Избранные труды

Следователи не всегда учитывают, что если насильник не только не сознавал возможность наступления особо тяжкого последствия, но и не должен был и не мог его предвидеть, то такое последствие не может рассматриваться в качестве квалифицирующего обстоятельства.

По делам об изнасилованиях серьезные трудности связаны также с уголовно-правовой оценкой возраста потерпевшей.

В частности, не все следователи учитывают, что уголовной ответственности по ч. 3 ст. 117 УК РСФСР подлежит лицо, которое знало или допускало, что совершает насильственный половой акт с несовершеннолетней, либо могло и должно было это предвидеть. Если же виновный добросовестно заблуждался относительно фактического возраста потерпевшей, т. е. по всем обстоятельствам дела считал, что она совершеннолетняя, ее действительное несовершеннолетие не может служить основанием для квалификации его действий по ч. 3 ст. 117 УК.

Таковы наиболее типичные недостатки и ошибки при квалификации следователями тяжких преступлений против личности. Их нужно решительно изживать.

Следует признать ненормальной ситуацию, когда ошибки, допускаемые при квалификации преступлений, как правило, не учитываются при оценке деятельности следователей. Среди последних распространено мнение, что качество их работы определяется вынесением любого обвинительного приговора, независимо от квалификации и переквалификации содеянного. Подобный подход надо повсеместно искоренять. Правильная квалификация преступления – один из существенных показателей качества следственной работы.

Трудно переоценить в этой связи значение эффективного управления практикой квалификации преступлений в деятельности следственного аппарата органов внутренних дел. Причины ошибочной квалификации преступлений необходимо систематически и тщательно анализировать, обсуждать их на оперативных совещаниях, занятиях по служебной подготовке, а результаты изучения использовать при разработке мер для дальнейшего укрепления законности в деятельности следственного аппарата.

Исследование личности обвиняемого. В решении коллегии МВД СССР от 25 октября 1983 г. подчеркивается необходимость выявления и всестороннего изучения при производстве предварительного следствия данных, характеризующих личность обвиняемого. Полнота сбора такой информации имеет важное значение в криминалистическом, криминологическом, уголовно-правовом и исправительно-воспитательном аспектах. От нее, в частности, во многом зависит последующая оценка судом степени общественной опасности подсудимого.

Подробная и всесторонняя характеристика обвиняемых в совершении тяжких насильственных преступлений особенно необходима, поскольку по делам этой категории возможно применение самых суровых мер уголовной репрессии. Формализм здесь совершенно недопустим.

К сожалению, как показывают результаты исследования, такая работа проводится еще недостаточно качественно. Личность обвиняемого изучается бессистемно, эпизодически. Многие следователи не придают должного значения указанной деятельности, ограничиваясь выяснением установочных данных об обвиняемом и получением характеристики с места его работы. В результате же многие стороны, существенно характеризующие личность обвиняемого, остаются в тени. Иногда в обвинительном заключении необходимые сведения отсутствуют даже в резолютивной части. Возможность же восполнить такие недостатки в процессе судебного разбирательства имеется не всегда [54, 26–31].

Примерно в 35 % изученных нами обвинительных заключений по делам об умышленных тяжких телесных повреждениях содержатся лишь установочные (персонографические) данные о личности обвиняемого. Иными словами, работа следователя в этом направлении ограничилась, по сути дела, заполнением анкетной части бланка протокола допроса. Не всегда приводятся данные, характеризующие обвиняемого с общественно-производственной, морально-бытовой и других сторон. По существу, нераскрытыми остаются психологические качества и свойства личности.

Разумеется, при производстве предварительного следствия существуют пределы исследования личности обвиняемого. Оно протекает в весьма ограниченные сроки, что делает процесс познания более динамичным [34, 15]. Однако те относящиеся к характеристике личности обстоятельства, которые имеют существенное значение для успешного расследования преступления, индивидуализации ответственности, назначения справедливого и целесообразного наказания, проведения эффективных профилактических мероприятий, организации работы по исправлению и перевоспитанию осужденного, должны быть установлены уже на этой стадии. Прежде всего здесь надо располагать социально-демографическими сведениями о личности обвиняемого, данными о его отношении к труду, учебе, общественной активности, поведении в быту, в сфере проведения досуга, о фактах, свидетельствующих об антиобщественной направленности, о некоторых его психологических качествах [28, 92].