Читаем Игра в раннем детстве: От рождения до 6 лет полностью

Sturrock, G. and Else, P. (1998) The playground as therapeutic space: playwork as healing [known as 'The Colorado Paper']. In G. Sturrock and P. Else (2005) Therapeutic Playwork Reader One. Sheffield: Ludemos.

Sturrock, G., Russell, W. and Else, P. (2004) Towards Ludogogy, Parts I, II and III: The Art of Being and Becoming through Play. Sheffield: Ludemos.

Sun, L. C. and Roopnarine, J. L. (1996) Mother – infant, father – infant interaction and involvement in childcare and household labour among Taiwanese families. Infant Behaviour and Development, 19, pp. 121–129.

Sutton-Smith, B. (1974) How to Play with Your Children (and When Not to). New York: Hawthorne Press.

Sylva, K., Melhuish, E., Sammons, P., Siraj-Blatchford, I. and Taggart, B. (2004) The Effective Provision of Pre-school Education (EPPE) Project: Findings from Pre-school to the End of Key Stage 1. London: DfES.

Tovey, H. (2007) Playing Outdoors: Spaces and Places, Risks and Challenge (Debating Play). Maidenhead: Open University Press.

Tovey, H. (2010) Playing on the edge: perceptions of risk and danger in outdoor play. In P. Broadhead, J. Howard and E. Wood (eds) Play and Learning in the Early Years. London: Sage Publications.

Trostle, S. L. (1988) The effects of child-centred group play sessions on socialemotional growth of three– to six-year-old bilingual Puerto Rican children. Journal of Research in Childhood Education, 3(2), pp. 93–106.

United Nations (1989) Convention on the Rights of the Child. Brussels: United Nations Assembly.

Vygotsky, L. S. (1978) Mind in Society, the Development of Higher Mental Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Waters, J. and Begley, S. (2007) Supporting the development of risk-taking behaviours in the early years: an exploratory study. Education 3–13, 35(4), pp. 365–377.

Webb, S. and Brown, F. (2003) Playwork in adversity: working with abandoned children in Romania. In F. Brown (ed.) Playwork Theory and Practice. Buckingham: Open University Press. Welsh Assembly Government (2008) Framework for Children's Learning for 3–7-year-olds in Wales. Cardiff: Welsh Assembly.

Whitebread, D. (2010) Play, metacognition and self regulation. In P. Broadhead, J. Howard and E. Wood (eds) Play and Learning in the Early Years. London: Sage.

Wilson, K. and Ryan, V. (2005) Play Therapy: A Non-directive Approach for Children and Adolescents (2nd Edition). London: Elsevier Science.

Winnicott, D. W. (1971) Playing and Reality. London: Tavistock Publications.

Перейти на страницу:

Все книги серии Раннее развитие (Альпина нон-фикшн)

От 0 до 5. Простые подсказки для умных родителей
От 0 до 5. Простые подсказки для умных родителей

Кто из начинающих родителей не мечтал иметь простую, удобную в использовании книгу, где были бы собраны самые лучшие и проверенные советы по воспитанию малыша и уходу за ним! Такая книга перед вами. Ее автор – Трейси Катчлоу, журналист и молодая мама. Советы Трейси основаны на рекомендациях специалистов, пересказанных понятным, доходчивым языком, и ее собственном родительском опыте. Первые пять лет – очень важное время в жизни ребенка, когда он стремительно развивается. Всему, что нужно знать родителям в этот период, и посвящена эта книга. Для вас она станет помощником, вместе с которым вы воспитаете замечательного ребенка: умного, счастливого, нравственного, пытливого и, конечно, любимого! Эта книга поможет понять, что такое Сопротивление, где оно скрывается, как его побороть и наконец претворить в жизнь все те желания и планы, которые могли копиться годами или даже десятилетиями и не находили выхода.

Трейси Катчлоу

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Игра в раннем детстве: От рождения до 6 лет
Игра в раннем детстве: От рождения до 6 лет

В основе книги лежит труд известного британского педиатра, специалиста по детскому развитию Мэри Шеридан. Её работа посвящена спонтанной игре в раннем детстве. Министерство здравоохранения Великобритании выпустило книгу в 1977 г. С тех пор она переиздавалась десятки раз. Это уже третья редакция книги, психологи Джасти́н Ховард и Дон Олдерсон адаптировали ее для современного читателя и дополнили результатами новейших научных исследований.Мэри Шеридан считает, что умение играть спонтанно, без указания взрослых, – самый важный для детей навык. Игры должны усложняться по мере взросления. А если этого не происходит, у родителей есть повод задуматься и понаблюдать за своим ребёнком, чтобы понять, правильно ли он развивается.Авторы описывают популярные теории возникновения игр, приводят разные классификации игр, подробно рассказывают, в каком возрасте какие навыки формируются с помощью игры. Эта книга – классика для родителей, педагогов и педиатров. Также в ней большое внимание уделяется работе с детьми с особенностями умственного и физического развития.

Джастин Ховард , Дон Олдерсон , Мэри Шеридан

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек
Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек

Эта книга – незаменимый помощник для родителей, чей малыш только собирается в школу, а также для тех, чей ребенок, «вооружившись» ранцем и букетом цветов, уже переступил ее порог.Готов ли ребенок к школе? Что выбрать: лицей, гимназию или обычную школу? Водить или не водить? Встречать или не встречать? Эти и многие другие вопросы встают перед родителями будущих первоклашек. Дальше вопросов становится только больше, а ответы на них находить все сложнее.Прочитав эту книгу, вы узнаете, как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, а также занять достойное место среди сверстников.Кроме того, с помощью различных игр и заданий вы сможете самостоятельно оценить интеллектуальные способности и умения своего ребенка, а также определить уровень его готовности к школе.

Елена Николаевна Корнеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей