Читаем Я умею читать! 1 класс полностью

Посмотри, нарисуй.



Буквы-выдумщицы.



Научись превращать буквы в зверюшек и насекомых.


Кузнечик.

Э. Мошковская.

Он прыгнул на дорогу... А я уж ставил ногу!И чуть не наступил!И чуть я не убил!И подпрыгнул тот кузнечик — и весёлый, и живой!Хорошо, что я заметил, хорошо, что он живой!


Жалейкин — мальчуган добрый. Когда он видит зло — очень страдает. И хочется ему вмешаться, все исправить и сделать доброе дело. «Стыдно сидеть сложа руки», — решил он однажды. И недолго думая, взялся за дело.


Жалейкин и лягушонок.

Н. Сладков.

Под кочкой в сыром болотце заметил Жалейкин маленького, слабенького лягушонка.

«Бедный, несчастный малыш! — воскликнул Жалейкин. — Как же плохо тебе, бедняжка, в этом грязном болоте! Темно, сыро, холодно! Но ты не унывай! Я спасу тебя, у меня дома тебе будет хорошо и уютно!»

Дома Жалейкин посадил лягушонка в самую красивую расписную шкатулку, постелил на дно мягкую сухую вату, выставил шкатулку на тёплое солнышко и весело рассмеялся от радости.

«Помни, лягушонок, мои заботы! Будешь жить теперь в тепле, сухости и чистоте. Не то что в твоём грязном болоте».

А лягушонок не радуется. Ему очень плохо, он чуть жив. Он перегрелся на солнце, засох и запутался в вате.

Как увидел его Жалейкин, так и заревел! Всего лягушонка облил слезами. И вовремя: ещё немножко — и лягушонок бы околел!

Помчался Жалейкин с лягушонком к болоту. Тому самому, где сыро и холодно. Но где лягушонку так же хорошо, как Жалейкину в своей тёплой и чистой комнате.


Серёжа.

Р. Сеф.

— Ах, как я люблю природу! — Говорит Серёжа. —Очень я люблю сиреньИ рябинуТоже!И хотелось бы спросить Тихо у Серёжи:— Кто сломал в саду сирень И рябинуТоже?


На кого растенья злятся?

Н. Матвеева.

До чего пышна крапива!До чего она красива!До чего красавица!Только жаль — кусается!На кого растенья злятся? И кого они боятся?И о чём они грустят?И чего от нас хотят?За куриной слепотою Маслянисто-золотою Я с корзинкою ходил.Но отец предупредил:У куриной слепоты Ядовитые цветы.На кого растенья злятся? И кого они боятся?И о чём они грустят?И чего от нас хотят?


Береги родную природу!

Эти цветы нельзя рвать в поле, в лесу, на поляне!

ЛАНДЫШ

КУБЫШКА

МАК

КОЛОКОЛЬЧИК

ГВОЗДИКА



Не разоряй муравейники! Муравьи — друзья леса!


Дождь в лесу.

А. Барто.

Мы ходили по грибы, Забирались под дубы Вдруг — дождь! Да какой!..Стала просека рекой!Я гляжу из-под плаща, Как, треща и трепеща. Гнутся ветки на весу. Дождь в лесу! Дождь в лесу!Нету больше тишины.Мы стоим оглушены: Ливень с ветром пополам Бьёт по веткам, по стволам!Ветер, ветер захлестал, Листья все перелистал. Дождь в лесу! Дождь в лесу!Не грибы домой несу — Одни дождинки на носу.



Кто больше составит слов из букв-капель? Буквы могут повторяться.


КОГДА ИДЁТ ДОЖДЬ...

С. Маршак.

* * *Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт.И никуда я не иду,Покуда он идёт.



Какие буквы ты смог увидеть, назови.


Каллиграфические фантазии.

Л. Желтовская, Е. Соколова.



Составь каллиграфический рисунок сам.


Весёлый разговор.

Научись быстро и ясно произносить скороговорки. Посоревнуйся с друзьями: кто без ошибок и чётко произнесёт больше скороговорок.


Маша с Сашей Шли за Глашей.

Г. Аванесова.


Перепёлка перепелят Прятала от ребят.


У осы не усы,Не усищи, а усики.


Гроза грозна, грозна гроза.


Грозди рябины На солнце горят,Рябит от рябины В глазах у ребят.

Е. Григорьева.


Три сороки-тараторки Тараторили на горке.


Если чиж летит к стрижу, Ты выходишь, я вожу. Если стриж летит к чижу, Водишь ты, я выхожу.

Ю. Жаркой.


Перейти на страницу:

Все книги серии Я умею читать

Похожие книги

Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука