Потом они очень долго возвращались домой, и Олег обнимал Веру за плечи.
На следующий день Вера встала рано, пора было выходить. С вечера всё было готово. Умывшись и позавтракав, Вера закинула за плечи рюкзак, взяла в руки корзинку, обвязанную платком. Мама проводила её до калитки, перекрестив на дорогу. Папа был на дежурстве и именно его Вера должна была сменить.
Каким же было её изумление, когда у выхода из поселения она увидела Олега.
– Я хочу тебя проводить, – сказал он.
– Нет, это исключено. Вдруг ты обратно не найдёшь дороги. Или рыцари на тебя нападут. Ты же не умеешь быстро прятаться. Где мне потом тебя искать?
Олег настаивал. Тогда Вера согласилась, но с условием, что их будет сопровождать кто-нибудь из поселян, чтобы потом благополучно вернуть Олега в поселение. Тот, без особой охоты, но согласился. Заглянули к Серёже, молодому спасателю, который был на стажировке у Евгения Ивановича, когда спасли Юзера. Сергей жил неподалёку. Он уже встал и сразу согласился на просьбу Веры сопровождать их. Серёжа деликатно шёл чуть позади, чтобы не мешать влюбленным.
– Не скучай, время пролетит быстро, ты даже не заметишь, как я уже вернусь, – уговаривала Вера своего спутника. –Тем более, что послезавтра – первое сентября. У тебя начинаются занятия. И ты должен очень стараться, чтобы быстро и хорошо усвоить всё, чему тебя будут учить. Знаешь, как я любила этот день, когда была школьницей! С каким нетерпением его ждала! Как хотелось узнать что-то новое и интересное! Я уверена, что тебе тоже понравится учиться.
Олег молчал. Для него самым главным было то, что скоро они расстанутся, пусть и ненадолго. Но он решил, что раз Вера этого хочет, то он постарается мужественно перенести разлуку.
Вместе дошли до самой реки. Вера запрыгнула в лодку, а провожающие её молодые люди остались на берегу. Потом они помахали друг другу рукой. Но река уже непреодолимо разделяла их. Вера вскоре углубилась в лес. Сначала ей было слегка грустно, но потом счастливые воспоминания вчерашнего дня совершенно вытеснили печаль расставания.
И девушка безраздельно отдавалась своей радости. Здесь, где её никто не видел она могла не прятать своих чувств. Иногда она подносила к глазам корзинку и видела сквозь прутики внимательно следящий за ней оранжевый глаз.
– Ты даже представить себе не можешь, как я счастлива! – делилась с голубем своими чувствами Вера.
Голубиная почта была общим проектом с её подругой Светой. Они вместе учились в школе. Отец Светы был страстным голубятником. Увлёкся голубями он ещё будучи подростком, до Катастрофы. Его голубятня была рядом с храмом, и на большие церковные праздники стаи его питомцев парили над золотыми куполами.
В поселении отец Светы не оставил своего увлечения, сумел перевезти питомцев на новое место, построил для них голубятню.
Много часов провели девочки на этой голубятне. Света со знанием дела показывала Вере голубей и называла их породы. И среди них прозвучало название: почтовые голуби, почтари.
– Их так потому называют, – пояснила Света, – что у них инстинкт – куда бы их ни увезли, они всегда найдут путь в родную голубятню. Ну а к ножке можно записочку привязать. Этим раньше, давно, пользовались, чтобы быстро доставлять сообщения.
Поэтому, когда в Школе спасателей им рассказали, как порой важна каждая минута, чтобы спасти жизнь юзера и как можно скорее доставить его в поселение, Вера вспомнила про голубей. Отец Светы дал добро, и Вера стала, уходя на дежурство, забирать с собой одного из пернатых почтальонов.
На обратном пути она, миновав свалку и немного углубившись в лес, выпускала голубя. На свалке делать этого было нельзя: белоснежная птица сразу же бросилась бы в глаза.
Вера отмечала время, когда она выпускала голубя, а Света – время его возвращения в голубятню. Потом они делали расчёты, и получалось, что после прилёта почтаря вполне можно успеть собраться и встретить спасателя и юзера у самой реки на подводе и с медицинской помощью. Осталось только придумать, как оповестить людей в поселении о том, какая именно подмога требуется. Привязывать к лапке голубя записки они не решались – птица могла попасть в руки рыцарей и обнаружить их замысел. Тогда разработали специальную систему оповещения с помощью цветных шерстяных ниточек. Красный цвет сигнализировал об опасности и чрезвычайной ситуации, желтый – о том, что требуется транспорт (телега с лошадью), зелёный цвет указывал на то, что необходимо присутствие медика, голубой – что всё в порядке.
Тогда, весной, когда они со спасённым, но совершенно обессилившим Юзером, наконец, добрались до леса, Вера выпустила голубя, привязав к его лапке три нитки: жёлтую, зелёную и голубую (последнюю, чтобы в поселении не слишком волновались).
После того, как голубь с честью выполнил возложенную на него задачу, к затее девушек стали относиться серьёзно. Но у других спасателей так и не дошли руки обучиться работе с почтарями. Да и обременять себя корзинкой им тоже не хотелось. Но Вера не собиралась отказываться от голубиной почты, тем более, что идея себя оправдала.