Читаем Горизонты техники для детей, 1966 №7 полностью

Горизонты техники для детей, 1966 №7

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Журнал «Горизонты Техники»

Детская образовательная литература18+

Журнал

«ГОРИЗОНТЫ ТЕХНИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ»

«Horyzonty Techniki dla Dzieci»

№ 7 (50) июль 1966

Почему?



1. Приборы, которыми пользуется электромонтер, снабжены рукоятками, обтянутыми резиной или пластмассой?



2. Самолет после старта убирает шасси?



3. Стратосферические аэростаты в момент старта имеют не полностью наполненную оболочку?



4. Электрический звонок, помещенный под колпаком, из которого откачан воздух, не звенит?



5. Радиаторы окрашиваются светлой краской?



6. Контактные провода электрической железной дороги образуют зигзаг, а не прямую линию?

По ту сторону занавеса



Витольд Шольгиня


Гаснет свет, раздвигается тяжелый занавес, и на сцене начинается чудесное, захватывающее театральное действие, фантастическое, необычное и правдивое.

Как они это делают? Чудес ведь действительно нет. Зато есть техника. Когда вы сидите в зрительном зале, удобно расположившись в кресле, и с интересом следите за спектаклем, восхищаясь легкостью и слаженностью представления, вы, наверно, не даете себе отчета в том, как сильно помогает театру именно техника. Вы и не подозреваете, сколько разнообразнейших машин и сложных устройств действует в театре — над сценой, под сценой и в соседних помещениях.

Если вас интересуют эти театральные чудеса, мы можем присмотреться к ним поближе. Пожалуйста, прошу на сцену. Давайте только на минутку задержимся у занавеса. Нет, я не собираюсь вам его описывать. Вы сами хорошо знаете, как выглядит эта тяжелая портьера из толстой ткани. Хочу только обратить ваше внимание на то, что здесь, кроме бархатного или плюшевого занавеса, имеется еще один — стальной. Зрители его почти никогда не видят. Опускают стальную завесу лишь тогда, когда в театре нет представления или в случае пожара. Такой занавес — огнеупорная стенка, которая не позволяет огню переброситься со сцены в зрительный зал или, наоборот, из зрительного зала на сцену. Он сделан из стальных панелей или из волнисто-гофрированной листовой стали, покрытой с обеих сторон слоями огнеупорного бетона. Представляете себе, сколько весит такой занавес. Опускают и поднимают его лишь специальными устройствами — лебедками с электродвигателями.



Поднимемся теперь по боковой лестнице из зала на сцену. Если вы бываете в театре, то знаете, что размеры проема сцены, в котором вы видите представление, на каждом спектакле как будто меняются. Иногда он кажется более широким, иногда — более высоким. Вы не ошибаетесь. Проем сцены можно расширять и сужать, повышать и понижать. Как это делается? Оказывается, бока сцены подвижны. Каждый имеет форму высокой башни, построенной из металлических решеток. Такая башня имеет в своем основании колеса и передвигается по рельсам, уложенным в полу сцены. Обе башни — с левой и правой стороны сцены — называются портальными кулисами. Если башни передвинуть навстречу друг другу, портальное отверстие сузится, отодвинуть друг от друга — расширится. Со стороны зрительного зала башни покрыты материалом, не отличающимся по виду от стен театрального зала. А со стороны сцены на них установлены рефлекторы, бросающие свет сбоку на актеров и декорации. Передвигают же эти тяжелые башни при помощи электродвигателей. Верхняя горизонтальная линия сцены тоже подвижна. Она образована металлическими решетками. Такая решетчатая конструкция называется портальным мостом. Мост, подвешенный на стальных тросах, можно поднимать и опускать по желанию. Портальный мост называют также осветительским мостиком, потому что на нем укрепляют массу рефлекторов, которые освещают сцену и актеров сверху. Большие сцены оборудованы несколькими такими мостиками. Висят они стальных тросах над всем пространством сцены и разъезжают себе вверх-вниз.



Во время представления вы, наверно, не раз восхищались богатством и разнообразием освещения сцены. Иногда она светилась желтым «солнечным» светом, иногда утопала в бледном, голубоватом, «лунном» освещении. Может, вам привелось наблюдать, как сцена медленно погружается в почти полный мрак? А кто-нибудь из вас, вероятно, видел сцену, освещенную мигающими красными отблесками костра. Не приходил вам тогда в голову вопрос, как это делается?



Об этом нам расскажет главный электротехник театра. Его называют еще световым оператором или заведующим осветительной частью. Из своей кабины, в которую мы сейчас входим, он распоряжается всеми осветительными устройствами театра.

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей