Я в моей голове (СИ)

   Неожиданно мужик схватил меня за грудки и закричал:

   - Ты не понимаешь? Да моя дочь из дома боится выйти! Везде этот урод ей мерещится. А все вокруг знают о ее позоре и смотрят на нее. Чуть ли ни пальцем тычут. Найду его и закопаю!

   - Я, отработанным в будущем приемом, подбил снизу его руки и двумя кулаками сразу толкнул-ударил его в грудь. (А мог бы в голову, или в кадык). Тот отлетел на стоящую позади него скамейку, сел и заплакал.

   - Никогда. Так. Больше. Не делай. - Раздельно сказал плачущему мужчине.

   - Будешь искать того в деревне, нарвешься, тебя самого закопают, - подумал. Деревенские, хоть и будут осуждать поступок пацана, но своего чужаку не выдадут. А будет быковать, как сейчас, - отметелят. Правда потом и тому достанется, особенно от баб. Нигде не любят насильников. Все-таки мне было жалко этого мужика.

   Я сел рядом с ним на скамейку.

   - Тот урод свое получил сполна. Теперь он на пушечный выстрел будет обходить вашу девочку.

  Передайте это ей. А то, что он делал, видел только я. От меня это не уйдет. - Сообщил ему, пытаясь быть убедительным.

   - Может ты сам скажешь ей и матери это? - просительно смотрит на меня.

   - Думаешь ей приятно будет видеть свидетеля того события? - По еврейски отвечаю вопросом.

   - Найду его и убью, - решительно сжимает кулаки.- Понимаешь, одна она у нас. А тот гад ей душу испоганил, напугал.

   - Не надо никого искать. Тот урод уже наказан, поверь. Только для себя хуже сделаешь. А ты дочке нужен. Семье. - Убеждаю его. - С ней лучше матери поговорить, а потом лучшей подружке. СкАжите, что тот урод деньги искал у нее по карманам. Мы с ребятами за нее отомстили. Здесь он больше не появится. Хотели ей его штаны отдать, чтобы он их выпрашивал у нее и просил прилюдно прощения. Но она в школу не ходит.

   - Правда, что ли? - Недоверчиво спрашивает у меня, неуверенно улыбаясь.

   - Правда. Могу свидетелей позвать, подтвердят. - Уверяю я.

   - Не надо, я тебе верю. Спасибо тебе парень! - Протягивает мне руку. Жмем.

   - Вы бы девочку научили, как поступать надо в подобных случаях. Сопротивляться. Кричать, звать на помощь, кусаться, царапаться. И одной не ходить. Каждая женщина в своей жизни попадает в подобную ситуацию, бывает и не по одному разу, - советую ему на прощание.

   Чаепитие в классе девчонки, все-таки провели. Мы с Филом купили в кулинарии самый большой и красивый кремовый торт. Я кремовые торты никогда не любил. Но ведь не у всех вкусы, как у меня? А девчонки (да и Фил похоже) любят сладкое. После уроков, многие, живущие неподалеку, одноклассники разошлись по домам за вкусняшками и чаем. А девчонки еще и переоделись. Мы с Филом, тоже отправились, только я за маминым (колхозным) термосом и гитарой с тетрадью с песнями, а Фил за нашим тортом. К нашему возвращению в классе переставили столы. В центре составили четыре стола и на него выставили разнокалиберные чашки, стаканы, тарелки со сладостями, чайные ложечки. Недостающую посуду вероятно выпросили в школьной столовой. Юрка под всеобщее восхищение выставил на импровизированный стол наш торт. Возле школьной доски выставили одинокий стул, наверное для исполнителя. Сема гитару принес еще с утра, и все перемены они с Кузей бренчали на ней в окружении ребят и девчонок. Выступать решили по жребию. Я вытащил бумажку с цифрой 2. Разлили чай, все понабрали себе на тарелки вкусняшек и расселись в ожидании первого исполнителя - Сереги Анненкова. Тот показательно поворчал, что ему всегда не везет. Пока он будет петь, сожрут самое вкусное. (Посмеялись дружно). Серега переставил стул поближе к общему столу и начал петь малознакомую, но мелодичную песню. Я с интересом наблюдал за его манерой исполнения, прислушивался к его голосу. Серега вполне уверенно владеет гитарой. Нервозности не замечаю, хотя и не помню его публичных выступлений. Возможно пел по вечерам в Северном на скамеечке перед местными ребятами и девчонками. При исполнении в "зал" не смотрит. Опустил голову вниз и покачивает ей в такт мелодии. Голос - глуховатый тенор, нормального диапазона. Ему можно вполне доверить участие в вокально-инструментальном ансамбле, наряду или вместо безголосых его участников. Наверное не подходили и не предлагали (и без него желающих полно), а сам инициативу не проявлял. С удовольствием похлопал ему.

   Во время перерыва в дверь постучали. Еще перед началом, решили запереться, чтобы чужие не мешали и не ломились в класс. Маринка открыла дверь. В класс вошла Галина Ивановна и Евгения Сергеевна и попросили разрешения! поприсутствовать. Девчонки с готовностью подхватились, налили им чаю и набрали вкусняшек, несмотря на их протесты. Они сели с краю поближе к двери.

   Моя очередь. Я еще на днях продумал свой репертуар и порядок исполнения. Начал с ребят:

Ребята, надо верить в чудеса...

   Мне тоже дружно и активно похлопали.

   Сел на свое место и поймал Танькин вопросительный взгляд. Успокаивающе прикрыл глаза.

  Отхлебнул подостывшего чая, пробуя по очереди выпечку, выбирая домашнюю. Сема между тем начал исполнять песню Ариэль про бабу Ягу.