Читаем Историческая поэтика русской классической повести: учебное пособие полностью

Шкловский В.Б. – 68

Шолохов М.А. – 219

Шопенгауэр А. (Schopenhauer A.) – 185


Щенников Г.К. – 171

Щербакова Г.Н. – 83, 100

Энгельгардт С.В. (Ольга N) – 100, 180, 184


Эртель А.И. – 84, 102, 133, 187, 236

Эсалнек А.Я. – 18, 23, 24, 34, 35, 72, 76, 80, 84, 90, 92, 137, 138, 207


Юнг К. – 185


Ясперс К. – 51


Betti E. – 225


Gansel C. – 37

Gansel Ch. – 37

Glowinski M. – 90


Kostkiewieczowa T. – 90


McLanghlin S. – 185


Okopien-Slawienska A. – 90


Slawien2ski J. – 90

Scondi P. – 225

Stanzel F. – K. – 141, 231, 233


Wilpert G. von – 74, 171


J

auβ H. – R. – 225

Рекомендуемая литература

1. Головко В.М. Поэтика русской повести. – Саратов, 1992.

2. Головко В.М. Русская реалистическая повесть: герменевтика и типология жанра. – М.; Ставрополь, 1995.

3. Головко В.М. Повесть как жанр эпической прозы. – М.; Ставрополь, 1997.

4. Головко В.М. Историческая поэтика русской классической повести. – М.; Ставрополь, 2001.

5. Канунова Ф.З. Эстетика романтической повести (А. Бестужев-Марлинский и романтики-беллетристы 20-30-х годов XIX века). – Томск, 1973.

6. Кузьмин А.И. Повесть как жанр литературы. – М., 1984.

7. Русская повесть XIX в. История и проблематика жанра. – Л., 1973.

8. Утехин Н.П. Современность классики. – М., 1986.

9. Сурков Е.А. Русская повесть в историко-литературном контексте XVIII – первой трети XIX в. – Кемерово, 2007.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки