Я ненавижу магические академии

Наверно, этот фьорд-семинарист заканчивал специальные курсы по изощренным издевательствам над студентами. Мало того что спать не дает, так еще и спрашивает о том, чего я заведомо знать не могу. Но я ничем не показала своего возмущения, лишь смущенно ему улыбнулась.

– Ну же, фьорда Берлисенсис, – улыбнулся он мне в ответ. – Мы ждем. Не стесняйтесь, покажите нам глубины своих знаний.

– Мне очень жаль, но я лишь недавно была зачислена, – постаралась я довести до него очевидную истину. – А так как я пропустила целый месяц, то мне сложно многое понять, особенно, термины и тому подобное.

И я нежно ему улыбнулась. Но он, по-видимому, уже вышел из того возраста, когда женщинами интересуются, поэтому мое природное обаяние не произвело на него никакого эффекта.

– А какие именно места в первом разделе учебника при самостоятельном чтении вам были непонятны? Озвучьте, а мы группой попытаемся вам помочь, – ласково сказал он.

– Учебник? – глазами я глупо похлопала теперь по-настоящему.

– Судя по всему, учебник вы и не открывали, фьорда, – насмешливо сказал он. – Тогда ничего удивительного, что термины остались вам непонятны. Ставлю вам за это занятие два, и учтите, зачет вы получите или нет, напрямую зависит от того, как вы будете готовиться к моим занятиям. Впрочем, до зачета вы можете и не дойти – после пяти задолженностей мы делаем представление в деканат.

Я обреченно села на место. Это что, мне действительно придется учиться? Альтернатива-то пока одна – замуж за Хайдеггера, которому я уже твердо намерена была отказать. А другого подходящего кандидата так и не нашлось за это время…

Мои согруппники бойко отвечали на поставленные вопросы. И я с интересом узнала, что Закон Магической Неопределенности – «Чем точнее необходимо выполнить действие, тем сложнее требуется магический ритуал. Обратное тоже верно». А принцип упражнения – «Чем чаще маг выполняет магические действия, тем проще они ему даются». И за эту ерунду мне поставили два? Да меня же Бруно засмеет! Остаток занятия я провела за изучением учебника, который выпросила у одного из студентов, и все, что там было написано, оказалось столь простым для моего восприятия, что двойку мне удалось исправить уже на перемене. В самом деле, что сложного в «чем больше делаешь, тем лучше получается» или «чем больше сила мага, с тем большим количеством потоков он может работать»?

К следующему занятию подтянулась Элена, и я задумалась, как она собирается получать зачеты по пропущенным семинарам. Фьорд, который исправил мне двойку, сказал, что делает это в виде исключения, и в дальнейшем он не собирается тратить свое личное время на пересдачи неуспевающих студентов, которым лень подготовиться к занятию. А ведь, Элена, подозреваю, вряд ли посетила хотя бы одну первую пару, но, похоже, совсем из-за этого не переживала. Скорее всего, прогуляла она и эту пару, не будь она посвящена выращиванию кристаллов.

В аудиторию входила я с опаской – как-то не складываются у меня отношения с тем, что нужно делать руками, а ведь декан предупредил, что еще одного взрыва не потерпит. И тут мне пришло в голову, что можно же просто копировать действия того, кто в этом разбирается. Этого, к примеру, который, по моим наблюдениям, очень хорошо себя показывал на практических занятиях. Правда, был он в очках, да еще и со странным шрамом на лбу, так мне же за него не замуж выходить, а просто постоять рядом. А что шрам – так это и к лучшему, значит, впредь осторожнее будет. Так что я быстро заняла стол справа от него, на котором, как и на других, впрочем, стояла странная пузатая бандура с какими-то циферблатами. Крышка от нее лежала рядом и крепилась она на такие страшные болты, что я сразу засомневалась в собственном успехе. А тут еще фьорд, ведущий занятие, важно сказал, что инструкция по технике безопасности лежит на столах, к занятию все должны были подготовиться, цели его знают, так что могут и приступать потихоньку к выращиванию.