружили, что превосходство мужчин объясняется биологическими и генетическими факторами». Объяснение на основании стереотипов было другим: «Превосходство мужчин вызвано гендерным стереотипом, то есть всеобщим убеждением в превосходстве мужчин. Это не имеет ничего общего со способностями». И последней группе Моэ говорила о недостатке времени: «Ученые обнаружили, что женщины обычно осторожнее мужчин и им требуется больше времени на ответ. Следовательно, они плохо выполняют задание из-за нехватки времени, и это не имеет ничего общего с отсутствием способностей». После этого участников снова просили выполнить задание на мысленное вращение.

Участницы, которым представили объяснения с точки зрения стереотипов и ограничения времени, выполнили задание намного лучше участниц из других групп. Моэ предположила, что здесь действуют «внешние причины». Иными словами, плохое выполнение задания связано со стереотипами, которые вы можете игнорировать, или с выбором стратегии, но совершенно не связано с изначальной некомпетентностью. Улучшение результата задания Моэ отнесла за счет «облегчения»: вы узнаете, что помехой являются внешние причины, а не ваши якобы «низшие» способности. Однако если представить генетическое объяснение («ваш результат – это проявление врожденных способностей»), то участницы выполнят задание намного хуже. Следует отметить, что половые различия существовали (мужчины справлялись лучше женщин) и до, и после объяснения. Поэтому нельзя сказать, что «внешние причины» действуют в равной степени на мужчин и женщин. Дело может быть в том, что выполнение этого задания зависит от убеждений, которые относятся к измеряемому параметру. И это снова ставит под сомнение любые утверждения о «достоверных» различиях.

Интересно, что здесь прослеживается параллель с влиянием угрозы подтверждения стереотипа и «страхом перед математикой». Это проблема, которая оказывает влияние на успешные занятия науками⁴¹

. Похоже, что этому страху женщины подвержены особенно. Предполагалось, что страх перед математикой связан с плохими способностями к обработке пространственной информации, и он реально отражает ваши шансы провалить задание. Но способности к обработке пространственной информации часто измеряются при помощи самоотчета – «Анкеты по определению пространственного мышления»⁴². При заполнении анкеты респондент оценивает такие утверждения, как «Я хорошо играю в игры, где требуется пространственное мышление, например конструкторы из блоков или бумаги» и «Я могу легко представить себе и мысленно повернуть трехмерную геометрическую фигуру». Таким образом, на самом деле измеряется не способность, а скорее ваше

убеждение в наличии таких способностей. Точно так же страх перед математикой будут проявлять те женщины, которые верят

в отсутствие у себя способностей к обработке пространственной информации и, естественно, боятся выполнять задания, где требуются такие способности. И снова мы возвращаемся к стереотипам и самосбывающимся пророчествам.

ЕСЛИ ЖЕНЩИНЫ БУДУТ ТРЕНИРОВАТЬ «МУЖСКИЕ» НАВЫКИ, ТО ИХ РЕЗУЛЬТАТЫ УЛУЧШАТСЯ, А ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ УМЕНЬШАТСЯ ИЛИ ВООБЩЕ ИСЧЕЗНУТ.