Читаем Информационные технологии и лингвистика XXI века полностью

5. Каковы программные характеристики персонального компьютера, необходимые для оптимального перевода?

6. Перечислить современные программы машинного и автоматизированного перевода и их базовые характеристики.

7. Каковы ключевые достоинства современных программ машинного перевода.


Задания для самостоятельного исследования

1. Подготовить доклад по перспективам развития информационного общества XXI тысячелетия.

2. Подготовить доклад по Интернет-лингвистике. Оценить и спрогнозировать влияние Интернет-лингвистики на общее состояние современной и будущей лингвистической науки.

3. Подготовить доклад по модели представления современного переводческого процесса «автор – переводчик (человек) – переводчик (компьютерная программа) – читатель».

4. Перевести на английский язык отрывок из произведения А.П. Чехова «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь»[12], используя программы машинного и автоматизированного перевода текста.

5. Перевести с английского языка на русский язык отрывок из произведения О. Henry «Aristocracy Versus Hash», [13]используя программы машинного и автоматизированного перевода текста.


Рекомендованная литература

1. Анисимов, Д.В. Правда о машинном переводе / Д.В. Анисимов. – Москва: Сам Полиграфист, 2014. – 340 с.

2. Коммисаров, В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): Учеб, для ин-тов и фак. иностр. яз. / В. Н. Комиссаров. – Репр. изд. – Москва: Альянс, 2013. – 250 с.

3. Кутузов, А.Б. Компьютерные технологии в формировании профессиональной компетенции переводчика/А.Б. Кутузов // Языки профессиональной коммуникации: сборник статей Третьей международной научной конференции, т. 2. – Челябинск, 2007. [Электронный ресурс] – URL: http://tc.utmn.ru/files/kutuzov_it.pdf (дата обращения: 24.09.2015).

4. Орёл М.А. Словарь переводчику – друг, товарищ и Брут / М.А. Орел// Перевод: информационные технологии. – М.: Всероссийский центр переводов науч. – техн. лит. и документации, 2009. – С. 79–106.

5. Попов, С.А. Информационные технологии в лингвистике: учебное пособие / С.А. Попов, Е. Ф. Жукова; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высшего проф. образования «Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого» Великий Новгород: Новгородский гос. ун-т,2014.-235 с.

6. Соловьёва А.В. Профессиональный перевод с помощью компьютера. – СПб. Литер, 2008. – 160 с.

7. Bowker, L. Computer-Aided Translation Technology: A Practical

Introduction. – University of Ottawa Press, 2002. – 185 p. Retrieved from http://books.google.com/books7id4y29-mc6dOOC.

8. Encyclopaedia of Translation Studies / Ed. M. Baker. – London: Routledge, 2004. – 654p.

9. Kenny, D. Teaching Machine Translation and Translation Technology: a Contrastive study. Retrieved from URL: http://doras.dcu.ie/15830/1/ Teaching_Machine_Translation_%26_Translation_Technology.pdf.

10. An Introduction to CAT Tools (Translation Memory). – Keypot corporation. Retrieved from URL: http://www.horsefrog.com/japanese-translator-patent/ mod/resource/view.php?id= 108.

Глава 3

ПОИСК И ПУБЛИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ

Краткое описание: информационный поиск, поисковая машина, поисковые системы, правила эффективного поиска информации.


В жизни, как правило, преуспевает больше других тот, кто располагает большей информацией.

Бенджамин Дизраэли

In this electronic age we see ourselves being translated more and more into the form of information, moving toward the technological extension of consciousness.

Marshall McLuhan

В Интернете с каждым днём скапливается всё больше информации, когда-либо созданной и вновь создаваемой людьми. Равнодоступность большей части информации в Интернете уравнивает возможности доступа к этой информации как обычных пользователей Интернета и журналистов локальных СМИ, так и сотрудников мировых информационных агентств.

Благодаря Интернету перед каждым человеком ежедневно и даже ежесекундно открывается доступ к многомиллионной аудитории, которой он может передать свой информационный материал, полученный, например, с помощью обычного мобильного телефона с диктофоном и встроенной фотокамерой. Следовательно, уровень монополизации деятельности по распространению информации также снижается благодаря Интернету.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Физика для всех. Движение. Теплота
Физика для всех. Движение. Теплота

Авторы этой книги – лауреат Ленинской и Нобелевской премий академик Л.Д. Ландау и профессор А.И. Китайгородский – в доступной форме излагают начала общего курса физики. Примечательно, что вопросы атомного строения вещества, теория лунных приливов, теория ударных волн, теория жидкого гелия и другие подобные вопросы изложены вместе с классическими разделами механики и теплоты. Подобная тесная связь актуальных проблем физики с ее классическими понятиями, их взаимная обусловленность и неизбежные противоречия, выводящие за рамки классических понятий, – все это составляет сущность современного подхода к изучению физики. Новое, свежее изложение делает книгу полезной для самого широкого круга читателей.

Александр Исаакович Китайгородский , Лев Давидович Ландау

Научная литература / Физика / Технические науки / Учебники / Образование и наука
Стратегические операции люфтваффе
Стратегические операции люфтваффе

Бомбардировочной авиации люфтваффе, любимому детищу рейхсмаршала Геринга, отводилась ведущая роль в стратегии блицкрига. Она была самой многочисленной в ВВС нацистской Германии и всегда первой наносила удар по противнику. Между тем из большинства книг о люфтваффе складывается впечатление, что они занимались исключительно поддержкой наступающих войск и были «не способны осуществлять стратегические бомбардировки». Также «бомберам Гитлера» приписывается масса «террористических» налетов: Герника, Роттердам, Ковентри, Белград и т. д.Данная книга предлагает совершенно новый взгляд на ход воздушной войны в Европе в 1939–1941 годах. В ней впервые приведен анализ наиболее важных стратегических операций люфтваффе в начальный период Второй мировой войны. Кроме того, читатели узнают ответы на вопросы: правда ли, что Германия не имела стратегических бомбардировщиков, что немецкая авиация была нацелена на выполнение чисто тактических задач, действительно ли советская ПВО оказалась сильнее английской и не дала немцам сровнять Москву с землей и не является ли мифом, что битва над Англией в 1940 году была проиграна люфтваффе.

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Военное дело / История / Технические науки / Образование и наука