Исповедь советского хулигана

За дверью туалета вверху проходила труба. Некоторые любители прыгали, цеплялись за нее и подтягивались. Наверное, им было важно знать, как хорошо они опорожнились. В этом случае из темного коридора на фоне светлого проема двери было видно тело болтающегося человека. Такую картину я видел несколько раз, и этого было достаточно, чтобы всякий раз, когда я спускался в туалет, мне казалось, что сейчас увижу в светлом проеме труп повешенного человека.

Как-то раз в 6 классе меня и Ивана выгнали с урока. Мы, разумеется, отправились в туалет. Там оказался еще один прогульщик. До конца урока было еще много времени, и надо было придумать, чем заняться. Иван был мелким парнем и мог через решетку уйти на свободу. Ну чем там ему заниматься одному, а здесь была хотя бы компания. Тут у меня разыгралась фантазия с повешенным в дверном проеме. Я изучил весь имеющийся инвентарь и рассказал о сценарии розыгрыша. Все с воодушевлением поддержали меня, и мы приступили к репетиции. Притащили поломанную тумбочку, поставили на нее Ивана и прикинули расстояние до трубы. Иван снял свой ремень, я сделал из него петлю и пропустил в нее руку Ивана до подмышки. Потом пропустил ремень вокруг трубы, через вторую подмышку и конец ремня дал в зубы Ивану. Он поджал ноги и повис на ремне. Мы забрали тумбочку и посмотрели на эту картину из коридора. На светлом фоне дверного проема были видны спина, руки, ноги человека, вероятнее всего повешенное за шею тело. Я попросил Ивана разжать зубы. Ремень освободился, и он спрыгнул на пол. Мы обрадовались, что все так отлично получилось. Иван был мелким, легким парнем, и висеть в таком положении мог долго.

Мы опять подвесили Ивана. Мой ассистент побежал в наш класс, приоткрыл дверь и крикнул: «Иван в туалете повесился!», — и убежал. Из класса вылетела учительница, а за ней тихонько выползла небольшая толпа особо любопытных. Я присоединился к толпе, и мы все последовали за учительницей в подвал. Она так летела, что на ступеньках чуть не упала. Оказавшись в темном коридоре, мы все увидели жуткую картину: в проеме двери болталось повешенное тело небольшого мальчика. Учительница вскрикнула, оперлась рукой на стенку и присела. Иван отпустил ремень, спрыгнул и убежал внутрь туалета. Дальше он должен был пролезть через решетку и скрыться на улице от возможных побоев. Вся толпа засмеялась. И я был доволен, что все получилось так, как задумали. Только учительница продолжала сидеть на корточках. Девочки помогли ей подняться и проводили в класс. Мы все тихонько последовали за ними. Видя ее состояние, никто не хотел шутить и делиться увиденным. Так же молча все досидели до конца сорванного урока. Я никак не ожидал, что у учительницы такое слабое чувство юмора и что будет такая реакция на нашу шутку.

СС

В восьмом классе математику преподавал нам Семен Степанович. Это был человек, напоминающий мне сельского интеллигента, который носил хорошо наглаженный костюм и галстук, но они шли ему, как корове седло. Свою пышную шевелюру он зачесывал назад расческой, которую носил в кармане пиджака. Перед расчесыванием шевелюры он доставал расческу, продувал ее — возможно, от крошек, которые могли быть в кармане, или от перхоти. Он напоминал мне правильных мужчин, которых рисовали тогда на поздравительных открытках или плакатах «Стоп пьянству!». Внешне он полностью соответствовал образу советского гражданина, стойкого борца за социалистическую нравственность. Он, наверное, очень гордился своим новым образом: что, наконец, он вышел из народа и вышел из него навсегда. Теперь он стал городским жителем. Возможно, от этого в нем было такое высокомерие, пренебрежительное отношение к ученикам, особенно к отстающим. Математик мог отпускать в их адрес реплики и шутки, унижающие их достоинство. Мне в такие моменты было стыдно за него, хотя меня они и не касались. Это сформировало общую неприязнь к нему, и ему дали кличку СС.

В нашем классе была второгодница Сима. Она была старше нас на год, это была крупная девушка с уже сформировавшейся фигурой. Плохая учеба, очевидно, шла на пользу ее созревшим формам. С отстающими учениками у нас проводили дополнительные занятия. Такие занятия с Симой проводил и СС, но особой пользы эти занятия не приносили. Как-то мы заметили, что наши девочки шепчутся между собой, хихикают, а нам ничего не рассказывают. Эта тайна заинтриговала нас, и мы все таки кое-что узнали. Оказалось, что после одного из такого занятия с СС Сима пожаловалась воспитателю. Тот побежал к директору. Симе был устроен допрос, ей велели никому ничего не рассказывать. СС на некоторое время отстранили от занятий, но потом вернули: возможно, не хотели поднимать скандал. От этого СС стал нам еще противнее. Захотелось как-то самим его проучить.