Читаем Идём в музыкальный театр полностью

4. Двор во дворце Гирея. Гирей не может забыть Марию. Ни новые походы, ни прекрасные жёны гарема не радуют его. Военачальник Нурали приводит к хану новых пленниц. Но он не обращает внимания на них. Не смотрит он и на Зарему, которую ведут на казнь. Гирей идёт туда, где по его приказу в память о Марии воздвигнут мраморный фонтан.

Эпилог. У фонтана. Гирей стоит на коленях у фонтана. Ночь. Появляется видение Марии. Наступает утро. Видение исчезает. Одинокий хан продолжает стоять на коленях у фонтана.


Задание 2. Выберите правильный ответ.

1. Почему в замке собрались гости?

а) потому что Вацлав хочет встретиться с отцом Марии

б) потому что у Марии сегодня день рождения

в) потому что здесь сегодня большой праздник


2. Где встречаются Мария и её жених Вацлав?

а) на балконе

б) в парке

в) в костёле


3. Когда становится известно, что татары окружили замок?

а) когда гости танцуют полонез

б) когда в парке появляется польский воин

в) когда Мария и Вацлав увидели одного татарина в парке


4. Как погибает Вацлав?

а) в борьбе с ханом Гиреем

б) в бою с татарами

в) случайно, от руки польского воина


5. Какое впечатление производит красота Марии на хана Гирея?

а) не производит никакого впечатления

б) хан Гирей поражён красотой Марии

в) он остался равнодушен к красоте Марии


6. Как проводят время жёны хана Гирея в его отсутствие?

а) занимаются гимнастикой

б) выполняют разную домашнюю работу

в) гуляют, играют, отдыхают


7. Как жёны Гирея встречают появление Марии в гареме?

а) с любопытством

б) с радостью

в) с недоумением


8. Какие чувства испытывает Гирей к Зареме при встрече?

а) чувство любви

б) никаких чувств

в) чувство признательности


9. О чём думает Гирей после разговора с Марией?

а) о том, что он не сможет полюбить Марию

б) о том, что Мария любит его

в) о том, что сила и власть не помогут ему завоевать любовь Марии


10. О чём Зарема рассказывает Марии?

а) о своей страстной любви к хану Гирею

б) о том, что хан Гирей её любит

в) о том, что она неревнивая


11. Почему Зарема убивает Марию?

а) потому что ревнует Гирея к Марии

б) потому что Мария моложе Заремы

в) потому что Мария красивее Заремы


12. Что испытывает Гирей, увидев убитую Заремой Марию?

а) он не верит, что Мария мертва

б) он не верит, что Зарема убила Марию

в) он в отчаянии


13. Как переживает хан Гирей смерть Марии?

а) он не может забыть Марию

б) он быстро забывает Марию

в) он убивает себя

Задание 3. Проверьте правильность ответов по тексту и запишите их.

Опера «Борис Годунов»

Модест Петрович Мусоргский положил в основу оперы гениальное произведение А. С. Пушкина «Борис Годунов», в котором была показана не только трагедия совести преступного царя (поэт придерживается версии о виновности Бориса в убийстве царевича Димитрия), но прежде всего – конфликт между народом и царём. Народ показан как решающая сила истории.

Сюжет трагедии так заинтересовал композитора, что «он уже ни о чём не мог думать и всё другое оставил» (В. Стасов). Либретто Мусоргский написал почти молниеносно. Сочинение музыки двигалось тоже достаточно быстро: начав работу над оперой в сентябре 1868 года, композитор уже в декабре 1869 года закончил её. Но оперу дважды пришлось перерабатывать, так как дирекция императорских театров не принимала её к постановке из-за бунтарской направленности. Только в 1874 году в изменённом виде «Борис Годунов» был поставлен в Мариинском театре в Петербурге. В московском же Большом театре опера впервые была показана только в декабре 1888 года.

Опера «Борис Годунов» – народная музыкальная драма. Мусоргский развил и усилил роль народа, сделав его главным героем, поэтому значительное место в опере принадлежит хоровым сценам. Центральная идея оперы – непримиримая вражда народа и царя. Отношение народа к Борису и царской власти даётся в развитии. Личная трагедия Бориса неразрывно связана с отношением к нему народа. Нарастание народного протеста приводит к постепенно усиливающемуся одиночеству Бориса, которое предрешает его гибель.


ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Борис Годунов

 – русский царь.

Фёдор, Ксения – дети Бориса.

Мамка – нянька Ксении.

Василий Иванович Шуйский – князь.

Андрей Щелканов – думский дьяк.

Пимен – монах-летописец.

Григорий самозванец – беглый монах, выдающий себя за царевича Димитрия.

Марина Мнишек – дочь польского воеводы Сандомирского.

Варлаам, Мисаил – бродяги.

Хозяйкакорчмы.

Рангони – тайный иезуит.

Юродивый.

Приставы.

Хрущов – боярин.

Народ.

Задание 1. Прочитайте либретто.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
Любовник леди Чаттерли
Любовник леди Чаттерли

Дэвид Герберт Лоуренс остается одним из самых любимых и читаемых авторов у себя на родине, в Англии, да, пожалуй, и во всей Европе. Важнейшую часть его обширного наследия составляют романы. Лучшие из них — «Сыновья и любовники», «Радуга», «Влюбленные женщины», «Любовник леди Чаттерли» — стали классикой англоязычной литературы XX века. Последний из названных романов принес Лоуренсу самый большой успех и самое горькое разочарование. Этический либерализм писателя, его убежденность в том, что каждому человеку дано право на свободный нравственный выбор, пришлись не по вкусу многим представителям английской буржуазии. Накал страстей и яркость любовных сцен этого романа были восприняты блюстителями морали как вызов обществу. «Любовник леди Чаттерли» сразу же после выхода в свет в 1928 году был запрещен к дальнейшему изданию, а готовый тираж был изъят и уничтожен. Запрет действовал более 30 лет, и лишь в 1960 году после громкого судебного процесса, всколыхнувшего всю Англию, роман был реабилитирован и полностью восстановлен в правах.

Дэвид Герберт Лоуренс

Языкознание, иностранные языки / Классическая проза