Читаем История России. XVII–XVIII века. 7 класс полностью

В Преображенском сложилась и компания Петра: иностранцы Ф. Лефорт и П. Гордон, соотечественники А. Д. Меншиков, Ф. М. Апраксин, Ф. Ю. Ромодановский, А. И. Репнин, Ф. А. Головин, Г. И. Головкин. Эти люди стали ближайшими сподвижниками будущего императора.

Пётр мало походил на прежних русских царей. Он был трудолюбив, интересовался различными ремёслами. Простота в общении с людьми разного положения была отличительной чертой его характера. Однако у Петра был вспыльчивый характер, и в пылу гнева он становился жестоким.

Падение правительницы Софьи. Пётр взрослел, и его отношения с Софьей всё более ухудшались. Правительница хотела получить самодержавную власть и была готова отстранить Петра от престола.

7 августа 1689 г. по Москве пошёл слух, что Пётр с потешными войсками идёт на Кремль с целью «побить царя Ивана и его сестёр». Софья призвала стрельцов и использовала их как свою опору. Стрельцы заняли оборону в Кремле. Среди них оказались сторонники Петра, двое из которых ночью прискакали в Преображенское и предупредили царя об опасности. Испуганный Пётр, в памяти которого осталась картина кровавой расправы стрельцов с близкими ему людьми, бежал из Преображенского и укрылся за стенами Троице-Сергиева монастыря. На следующий день в монастырь приехали мать и жена Петра, Евдокия Лопухина. Вслед за ними прибыли часть московской знати, потешные войска и верный Петру стрелецкий полк под командованием полковника Сухарева.


Царевна Софья в Новодевичьем монастыре. Художник И. Репин


Софье не удалось поднять стрельцов на открытое выступление против Петра. Многие её сторонники переезжали из Москвы в Троице-Сергиев монастырь. Победив в борьбе за власть, Пётр заключил Софью в Новодевичий монастырь. Князя Голицына отправили в ссылку, главу Стрелецкого приказа Шакловитого казнили.

После устранения Софьи Пётр вернулся к своим увлечениям – военным потехам и кораблестроению. Страной управляли близкие к Нарышкиным бояре и мать Петра, Наталья Кирилловна Нарышкина.

Азовские походы. Выход к Чёрному морю был одной из важнейших внешне-политических задач, стоявших перед Россией. Походы князя В. В. Голицына в Крым показали сложность этой задачи. Пётр принял решение нанести удар не крымским татарам, а туркам. Поход на Азов, «путь к которому облегчался Доном и близкими к городу поселениями донских казаков», предполагал движение войск, минуя безводную степь.

Весной 1695 г. армия тронулась в путь и спустя несколько месяцев достигла Азова. В течение длительного времени войска осаждали мощную турецкую крепость в устье Дона, но взять её не смогли. Царь участвовал в походе как бомбардир (артиллерист) Пётр Алексеев, о чём сделал запись в своём дневнике: «Зачал служить с первого азовского походу бомбардиром».


Гравюра А. Шхонебека


Неудача не остановила Петра. Подготовка нового похода включала строительство военного флота в Воронеже, в окрестностях которого в изобилии рос корабельный лес. По проекту Петра и при его участии был заложен корабль «Предестинация» («Божье провидение»). Строительство флота шло быстрыми темпами. За зиму построили 2 крупных корабля, 23 галеры и более тысячи барок и мелких судов.


Медаль в память взятия Азова Петром I


В 1696 г. молодой российский флот блокировал Азов с моря. Защитники крепости не могли получить подкреплений, которые в период первого похода доставляли им турецкие корабли. Российские войска действовали умело, и 19 июля Азов капитулировал.

Это была большая победа. Однако для выхода в Чёрное море и успешной борьбы с турками нужен был сильный военный флот и специалисты военно-морского дела. Боярская дума приняла решение о строительстве 40 кораблей.

В январе 1696 г. умер царь Иван V. Пётр I стал единовластным государем.

Путешествие Петра I за границу.

Начало 1697 г. ознаменовалось дипломатическими успехами России. Страна на три года заключила союз с Австрией и Венецией против Турции и Крымского ханства. Необходимо было побудить союзников к активным совместным военным действиям против Турции, а также получить средства для продолжения войны. В марте 1697 г. из Москвы за границу выехало Великое посольство. В его составе под именем Петра Михайлова находился царь.

Посольство имело и другую цель. Пётр I хорошо понимал, чтобы вывести Россию в разряд мировых держав, необходимы современные военный флот и армия, а также специалисты разных профессий, которых в России недоставало. Поэтому было решено посылать молодых дворян на учёбу за границу. Но прежде поехал учиться сам царь.


Голландский фрегат «Пётр и Павел», в строительстве которого принимал участие Пётр I


Посольство посетило Ригу, входившую во владения Швеции, и Германию. В Голландии Пётр I занялся совсем не «царским делом»: несколько месяцев трудился на корабельных верфях в Саардаме и Амстердаме. Увлечённый мечтой создать российский флот, он вникал в секреты кораблестроительного мастерства, знакомился с опытом лучших корабелов Европы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей