в. существует связь между
г. связи эти не ясны и не раскрыты человеку, они остаются за гранью нашего постижения.
5. Как духовное начало связано с материальным, по мнению каббалы?
а. невозможно связать духовное с материальным;
б. связь возможна при соприкосновении наименьших по величине
в. между духовным и материальным существует преграда (
г. облачением духовного материала в нашу плоть.
Глава 12
Познание материи и формы
12.1. Исследование материи и формы
Любое понимание (осознание разумом) имеет две составляющие. Первая – это понятия материи, то есть природа тел в существующей действительности. А вторая – это понятия формы, абстрагированной от тел, то есть формы самого разума и понимания. Первая составляющая представляет собой познание материи, которое является исследовательским и называется физикой. А вторая составляющая представляет собой познание формы, которое является исследовательским и называется теорией логики.
Познание материи делится на четыре части.
В познании материи иногда можно ограничиться исследованием того, что находится выше природы и называется наукой о том, что находится за рамками природы. В этом выделяют четыре части:
1) познание материи, относящееся к части, называемой наукой о природе, и носящее эмпирический характер;
2) познание материи, относящееся к части, называемой наукой о природе, и представляющее собой науку о том, что находится за рамками природы;
3) познание материи, относящееся к части, называемой первичной, и носящее характер эмпирический и практический;
4) познание материи, относящееся к части, называемой первичной, и представляющее собой науку о том, что находится за рамками природы.
<…>
Познание материи – это постижение взаимоотношений во всей существующей действительности, форм ее существования и порядка нисхождения от первоначального замысла до этого мира как сверху вниз, так и снизу вверх. Основной принцип познания этого – постижение причины и следствия происходящего, поскольку это дает полную картину всей науки, подобно тому, как это происходит в естественных науках».
[715]