Искусство воспитания послушного ребенка

Ни при каких условиях не дайте ребенку подумать, что вы выпрашиваете его понимание или повиновение. Каждый должен знать свое место. Вы проявляете авторитет, это ваша роль. Ваш ребенок не считается с ним и спорит: это его роль.

Если вы примените непродолжительное и уместное наказание, то тем самым сэкономите немало сил и сохраните хорошие отношения с ребенком: когда удается избежать ненужного конфликта, остается гораздо меньше обиды и больше времени на то, чтобы приятно вместе его провести.

Предупредите ребенка

Если раньше вы никогда не использовали эту методику, то можете начать ее применять в любой подходящий момент. Пяти минут разговора с ребенком будет вполне достаточно, чтобы объяснить ему новое правило. Если родителей при этом будет двое, то они будут выглядеть в два раза убедительнее.

Как?

Просто скажите:

«Итак, вы прекрасно знаете, что иногда вы делаете такие вещи, которые мы с папой считаем неподобающими, такие, как по сто раз что-то требовать, когда вам уже сказали «нет», кричать, спорить между собой и т. д. Начиная с этого момента вот что мы будем делать.

Когда я впредь увижу, что вы делаете нечто неприемлемое, я скажу: «Считаю. Раз». Это предупреждение; оно означает, что вам нужно прекратить. Если вы не прекратите, я скажу: «Два». Это второе предупреждение. Если вы снова продолжите по-прежнему, я скажу: «Три. В комнату на пять минут» (или десять, в зависимости от возраста).

Это означает, что вам придется пойти в свою комнату и остаться в ней в тишине на обозначенное время. Когда вы вернетесь, больше никаких разговоров о том, что только что произошло, если только в этом нет острой необходимости. Забыли. В этой системе есть два момента: один из них вам понравится, а второй – нет. Не понравится вам то, что в случае какого-то поведения, которое необходимо остановить немедленно, например, когда вы будете оскорблять друг друга или драться, то я сразу скажу «Три». Понравиться же вам должно то, что во всех других ситуациях вы окажетесь предупреждены. У вас всегда будет время остановиться, и при правильном поведении вы вообще сможете практически всегда избегать наказания. Все зависит от вас».

Разумеется, вы можете заменить время, проведенное в одиночестве в своей комнате, что является идеальным наказанием для самых маленьких, на что-то более приемлемое в случае с подростками: скорее, четверть часа в комнате вечером, меньше карманных денег, лишение игровой приставки на час и т. д. Все, что угодно, лишь бы для ребенка это действительно было не самым приятным поворотом событий.

Как реагируют дети на «Раз-два-три»?

Хорошие новости: добрая половина из них, при условии, что они воспринимают вас всерьез, не доведет дело до «трех». Они прекратят раньше. Они быстро взвешивают все «за» (они смогут продолжить свое занятие) и «против» (то, что произойдет после «три»). Результат: они решают избежать ссоры.

Другая половина детей решит дойти до «трех». Чтобы посмотреть, что будет. Даже если им за это влетит. Если вы будете сохранять спокойствие и действовать уверенно и непоколебимо, а также применять наказание без единого комментария, то ребенок быстро поймет, что к чему. Не понадобится много времени, чтобы у вас больше не было необходимости заходить дальше «двух».

Вывод: дома станет гораздо спокойнее, а с вашими детьми – намного приятнее иметь дело!

Это отличная методика, которая идеально подходит для ситуации, когда вам необходимо срочно прекратить какое-то действие ребенка или, наоборот, заставить его что-то сделать. Однако она не поможет вам привить ребенку какое-то новое поведение или новые привычки. Кроме того, она не подойдет в ситуации, когда действовать нужно незамедлительно. Если вы увидите, как ваш сынок колотит собаку палкой, вы же не скажете ему: «Прекрати, а не то я считаю до трех!»

83. Предложите ребенку возможность исправиться или начать заново

Исправление сделанного позволяет ребенку: задуматься о своем поступке; понять, что он сделал не так; устранить последствия; помириться и заслужить прощение; в будущем вести себя лучше.

Исправление сделанного – это лучшее из возможных наказаний, так как у родителей не может в таком случае возникнуть чувства вины. Оно позволяет ребенку оценить масштаб нанесенного вреда и то, насколько сложно все исправить, поставив его перед лицом ответственности.

Неблагоприятные последствия, применяемые к ребенку, в данном случае заключаются в том, что ему нужно исправить то, что было сделано не так.

Попросите исправить