Читаем Я познаю мир. Компьютеры и интернет полностью

Какой же выход из положения предлагает сам Кевин Уорвик? «Давайте все мы сами станем киборгами, то есть кибернетическими организмами», – говорит он. Тот микрочип – не более половинки спички по своим размерам, который он на девять дней вживлял себе в левую руку – лишь первый шаг на длинном пути симбиоза человека и машины.


«Вспомните, на каких условиях Гарри Каспаров согласился вести дальнейшее соревнование с машиной, – продолжает свои рассуждения профессор. – Он теперь хочет воспользоваться подсказками своего компьютера, чтобы не терять время и силы на анализ тех комбинаций, которые по силам просчитать и машине. Сам же человек берет на себя решение задач того уровня, где машина еще уступает человеку».

Нечто подобное профессор предлагает делать и в других случаях. Уже сегодня роботы–хирурги намного точнее людей подгоняют протезы суставов при операциях – так пусть они этим и занимаются. Сегодня киберштурманы и автопилоты без ошибок водят самолеты и корабли по трассам – пусть они и делают эту работу. А завтра мы пошлем киберразведчиков на окраины Солнечной системы, станем поручать им наиболее опасные задания. А сами тем временем займемся решением тех проблем, которые киберам не осилить. Но опять–таки решать их будем с помощью машин.


Конечно, пока вживленный микрочип не способен передавать чувства и ощущения, но он уже вполне успешно связывает реальный и виртуальный миры. То есть, говоря проще, исправно передает информацию о перемещениях своего хозяина центральному компьютеру лаборатории, а тот, в свою очередь, оповещает о приближении хозяина расположенные там приборы. В итоге электронный замок автоматически отпирает двери, научная аппаратура приводится в полную боевую готовность...


«Мне доставляет огромное удовольствие видеть, как вещи вокруг функционируют как бы сами собой, словно по мановению волшебной палочки», – говорит Уорвик. Однако профессор сознает, что подобные эффекты – только баловство, а ради этого не стоило вживлять в*свой организм микрочип. Дистанционно управлять приборами можно и просто надев на руку электронный браслет.


Ученый смотрит дальше и делает первые шаги в направлении передачи не только команд, но и чувств. Аналогичный микрочип был вживлен в руку супруги Кевина, и она получила возможность ощущать каждый раз приятное щекотание кожи, как только супруг вспоминал о ней. «Правда, я не могла определить, что он при этом думал, – с улыбкох! вспоминает она, – но все равно было приятно...»


В настоящее время Уорвик работает над механизмом расшифровки тех или иных эмоций, чтобы научить компьютер соответствующим образом реагировать на них. Задача оказалась не из простых, но ученый все–таки надеется, что по косвенным показателям – учащению дыхания, повышению температуры, потовыделенхио и т. д. – ему удастся более точно расшифровывать хотя бы самые сильные и простые эмоции – страх, гнев, радость...


Дальше он хотел бы разобраться в биохимических реакциях организма и на основе полученных знаний регистрировать уже более тонкие оттенки чувств.


Дальнейшая обработка полученной информации позволит исследователям нащупать те или иные изменения в организме, связанные с эмоциями.


Им также удалось установить и обратную связь между данными, регистрируемыми чипом, и эмоциями, переживаемыми в этот момент человеком. Получая от микропроцессора, вживленного под кожу, радиосигнал, содержащий информацию о физиологических параметрах организма, компьютер быстро обрабатывает ее и указывает на соответствующую эмоцию: «Пациент взволнован». Или: «Он испытывает радость...»

Это вам не ногти подстричь...

Впрочем, чип Кевина Уорвика в перспективе рассчитан на большее. Он призван связать человека и ЭВМ в единую сеть. Имеется в виду, что функции микропроцессора не ограничатся измерениями более–менее стандартных физиологических параметров. Вместо этого он будет напрямую соединен с нервными окончаниями.


Правда, кроме всего прочего, это потребует и куда более тонкого хирургического вмешательства, которое для сегодняшней медицины является верхом оперативного искусства. Тем не менее исследователь не намерен отступать.


«Я вскоре намерен подвергнуться новой операции, – говорит он. – Она будет сложнее, чем та, которую я уже перенес. Однако я не вижу никаких принципиальных препятствий на пути ее осуществления».


В дальнейшем второму этапу операции согласилась подвергнуться и жена профессора.


Но прежде, конечно, надо выяснить, как именно чип сможет воздействовать именно на те нервные окончания, которые ответственны за эмоции, как закодировать чувства одного человека в электросигналы, которые были бы понятны другому...


Тем не менее Уорвик надеется, что такие трудности вполне преодолимы. И через 2–3 года надеется приступить ко второй стадии осуществления своего замысла.


При этом Уорвик получит возможность общаться с женой, находясь от нее на любом расстоянии, через Интернет.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Рассказы о металлах
Рассказы о металлах

Научно-популярная книга об истории открытия, свойствах и применении важнейших металлов и сплавов.Много веков металлы верно служат человеку, помогая ему строить и созидать, покорять стихию, овладевать тайнами природы, создавать замечательные машины и механизмы.Богат и интересен мир металлов. Среди них встречаются старые друзья человека: медь, железо, свинец, золото, серебро, олово, ртуть. Эта дружба насчитывает уже тысячи лет. Но есть и такие металлы, знакомство с которыми состоялось лишь в последние десятилетия. О судьбах важнейших металлов, об их "планах на будущее" рассказывает эта книга.Первое издание книги "Рассказы о металлах" (1970 г.) отмечено дипломом конкурса Московской организации Союза журналистов СССР на лучшую работу года по научной журналистике и дипломом ежегодного конкурса Всесоюзного общества "Знание" на лучшие произведения научно-популярной литературы. Четвертое издание книги переработано и дополнено новыми материалами.Предназначена для самого широкого круга читателей: учащихся, студентов, преподавателей, специалистов — всех интересующихся историей и развитием металлургии, химии, материаловедения.Венецкий С.И. Рассказы о металлах. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Металлургия, 1985. — 240 с, ил.Иллюстрации Алексея Владимировича Колли.

Сергей Иосифович Венецкий

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Металлургия / Научпоп / Книги Для Детей
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука