Итоговое сочинение перед единым государственным экзаменом

12. Тема России в произведениях писателей (на примере творчества одного или нескольких писателей).

Литературные произведения

Русские народные былины («Три поездки Ильи Муромца», «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «На заставе богатырской», «Алеша Попович и Тугарин Змеевич» и др.).

«Слово о полку Игореве» (конец XII в.).

«Повесть о разорении Рязани Батыем» (конец XVI в.).

М. В. Ломоносов «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф…» (1761).

А. С. Пушкин «Дубровский» (1832–1833), «Капитанская дочка» (1832–1836), «Полтава» (1828), «Медный всадник» (1833), «Песнь о вещем Олеге» (1822), «Воспоминания в Царском Селе» (1814), «Деревня» (1819), «Няне» (1826), «Анчар» (1828), «В начале жизни школу помню я…» (1830), «Чем чаще празднует лицей…» (1831), «Была пора: наш праздник молодой…» (1836).

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (1838–1840), «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» (1837), «Мцыри» (1839), «Парус» (1832), «Узник» (1837), «Бородино» (1837), «Родина» (1841).

Н. В. Гоголь «Тарас Бульба» (1835), «Мертвые души» (1835–1841).

Ф. И. Тютчев «Эти бедные селенья…» (1855), «Умом Россию не понять…» (1866).

Н. А. Некрасов «Крестьянские дети» (1861).

И. С. Тургенев «Отцы и дети» (1862), «Певцы» (1852), «Русский язык» (1882).

Н. С. Лесков «Очарованный странник» (1872–1873), «Левша» (1881).

М. Е. Салтыков-Щедрин «История одного города» (1869–1870).

Л. Н. Толстой «Детство» (1852), «Отрочество» (1854), «Война и мир» (1863–1869), «Хаджи-Мурат» (1896–1904).

А. А. Блок «Россия» (1908).

А. А. Ахматова «Родная земля» (1961).

М. И. Цветаева «Моим стихам, написанным так рано…» (1913), «Генералам двенадцатого года» (1913), из цикла «Стихи о Москве» (1916), «Тоска по родине! Давно…» (1934).

С. А. Есенин

«Береза» (1913), «Гой ты, Русь, моя родная…» (1914), «Край любимый! Сердцу снятся» (1914), «Я покинул родимый дом» (1918), «Письмо к матери» (1924), «Русь советская» (1924).

В. П. Астафьев «Царь-рыба» (1976).

В. Г. Распутин «Прощание с Матерой» (1976).

А. И. Солженицын «Матренин двор» (1959).

Гомер «Илиада» (до VI века до н. э.) (или «Одиссея») (фрагменты по выбору).

Данте «Божественная комедия» (1307–1321).

А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (1943).

Э. Хемингуэй «Старик и море» (1952).

Тезисы и вопросы

Тезисы

– Родина – это и страна, где ты родился и вырос, и тот большой город, маленькая деревня, где прошло твое детство, где ты впервые заговорил, научился смеяться и плакать.

– Патриотизм – это не столько нравственный и политический принцип, это внутренняя связь с родиной, готовность пожертвовать своими личными интересами на благо Отечества.

– Если человек не ощущает своей внутренней связи с родиной, значит, он беден душой.

– Забота о родине, сохранение и приумножение богатств родного края – одна из насущных забот каждой отдельной личности.

– Каждый человек должен нести ответственность за то, что происходит с его родной землей, с его родиной.

– Потребность в родине, в родном крае сформировалась у человека с древнейших времен. Без чувства родины жизнь человека скудна и бесполезна.

– В художественных произведениях писатели и поэты постоянно обращаются к теме родины, воспевая Россию, ее неповторимое очарование.

Вопросы

– Почему важно ощущать свою внутреннюю связь с родиной, родным краем?

– Всегда ли человек ощущает свою внутреннюю связь с родиной? От каких факторов это зависит?

– Можно ли оправдать пренебрежительное отношение человека к родине, к родному краю? Почему?

– Какую роль в духовно-нравственном развитии человека играет отношение к родине? Аргументируйте свою позицию.

– Как тема родины раскрывается в отечественной и зарубежной литературе? Приведите конкретные примеры из художественных текстов, отражающие связь человека и родины.

Цитаты

– «Нет ничего худшего, чем блуждать в чужих краях». (Гомер)

– «На первом месте должны быть родина и родители, потом дети и вся семья, а затем остальные родственники». (Цицерон)

– «Моя любовь к отечеству не заставляет меня закрывать глаза на заслуги иностранцев. Напротив, чем более я люблю отечество, тем более я стремлюсь обогатить мою страну сокровищами, извлеченными не из его недр». (Вольтер)

– «Самое лучшее предназначение есть защищать свое отечество». (Г. Р. Державин)

– «Государственный человек более других сограждан должен быть одушевлен, движим и руководствован любовию к Отечеству. Он должен любовью к Отечеству жить, вливать ее в своих подчиненных и быть примером в ней всему государству». (Г. Р. Державин)