Я вам не Сталин… Я хуже! Часть первая: Перезагрузка системы

- Я ТРЕБУЮ!!! Я требую, чтоб командиры взводов - не присылалась хрен его знает откуда «готовенькими», а подготавливались на дивизионных курсах лейтенантов из лучших сержантов и старшин по направлению командира роты. И так по всей иератической цепочке: комбат направляет для учёбы на ротных командиров взводных, командир полка – батальных и так далее, вплоть до самых высших инстанций.

Глядя в расширенные глаза:

- Понятно, товарищ маршал Советского Союза?

- Понятно.

- Главное, что соблюдалось железное правило: направляемый на учёбу – всегда возвращался к тому, кто его туда направил. Ну или, хотя бы в то же подразделение или воинскую часть, откуда его направили на учёбу…

 

Нечто вроде предлагаемой мной кадровой системы, завелось в «реальной» Красной Армии во второй половине войны, когда задница у наших генералов и маршалов - вся стала в отметинах от «жаренного петуха»: армейские и фронтовые курсы младших лейтенантов. Однако как только от жоппы немного отпустило, эти центры подготовки были распущенны… Всё вернулось на круги своя и «отрицательный отбор» вновь заработал - поднимая по карьерной лестнице людей в лучшем случае случайных.

 

Мало того, «процесс» опустился «этажом ниже»!

Мотивируя тем, что призывник ныне пошёл сплошь и рядом со средним образованием, полковые школы младших командиров расформировали, а сержантов стали готовить сразу из призывников в специальных воинских частях – в «учебках».

Если бы тот, кто принимал такое решение был бы американским шпионом - то он бы не смог сделать ничего большего для снижения боеспособности геополитического противника!

«Сержант по принуждению» оказался ещё хуже, чем лейтенант ошибившейся при выборе профессии!

В воинских частях расцвели махровым цветом такие невиданные прежде явления, как «дедовщина» и «землящинство». И, родители - прежде с гордостью отправлявшие своих сыновей в «школу жизни» с напутствием: «Там из тебя человека сделают!» - стали готовы платить любые деньги, чтоб «отмазать» своих чад от армии - опасаясь получить назад морального или физического урода… А то и в мирное время - запаянный цинковый ящик, со стандартным бланком:

«Погиб при исполнении служебного долга, в результате несчастного случая в казарме…».

Извиняюсь:

«…На учениях».

 

Меж делом, появились и ещё кой-какие идейки:

«Вообще надо ввести традицию существовавшую во второй половине войны: раненные после излечения в госпиталях – возвращались только в свою воинскую часть. А у англичан в Первую мировую войны такой достойный подражанию обычай – брать в армии целыми классами или даже футбольными командами, в которых уже известен лидер. Вот он то и становился сержантом - который даже в отсутствии офицера, мог поддерживать порядок в подразделении».

 

***

Михаил Дмитриевич Бонч-Бруевич сперва соглашается:

- Вы всё это очень хорошо придумали, Иосиф Виссарионович, что касаемо рот, батальонов и возможно полков…

Но затем пошёл в глухой отказ:

- …Но для того чтобы хотя бы руководить боевыми действиями соединения уровня дивизии и выше - нужен подготовленный в Академии Генштаба специалист.

Раздражённо отмахиваюсь:

- Эээ бросьте, Михаил Дмитриевич! Немцы уже вторую по счёту мировую войну - без всяких «академий» воюют и не жалуются. В Вас же прежде всего - говорит узкопрофессиональная зашоренность, проснувшаяся в «одном месте» ностальгия по «альма-матер», ну и наконец - корпоративная солидарность с этими говнюками в синих штанах. Хотя сам они, буквально вчера об Вас ноги вытирали!

Начинает психовать:

- Почему же Вы тогда выбрали меня? Я не напрашивался!

«Потому что, другие ещё хуже».

- Что-то не припомню, что Вы сильно-то отнекивались, гражданин маршал.

- «Гражданин…». Это что? Угроза?

- Нет, это просто предупреждение.

 

Подумав, идёт на уступку:

- Согласен, что командующего дивизией, корпусом, армией или даже фронтом – можно подготовить по вашему способу… Мне ещё - и не таких «командующих», за жизнь доводилось видеть! Но тот только командует… А операции разрабатывает штаб! А штабной работник должен иметь специальную подготовку.

В свою очередь удивляюсь:

- Почему это вдруг обладающего определёнными способностями командира дивизии, нельзя обучить на штабного работника армейского уровня на курсах при штабе армии? Особенно во время войны? Стажируясь при действующем начальнике штабе?

Фыркаю:

- Вы ещё мне расскажите, что нельзя научить лётчика летать на самолёте с двойным управлением.

Безапелляционно отвечает:

- Потому что прежде чем допустить к стажировке, штабному работнику надо привить базовые знания.

Раскрыв «шары» пошире:

- Какие-такие «базовые знания», о чём Вы? Читать-писать учить взрослого дяденьку? Таблицу умножения его учить заставить? Ботанику с её пестиками и тычинками? В возрасте, в коем обычно поступают в вашу Академию - чему-то учить уже поздно!

 

Мой дядька по матери – офицер инженерных войск, казалось всё моё детство находившийся в звании капитана, получив наконец большую звезду промеж двух «просветов» - поступил в Академию… Я тогда как раз техникум заканчивал.