Читаем Я (не) в порядке полностью

Быстренько, женщина раздает листы и садится обратно.

– у вас есть пять минут. Вопросы легкие, так что долго не придется отвечать на них.

В классе поднимается шум и чирканье.

Ника смотрит на анкету в своих руках и читает тему: "Буллинг".

Вопросы достаточно просты.

Знаете ли вы что такое "буллинг"?

Вас хоть раз обижал кто-то?

Вы хоть раз обижали кого-то?

Обижают ли вас до сих пор?

Где чаще всего обижают?

Есть ли педагоги в вашей школе, которые недолюбливают и унижают школьников?

Можно ли избежать травлю в образовательной организации?

Как по вашему мнению можно справиться с буллингом?

Кто может пресечь травлю?

Кому вы можете рассказать о своей проблеме?

Насколько ваш класс дружный? Помогает ли он вам справится?

Слово "анонимный" дает Нике спокойствие. Она может писать все, что угодно и никто не догадается, что это ее лист, если конечно, никто не захочет искать по почерку.

"Может так я смогу рассказать? Все равно никто не узнает…"

Неизвестное желание просыпается у девочки и она отвечает на все честно: да, да, нет, да, везде, да, наверное, игнорировать..

Ника на миг замирает. И правда.. А кто может помочь? И она честно пишет "не знаю". А потом зачеркивает и пишет "все".

Последний вопрос заставляет ее всерьез задуматься. Раньше, она бы проигнорировала его, но сейчас не может. Девочка поднимает взгляд на Злату и Карину и вспоминает утро, когда они помогли ей. Оглядывает других и в голове вновь прокручивается инциндент на первом уроке и, наконец, Артем.. Парень с самого начала пытался помочь ей..

"Дружный, Да!" – пишет ответ с улыбкой.

– пойдем в столовую?

Артем подходит к Нике и криво улыбается. Девочка смотрит на него и скромно улыбается в ответ:

– а зачем?

– мы так и не обсудили доклад. Нам его сдавать уже через выходные.

– ой, – вспоминает она, – точно..

Тут же ей становится стыдно за то, что вчера, она внезапно закрылась в себе и они не смогли продвинуться с заданием по астрономии. И что же им делать?

– х-хорошо, – кивает однокласснику и закидывает на плечо портфель.

Когда ребята выходят из кабинета, краем глаза, Ника замечает, что Злата и Карина что-то говорят Софи Павловне. Женщина им кивает, бросает взгляд на Нику и тут же куда-то выходит. Что они сказали и куда пошла Софи?

– что ты любишь есть? – отвлекает ее Артем.

– эм… Я не хочу есть.. – врет девочка.

– "нет" не принимается. Я позвал тебя в столовую и за тебя заплачу! Так что говори что тебе нравится, иначе мне придется заказать все меню.

Они спускаются вниз по лестнице. Ника с удивлением поднимает взгляд на новенького, чтобы понять: "Он же шутит?". Только, в эту же секунду, на всех порах, мимо пробегает мальчик и задевает школьницу, отчего та, потеряв равновесие, летит вниз… Артем вовремя ее подхватывает и прижимает к себе.

– по лестнице нельзя бегать, иначе разобьешься! Или собьешь кого-нибудь! -кричит он мальчишке, но тот показывает язык и скрывается где-то внизу.

– вот же., ты как? – спрашивает парень у одноклассницы и качает головой. Что за дети пошли?

– в п-порядке, – заикается девочка и чувствует, что сердце во-вот вырвется из груди. От страха, что она чуть не упала? Или от того, что пару секунд была в объятиях новенького? Точнее до сих пор в них..

Ника отстраняется от него и прячет алые щеки за волосами. Она задвигает локоны еще ближе к носу, чтобы не видно было лица, и шеи.. Ведь следы, еще яркими пятнами на нежность коже..

– идем, – усмехается Артем, берет ее за руку и тянет вниз. Ника тут же краснеет еще больше, а в животе оживают бабочки.

В столовой уже полно народу, но видно, что некоторые отсутствуют. Как раз те, кто и держит школу в страхе. "Где они?" – задается вопросом девочка и одновременно выдыхает. Их нет, а значит, что можно спокойно пообедать. Только расслабляться все равно рано.

Парень проводит девочку к дальнему столику, который, к их счастью, все еще пустой.

– посиди здесь, охраняй мой портфель, а я возьму что-нибудь на свой вкус. Хорошо?

– да, – не уверенно кивает Ника и смотрит на большое скопление людей.

– Ник, – серьезно говорит Артем и привлекает ее внимание, – если что-то будет не так – кричи.

Он скрывается в толпе. К девочке тут же подступает паника. Она будто нашептывает: "Они смотрят на тебя.." "А тем ты не нравишься.." "А этот хочет подойти к тебе и выставить тебя дурочкой, чтобы все смеялись.." "И вот тот, II он…

– а вот и я! – возвращается Артем с лучезарной улыбкой, которая в один миг расстворяет страх и темноту.

Ника улыбается от радости, глубоко вдыхает и выдыхает.

– а вот скажи, – говорит одноклассник и ставит на стол красный поднос с едой, – за неделю, я ни разу тебя здесь не видел. Ты вообще в столовую не ходишь? Или ходишь, но редко?

– ну.. Я ходила раньше раз в неделю, а потом., произошло кое-что, из-за чего я теперь не могу здесь быть..

– ты не хочешь здесь находится? Мы можем уйти.

– нет-нет! – она тут же машет головой, – не в этом дело. Просто., как бы сказать.. Раньше у меня было желание ходить сюда, но в этом году его нет и я чаще всего пропадаю в библиотеке..

– вот оно что.. Ты говори, если тебе будет не удобно. Мы можем уйти.

– все хорошо.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Космическая Одиссея 2001. Как Стэнли Кубрик и Артур Кларк создавали культовый фильм
Космическая Одиссея 2001. Как Стэнли Кубрик и Артур Кларк создавали культовый фильм

В далеком 1968 году фильм «Космическая Одиссея 2001 года», снятый молодым и никому не известным режиссером Стэнли Кубриком, был достаточно прохладно встречен критиками. Они сходились на том, что фильму не хватает сильного главного героя, вокруг которого шло бы повествование, и диалогов, а самые авторитетные критики вовсе сочли его непонятным и неинтересным. Несмотря на это, зрители выстроились в очередь перед кинотеатрами, и спустя несколько лет фильм заслужил статус классики жанра, на которую впоследствии равнялись такие режиссеры как Стивен Спилберг, Джордж Лукас, Ридли Скотт и Джеймс Кэмерон.Эта книга – дань уважения фильму, который сегодня считается лучшим научно-фантастическим фильмом в истории Голливуда по версии Американского института кино, и его создателям – режиссеру Стэнли Кубрику и писателю Артуру Кларку. Автору удалось поговорить со всеми сопричастными к фильму и рассказать новую, неизвестную историю создания фильма – как в голову создателям пришла идея экранизации, с какими сложностями они столкнулись, как создавали спецэффекты и на что надеялись. Отличный подарок всем поклонникам фильма!

Майкл Бенсон

Прочее / Кино