Из круга женского: Стихотворения, эссе

И голос окликнул тебя среди ночи,И кто-то, как в детстве качнул колыбель.Закрылись глаза. Распахнулись очи.Играй Адель! Играй Адель!Играй Адель! Не знай печали,Играй, Адель, — ты видишь сны,Какими грезила в началеСвоей младенческой весны.Ты видишь, как луна по волнамМерцающий волочит шарф,Ты слышишь, как вздыхает полночь,Касаясь струн воздушных арф.И небо — словно полный невод,Где блещет рыбья чешуя,

И на жемчужных талях с небаК тебе спускается ладья…И ты на корму, как лунатик, проходишь,И тихо ладьи накреняется край,И медленным взором пустынным обводишьВо всю ширину развернувшийся рай…Играй, Адель! Играй, играй…1927

Максимилиан Волошин

АДЕЛАИДА ГЕРЦЫК

Лгать не могла. Но правды никогдаИз уст ее не приходилось слышать —Захватанной, публичной, тусклой правды,Которой одурманен человек.

В ее речах суровая основаЖитейской поскони преображаласьВ священную, мерцающую ткань —Покров Изиды. Под ее ногамиЦвели, как луг, побегами мистерийПаркеты зал и камни мостовых.Действительность бесследно истлевалаПод пальцами рассеянной руки.Ей грамота мешала с детства книгеИ обедняла щедрый смысл письмен.А физики напрасные законыЛишали власти таинства игры.Своих стихов прерывистые строки,Свистящие, как шелест древних трав,

Она шептала с вещим напряженьем,Как заговор от сглаза и огня.Слепая — здесь, физически — глухая, —Юродивая, старица, дитя, —Смиренно шла сквозь все обряды жизни:Хозяйство, брак, детей и нищету.События житейских повечерий —(Черед родин, болезней и смертей) —В душе ее отображались снами —Сигналами иного бытия.Когда ж вся жизнь ощерилась годамиРасстрелов, голода, усобиц и вражды,Она, с доверьем подавая руку,Пошла за ней на рынок и в тюрьму.

И, нищенствуя долу, литургиюНа небе слышала и поняла,Что хлеб — воистину есть плоть Христова,Что кровь и скорбь — воистину вино.И смерть пришла, и смерти не узнала:Вдруг растворилась в сумраке долин,В молчании полынных плоскогорий,В седых камнях Сугдейской старины.1929

Максимилиан Волошин

ОТКРОВЕНИЯ ДЕТСКИХ ИГР

Времена детства далеки не только годами, они кажутся нам иной эпохой, пережитой на иной планете и в оболочке иного существа.

Самое понятие времени в то время было совершенно иное: каждая минута была сгоранием целой жизни, властным водоворотом, которому мы не могли противиться. Количеством пережитого узкие пределы одного дня раздвигались до пределов целого года. Острое ощущение новизны придавало особую сосредоточенность жизни, в которой не было повторений и общих мест. Каждое явление вставало в своей первобытной полноте и громадности, не смягченное никакими привычками. Поэтому, когда мысленно оборачиваемся мы к той поре жизни, нас поражает огромность мгновений и особая медлительность общего течения времени.

Каждый из нас в детстве переживал ту полноту и ту остроту впечатлений бытия, когда все, что вне, настолько смешано с тем, что внутри, что нельзя провести грани между мечтой и действительностью, между жизнью и игрой.

Говорят, что в первые шесть лет ребенок приобретает треть того опыта, что он приобретает за всю свою жизнь. Это неверно: неизмеримо больше!