Читаем Я (не) в порядке полностью

Не сказав больше не слова, он выходит и оставляет девочку с ее мыслями, которые, как тени, ползут по стенам, стеллажам, книгам, подкрадываются к ее дивану. У Ники несколько секунд чтобы справится. Она вытаскивает наушники из портфеля, который оставила здесь на прошлой перемене.

– ну же! – шепчет дрожащими губами и распутывает клубок.

Мысли становятся все громче, все больше..

Ника успевает подключить наушники к телефону и включить музыку на всю громкость.

Голоса в голове становятся громче,

Я бы так хотел заткнуть их,

Мне жаль, что я разочаровал тебя,

Разочаровал тебя…

Девочка вновь становится тенью. Почти для всех.

После уроков, дождавшись, когда все уйдут, Ника спускается вниз по лестнице. Она продолжает упорно выкидывать из головы момент в библиотеке, но у нее получается это с трудом. Потому что стыд не дает забыть ни одной детали.. Он прокручивает в голове слова Артема вновь и вновь..

Когда остается спуститься на пару ступеней, девочка чувствует толчок сзади и падает на пол, больно ударившись коленями и ладонями о бетонный пол. Телефон от такого толчка вылетает из кармана и сдергивает наушники с ушей.

– я же говорила, что ты пожалеешь о том, что родилась, – говорит блондинка и опускается на корточки перед котенком, – я сделаю все, чтобы с этого момента все в школе ненавидели тебя и даже твои "дружные"(она делает кавычки) одноклассники отказались от тебя. Ты у них слабое звено и я смогу наконец-то вас рассорить. Будет интересно на это смотреть. Мне не придется даже руки свои марать. Все всё сделают за меня! Готовься. Уже завтра, я буду наблюдать за тем, как тебя будут уничтожать. И да.. Чуть не забыла.

Девушка поднимается на ноги, подходит к телефону, что лежит недалеко и наступает на него своим каблуком. Слышится громкий треск.

– это тебе за мой телефон.

Махнув прядью желтых волос, она уходит. А Ника, лежа на полу, смотрит ей в следи в уголках голубых глаз просачиваются кристальные слезы…

"Только вместе мы сможем справится., иначе проиграешь.."

–3-

Никогда не угадаешь, кто достоин доверия.

Самые близкие порой предают.

Самые чужие неожиданно помогают.

–Неизвестный

– ребята! – говорит учительница, – я знаю что вы учитесь не так долго, но по плану, нам необходимо сделать…

Ника крутит в руках сломанные наушники. Примерно посередине, они перемотаны синей изолентой. Девочка старалась их починить, но как бы она не прижимала проводочки и не крутила их под нужным градусом, работает только один наушник. И тот с перебоями.

В памяти всплывает момент их поломки…

– слышь ты! Мы вообще-то к тебе обращаемся! – парни, хоть из девятого класса, но возвышаются над Никой с гневными лицами, – ты должна слышать каждый раз то, что мы тебе говорим!

Один из них хватает наушники и разрывает на две части.

– да! – говорит он злорадно, – ты каждый раз должна слышать что в этом мире ты никому не нужна! Ты никто! И звать тебя – никак!

"Никому не нужна, не нужна.." – эхом доносится из потаенных воспоминаний.

Скрип рядом вырывает Нику из раздумий. Она машинально поднимает голову и встречается с теплым взглядом зеленых глаз. Она не видела их вот уже неделю. Странно.. А ведь они учатся в одном классе.. Девочке до сих пор стыдно за те слова, что она сказала ему в библиотеке. Она старательно его избегала до этого момента… Что он тут делает?

– привет, – с улыбкой, приветствует парень.

– п-привет.., – с заминкой отвечает та.

Ника оборачивается к классу и видит, что все разбились по парам и теперь выискивают что-то в учебниках.

– у нас работа в парах, – осторожно говорит Артем.

– а., вот как, – девочка краснеет от стыда.

– ты не против поработать вместе?

– нет, – она машет головой и взгляд ее находит на столе поломанные наушники. Незаметно, школьница хочет их убрать, чтобы не позориться перед одноклассником, но тот все равно их замечает и как-то задумчиво

произносит:

– что случилось с наушниками?

– сломались..

–ас телефоном?

Около учебника и тетради лежит телефон, разбитым экраном вверх.

– тоже сломался…

И наушники и телефон, девочка торопливо убирает в портфель. Куда подальше от любопытных глаз. От стыда, щеки ее краснеют.

– а чего новое не купишь? – интересуется парень.

– деньги берегу, – она вытягивает рукава кофты, как это обычно происходит, во время волнения. И чтобы новенький больше не спрашивал о причинах трещины и изоленте, Ника меняет тему:

– по какой теме готовить?

На секунду, парень замирает и разглядывает список в открытом учебники.

– давай эту? – предлагает однокласснице.

– Звезды – важнейший объект Вселенной, – читает она.

– если уже выбрали тему, то можете составлять план того, что будет входить в ваш доклад, – поясняет учительница перед тем, как на весь урок погрузиться в проверку тетрадей, – сдать его нужно будет в понедельник.

Ника заглядывает в дневник, чтобы проверить какой сегодня день. Четверг.

– а мы успеем? – спрашивает с волнением у одноклассника.

– не знаю, – Артем пожимает плечами, – если не успеем, то можем встретится на выходных.

– я не могу, – тут же отвечает девочка и тяжело вздыхает.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Космическая Одиссея 2001. Как Стэнли Кубрик и Артур Кларк создавали культовый фильм
Космическая Одиссея 2001. Как Стэнли Кубрик и Артур Кларк создавали культовый фильм

В далеком 1968 году фильм «Космическая Одиссея 2001 года», снятый молодым и никому не известным режиссером Стэнли Кубриком, был достаточно прохладно встречен критиками. Они сходились на том, что фильму не хватает сильного главного героя, вокруг которого шло бы повествование, и диалогов, а самые авторитетные критики вовсе сочли его непонятным и неинтересным. Несмотря на это, зрители выстроились в очередь перед кинотеатрами, и спустя несколько лет фильм заслужил статус классики жанра, на которую впоследствии равнялись такие режиссеры как Стивен Спилберг, Джордж Лукас, Ридли Скотт и Джеймс Кэмерон.Эта книга – дань уважения фильму, который сегодня считается лучшим научно-фантастическим фильмом в истории Голливуда по версии Американского института кино, и его создателям – режиссеру Стэнли Кубрику и писателю Артуру Кларку. Автору удалось поговорить со всеми сопричастными к фильму и рассказать новую, неизвестную историю создания фильма – как в голову создателям пришла идея экранизации, с какими сложностями они столкнулись, как создавали спецэффекты и на что надеялись. Отличный подарок всем поклонникам фильма!

Майкл Бенсон

Прочее / Кино