Читаем Как быть, когда все не так, как хочется полностью

3. Организовать правильное взаимодействие с Жизнью при достижении своих целей.

Как вы понимаете, первое и второе условия довольно подробно рассмотрены в предыдущих трех главах настоящей книги. Правила выполнения третьего условия будут изложены ниже.

Поэтому, если после прочтения предыдущих глав у вас остались еще какие-то цели или желания, то вы смело можете приступать к их реализации. Не забудьте только про три условия.

Все это, конечно, здорово, но остаются некоторые вопросы. Например, в каких сферах деятельности необходимо выполнять все

изложенные выше условия? Например, нужно ли соблюдать все три условия при достижении своих целей в бизнесе? Может быть, достаточно только правильно попросить денег у Жизни, не отказываясь от идеализаций? А сколько условий нужно выполнять при поиске семейного счастья или увлекательной работы, да еще с высокой зарплатой?

Как нам представляется, необходимо выполнять все условия вместе в любой ситуации. Невыполнение даже одного из условий может привести к началу активного “воспитательного” процесса по отношению к вам. А когда вас активно “воспитывают” по двум-трем позициям, то какие тут новые цели! От проблем бы избавиться.

Поэтому изложенные выше условия являются обязательными при достижении совершенно любых целей, будь то экспедиция к Северному полюсу на велосипедах или покупка тапочек за минимальную цену. Меняется масштаб целей, смета затрат, сроки исполнения — но не отношение к жизни участвующих лиц.

По нашим наблюдениям, механизмы духовного “воспитания” действуют очень жестко, не давая никаких скидок на вашу слабость (или даже святость). Заработал — получи, и никаких послаблений. И они имеют приоритет над нашими желаниями. То есть если у вас есть идеализация денег и одновременно огромное желание их получить, то победит «воспитательный» процесс, поэтому у вас пропадут и последние деньги. И так во всем. Прежде всего — благополучие нашей души, а потом уже исполнение наших земных желаний.

Почему так происходит, вам, наверное, понятно. С точки зрения “смотрителя” наша текущая жизнь есть всего лишь краткая экскурсия на землю. Его (“смотрителя”) интересует только конечная цель — благополучие нашей души, и если для более быстрого достижения этой цели экскурсию лучше прервать досрочно, то “смотритель” сделает это без малейших колебаний.

Представляете, как это огорчительно, когда во имя неизвестных нам и очень далеких целей нашу жизнь принудительно сократят. “Смотритель” будет считать, что он сделал хорошо, прервав наш ошибочный (с его точки зрения) жизненный путь. Мы же, очевидно, будем думать совсем иначе.

Поэтому рекомендуем соблюдать изложенные выше условия проживания в любом случае, даже если у вас все есть, и вам ничего больше не нужно. Но это вряд ли. Хотя бы небольшая неудовлетворенность собой найдется у каждого.

Приведенные три условия можно считать необходимыми и достаточными условиями для того, чтобы ваша жизнь стала такой, как вам захочется.

Итак, нам пора переходить к принципам и приемам правильного взаимодействия с Жизнью. Именно им посвящен следующий параграф книги.

А здесь мы подведем очередные итоги.

ИТОГИ.

1. Чтобы достигать любых поставленных целей с максимальной эффективностью, вам необходимо выполнять следующие три условия:

* Устранить свои противоречия с окружающим миром;

* Выбрать и принять правильную жизненную позицию;

* Организовать правильное взаимодействие с Жизнью при достижении своих целей.

2. Выполнение всех указанных требований является необходимым и условно достаточным условием для достижения ваших целей.

4.2 Основные принципы методики формирования событий

Технология достижения своих целей с помощью Жизни на уровне постоянной удачи получила название Методика формирования событий.

Методика формирования событий была задумана и исполнена как вполне прикладнаятехнология непротиворечивого взаимодействия человека с окружающим миром при достижении им своих личных целей.

Термин “непротиворечивое взаимодействие” означает, что вы не будете двигаться к своей цели как бульдозер, и сносить все возникающие на пути препятствия.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука