Читаем Интернет-журналистика. Как писать хорошие тексты, привлекать аудиторию и зарабатывать на этом полностью

12. Бершидский Л. Ремесло / Л. Бершидский. – Москва: Литрес, 2013. – 240 с.

13. Бринтон В. Графическое изображение фактов / В. Бринтон. – 2-е изд. – Общероссийский общественный фонд «Общественное мнение», 2017. – 348 с.

14. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове / В.В. Виноградов. – Москва: Учпедгиз, 1947. – 784 с.

15. Войнович В. Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина / В. Войнович. – Москва: Эксмо, 2007. – 608 с.

16. Галь Н. Слово живое и мертвое / Н. Галь. – Азбука, 2017. – 352 с.

17. Герасимов В. [и др.]. Технология новостей от Интерфакса / В. Герасимов, Р. Ромов, А. Новиков, С. Бондаренко, С. Бабиченко [и др.]. – Аспект Пресс, 2011. – 159 с.

18. Дюксбери Ч., Готье-Виллар Д. В Дании банки платят проценты ипотечным заемщикам – ВЕДОМОСТИ // Ведомости [Электронный ресурс]. URL: https://www.vedomosti.ru/ economics/articles/2016/04/15/637913-danii-ban ki-protsenti-zaemschikam (дата обращения: 19.02.2018).

19. Исмайлов Ф. Блог редактора: от Киргизии до Кыргызстана – ВВС Русская служба // Би-би-си [Электронный ресурс]. URL: http://www.bbc.com/russian/features-42708107 (дата обращения: 23.02.2019).

20. Кантор Л. Почему сервис Яндекса, а не сервис «Яндекса»? // Блог Яндекса [Электронный ресурс]. URL: https:// yandex.ru/blog/company/71993 (дата обращения: 23.12.2019).

21. Кено Р. Упражнения в стиле / Р. Кено. – СПб: Симпозиум, 2001. – 618 с.

22. Колесников А. Владимир Путин провел сбрасывание // Коммерсант [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/2174042 (дата обращения: 26.05.2019).

23. Комарова Т. Яндекс приглашает журналистов в Терминал // Яндекс [Электронный ресурс]. URL: https://yandex.ru/ company/services_news/2016/1110 (дата обращения: 29.03.2019).

24. Кульчицкая Д.Ю., Галустян А.А. Лонгриды в онлайн-СМИ. Особенности и технология создания: учебное пособие / Кульчицкая Д.Ю., Галустян А.А. – Москва: Аспект Пресс, 2016. – 80 с.

25. Лащук О. Редактирование информационных сообщений / О. Лащук. – Москва: Аспект Пресс, 2004. – 160 с.

26. Ляшевская О.Н., Шаров С.А. Новый частотный словарь русской лексики // Азбуковник [Электронный ресурс]. URL: http://dict.ruslang.ru/freq.php?act=show&dic=freq_news&title= % D 7 % Е 0 % F 1 % F 2 % Е Е % F 2 % Е D % F В % Е 9 %F1 %EB%EE%E2%E0%F0%FC %EF%F3%E1 %EB%E8%F6%E8%F 1 %F2%E8%EA%E8 (дата обращения: 04.03.2018).

27. Мильчин А., Чельцова Л. Справочник издателя и автора / А. Мильчин, Л. Чельцова. – 4-е изд. – Издательство Студии Артемия Лебедева, 2014. – 1084 с.

28. Невинная И. Зарплаты главврачей сравнят с заработками рядового медперсонала – Российская газета // Российская газета [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2017/04/25/zarplaty-glavvrachej-sravniat-s-zarabotkami-riadovogo-medpersonala.html (дата обращения: 20.10.2019).

29. Оруэлл Д. 1984 / Д. Оруэлл. – Москва: ACT. – 320 с. – (Эксклюзивная классика).

30. Пахомов А. Фонд «Здоровье»: только 8 % врачей получают более 50 тысяч рублей – журнал Vademecum // Vademecum [Электронный ресурс]. URL: https://vademec.ru/ news/2017/12/11/fond-zdorove-tolko-8-vrachey-poluchayut-zarplatu-obyavlennuyu-rosstatom/ (дата обращения: 19.02.2019).

31. Петрова А. Цифры и графики: как улучшить работу редакции при помощи аналитики / Волна [Электронный ресурс]. URL: https://volna.adindex.ru/to-read/viewpoint/272452/ index.phtml (дата обращения: 20.10.2019).

32. Соколова А. Как стать лучшим редактором глянца. Самоучитель от редактора Vogue / А. Соколова. – Москва: Individuum, 2017. – 192 с. – (Медиа).

33. Хафф Д. Как лгать при помощи статистики = How to Lie with Statistics. / Д. Хафф. – Москва: Альпина Паблишер, 2015. – 163 с.

34. Черникова А. Как Якутия совершила прорыв в WhatsApp //Секретфирмы [Электронный ресурс]. URL: https://secretmag. ru/trends/tendencies/whatsapp_yakutsk.htm (дата обращения: 15.08.2018).

35. Шляхтин Р. Россия бассаапа // Coda [Электронный ресурс]. URL: http://codaru.com/war-on-reason/rossiya-bassaapa/ (дата обращения: 15.08.2019).

36. Шульмейстер М.В. Ручной набор / М.В. Шульмейстер. – Изд-во: М.: Книга, 1967. – 463 с.

37. Яндекс Самые частые орфографические ошибки в поисковых запросах // Блог Яндекса [Электронный ресурс]. URL: https://yandex.ru/company/researches/2012/ya_orfo (дата обращения: 15.10.2019).

38. Яндекс Самые сложные слова в поисковых запросах [Электронный ресурс]. URL: https://yandex.ru/company/researches/2013 /у a_d i ffi с u 11_ wo r d s/ (дата обращения: 23.02.2019).

39. Anne Frank Museum Virtual tour of the Secret Annexe // Anne Frank Huis [Эллектронный ресурс]. URL: https://www. annefrank.org/en/ (дата обращения: 20.03.2019).

40. BalticTaxi Создана мобильная аппликация BalticTaxi | baltictaxi.eu [Электронный ресурс]. URL: http://baltictaxi.lv/ru/ sozdana-mobilnaya-applikaciya-baltictaxi.html (дата обращения: 23.02.2018).

Перейти на страницу:

Все книги серии Книга профессионала

Великие авантюры эпохи
Великие авантюры эпохи

«Синий бархат» – это подкаст журналиста и политолога Егора Сенникова, выходящий с 2018 года на радио «Глаголев. FM». Исторические анекдоты и небольшие детали прошлого, предательство и геройство, странности и чудачества – всем этим наполнены эпизоды подкаста. Теперь «Синий бархат» – ещё и книга. Шесть историй о людях, оказавшихся в пограничных ситуациях. Вместе с автором мы отправимся в сердце нацистской Германии и окажемся в мире поддельного искусства, пройдёмся, вслед за шпионами и перебежчиками, по тайным тропам холодной войны и узнаем, может ли африканский диктатор добровольно отказаться от власти. «Синий бархат» – это путешествие на край неизведанного, туда, где мало кто бывал, а ещё меньше – кому удалось оттуда вернуться.

Егор Сенников

История / Исторические приключения / Образование и наука
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Русское экономическое чудо: что пошло не так?
Русское экономическое чудо: что пошло не так?

Сергей Алексашенко создавал экономическую систему новой России. Поэтому его экспертное мнение не только интересно, к нему нужно прислушиваться, анализировать, а лучше – использовать его как руководство к действию. Эта книга посвящена анализу различных аспектов экономической ситуации в новейшей России. Автор показывает читателю ясную картину того, что происходит в стране. А поскольку тексты, вошедшие в книгу, были написаны в разные годы, мы можем в реальном времени наблюдать за всеми процессами, событиями и изменениями в политико-экономической жизни, а также за изменениями позиции автора. Книга написана в фирменном для С. Алексашенко стиле – четко, с железной логикой, стройной аргументацией и присущей автору легкой иронией.

Сергей Владимирович Алексашенко

Публицистика

Похожие книги

Путеводитель по классике. Продленка для взрослых
Путеводитель по классике. Продленка для взрослых

Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе. Когда еще нет собственного жизненного опыта и трудно понять психологию героев, их счастье и горе. А повзрослев, редко возвращаемся к школьной программе. «Герои классики: продлёнка для взрослых» – это дополнительные курсы для тех, кто пропустил возможность настоящей встречи с миром русской литературы. Или хочет разобраться глубже, чтобы на равных говорить со своими детьми, помогать им готовить уроки. Она полезна старшеклассникам и учителям – при подготовке к сочинению, к ЕГЭ. На страницах этой книги оживают русские классики и множество причудливых и драматических персонажей. Это увлекательное путешествие в литературное закулисье, в котором мы видим, как рождаются, растут и влияют друг на друга герои классики. Александр Архангельский – известный российский писатель, филолог, профессор Высшей школы экономики, автор учебника по литературе для 10-го класса и множества видеоуроков в сети, ведущий программы «Тем временем» на телеканале «Культура».

Александр Николаевич Архангельский

Литературоведение