Читаем Я — «Калибр - 10». Штурм Грозного. Январь 95 полностью

[«Броня-17», Т-72Б № 417] «Броня»! «Броня-16», я «Броня-17», прием!

<…>

[«Калибр-10»]…мин два…! «Камин-23», прием!

<…>

[Связист за «Камин-23»] [К-]…амин-23», на приеме![213]

[104-й] Я 104-й, прием!

[«Калибр-10»] [Неразб. ]…на помощь? Прием!

[Связист за «Камин-23»] Ждите! Ждите! Сейчас придет старший, он вам скажет! Как поняли?

[«Калибр-10»] Давайте побыстрее, блядь! Вам вернуться нужно на вокзал и здание, которое слева, взять! Кто у вас старший? Прием!

[018-й] Белое здание! Направо!

[?] [Неразб. ]

<…>

[018-й] 236-й, как понял? Прием!

[236-й] Повтори еще раз!

<…>

[236-й] Еще раз повтори!

[018-й] 236-й! Сейчас направо! И п…и… немножко прямо и направо! Там будет оранжевое здание! К нему, вперед!

[236-й] Понял, — бля, разведка! Понял!

[018-й] Всё! Вперед!

<…>

[018-й] Танкисты, слышали?

[018-й] 236-й, я 018-й, поворачивай прямо и направо!

<…>

[018-й] 36-й, слева обходи, слева!

<…>

[236-й] [Неразб. ]…видишь, он цепляется, блядь?! Поэтому правее чуть-чуть!

[236-й] [Неразб. ]…шестая!

[236-й] Слышали или нет? Я 236-й» прием!

[018-й, одновременно в два голоса] Слышу! [и] Что такое?

[236-й] Слышите меня или нет?

[018-й, одновременно в два голоса] Да! [и] Слышим, слышим! Что ты хочешь?

[236-й] За мной идете?

[018-й, одновременно в два голоса] Да!

[236-й] [Неразб. ]…вправо! За нами вся колонна, да! Прямо и направо!

[018-й] За это оранжевое хранилище заворачивай направо!

<…>

[018-й] Всей колонне, внимание налево! Там гранатометчики… Видел!

[236-й]…Разведка, где поворачивать будем вправо?

<…>

[236-й] Разведка?.. Ты не понял? Я 236-й! Прием!

[018-й] Прием, прием! 236-й!

[236-й] За мной идете?

[018-й] Да, за тобой!

[018-й] Всей колонне пушки налево! Наблюдать!

<…>

[236-й] Андрюха! Слышишь меня?

[?] Да!

[236-й] Вот за этим домиком с зеленой крышей поворачиваем направо!

[018-й] Понял!

[236-й] У меня к тебе просьба будет: я приостановлюсь, ты зайди вперед — у меня пушка не стреляет, пулемет тоже! Как понял? Прием!

[018-й] Понял!

[236-й] Прижмусь справа!

[018-й] Давай!

[236-й]…Наши справа, наши справа![214]


Наконец разведчики доложили Савину, что они находятся на товарной станции. Тем не менее разведчики все еще не догадываются, что вышли в расположение своих.

Из радиопереговоров 131-й бригады

[236-й] [Неразб. ]…вызов, прием!..[неразб. ]

[018-й по внутренней связи] Арвид (старший лейтенант Калнин Арвид Эдуардович. — Прим. авт.), куда?

[236-й] Арвид, «Калибру-10-му» доложите, где мы находимся! Прием!

[«Калибр-10»] Я «Калибр-10»! Кто это выходил на меня? Прием!

[018-й] Так, значит, [здесь у нас] находится одна машина с разведроты, одна со второго батальона, два танка находятся! На… станции Сортировочная — товарная станция! Прием!

[«Калибр-10»] Задачу поставили?

[018-й] Не понял?

[«Калибр-10»] Там ты видел перед собой «коробочки», «коробочки»? Тебе задачу поставили или нет?

[018-й] Задачу никакую не поставили! Мы растягиваемся сейчас!

[«Калибр-10»] Там перед тобой, блядь, где ты видел «коробки»!.. Ты видел «коробки»?

[018-й] [Неразб. ]…раз, два!.. Две маленькие «коробки», две большие!

[«Калибр-10»] [Неразб. ]…вот ты подъехал, там во дворе… э-э… хозяйственном, блядь, четыре маленьких…[«коробки»]!

[018-й] Вижу, вижу! Раз, вижу маленькую… Два! Все! Пока больше не вижу!

[«Калибр-10»] Только с ними встреться! Тебе там навстречу пошли… это наши, наши! Тебе поставят задачу, блядь, которую надо немедленно выполнять![215]


На связь выходит командир БМП-2 № 234 (личность нами не установлена), отставшей от общей колонны, и пытается уточнить обстановку.

Из радиопереговоров 131-й бригады

[234-й]…234, прием!

<…>

[?] Левее прижимайся! Левее… вот сюда — к вагону!

[234-й] 236, я 234, прием!

<…>

[236-й] 18-й, я 36-й, прием!

[018-й] Я слушаю!

[236-й] Чо делаем, мужики? Арвид?

[018-й]…онял?

[236-й] Не понял?

[018-й] Думаем сейчас!

[236-й] Сзади еще танки! Два танка!

[018-й, второй голос] Чё?! Больше никого нет?

[236-й] Так! Пока я больше ничего не вижу!

[018-й, второй голос] [Неразб. ]…надо танки пустить вперед! <…>

[236-й] Так, «Броня», «Броня», я 236-й! Кто сзади меня слышит? Ответь! Прием!

[234-й] 236-й, я 234-й, прием!

[236-й] Сзади нас стоишь?

[234-й] Я стою в парке вообще! Я не знаю, где даже вы находитесь!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Девочка из прошлого
Девочка из прошлого

– Папа! – слышу детский крик и оборачиваюсь.Девочка лет пяти несется ко мне.– Папочка! Наконец-то я тебя нашла, – подлетает и обнимает мои ноги.– Ты ошиблась, малышка. Я не твой папа, – присаживаюсь на корточки и поправляю съехавшую на бок шапку.– Мой-мой, я точно знаю, – порывисто обнимает меня за шею.– Как тебя зовут?– Анна Иванна. – Надо же, отчество угадала, только вот детей у меня нет, да и залетов не припоминаю. Дети – мое табу.– А маму как зовут?Вытаскивает помятую фотографию и протягивает мне.– Вот моя мама – Виктолия.Забираю снимок и смотрю на счастливые лица, запечатленные на нем. Я и Вика. Сердце срывается в бешеный галоп. Не может быть...

Адалинда Морриган , Аля Драгам , Брайан Макгиллоуэй , Сергей Гулевитский , Слава Доронина

Детективы / Биографии и Мемуары / Современные любовные романы / Классические детективы / Романы
100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Илья Яковлевич Вагман , Мария Щербак

Биографии и Мемуары
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное