Решение 4:
Неудовлетворенный, лишенный внимания родителей и потерявший свое место в семье ребенок может стать «трудным» в каком-либо плане. Он может начать болеть или превратиться в хулигана, постоянно треплющего нервы родителям, в маленького домашнего тирана. Таким способом он завоевывает свое новое место в семье, где ему будет уделяться внимание, в котором он так нуждается. Проблемой, привлекающей внимание родителей, вполне может стать и лишний вес. Трудностями, которые ребенок создает родителям, он словно кричит им, как грудной младенец: «Вот он я, обратите на меня внимание!»Какие изменения происходили в вашей семье? Как менялось место каждого члена семьи по ходу этих перемен? Кто какие решения нашел в вашей семье?
Примеры из жизни
Марина – младший ребенок в семье, у нее есть старшие сестра и брат, но брат родился нездоровым и значительно отстает в развитии. Достигнув трех лет, Марина почувствовала, что потеряла свое место в семье: брат, который старше ее, ведет себя, будто самый маленький в семье – он. Ее место перестало быть однозначно, и ей не понятно, третья она или теперь все же вторая. Ее потребность в уверенности в своем положении в семье больше не удовлетворена. Что же делать в этой ситуации родителям? Ответ очевиден: четко определить роль ребенка в семье. Родители Марины прекрасно справились с этой задачей: за столом они предлагают еду первой Марине, подчеркивая, что она младшая и не может ждать так долго, как более старшие дети, и в других ситуациях тоже отмечают ее особое положение как самого маленького члена семьи. Уверенность Марины в своем месте в семейном кругу восстановлена!
В семье Петровых было большое горе: их первенец умер в возрасте двух лет. Их второй ребенок, Наташа, постоянно ощущала скорбь родителей по старшему ребенку, поэтому для нее было непонятно, кто она для них – второй ребенок или единственный, ведь брата уже не вернешь… Родителям в этом случае необходимо объяснить дочке, что для них она второй ребенок, и они очень любят ее, так же сильно, как любили ее брата. Это позволит ей четко осознать свое место в системе семьи – место второго ребенка.
Родители Киры развелись еще до того, как она появилась на свет. Петр, ее биологический отец, решил не принимать участия в жизни ребенка, и Кира даже не была с ним знакома. Ее мама вышла замуж во второй раз, и Юрий стал Кире добрым, заботливым отцом. Кира знает, что Юрий не «настоящий» папа, и в ее детском восприятии семейного круга образуется нестыковка: место ее папы уже занято отцом, который с ней не общается, а места для нового папы не предусмотрено. Ребенок подчиняется эмоциям, она просто не понимает, как решить эту головоломку. На этом этапе и возник голод, причина которого, на первых порах, необъяснима. Кира стремительно набирала вес, просто потому что беспокоилась из-за нестабильности в системе своей семьи. Когда мать объяснила Кире, что ее биологический отец больше не является членом их семьи, та успокоилась и больше не вспоминала о нем – через некоторое время ее вес снова стал нормальным.
Каждый член семьи имеет право на справедливое место в системе. Его принадлежность к этой семье и место в ней определены его рождением. Старший ребенок имеет преимущество перед младшим, однако у младшего есть свои привилегии. Позиции родителей в семье принципиально равнозначны с точки зрения ребенка. Исключение могут составить те случаи, когда семья неполная: один из родителей принимает активное участие в жизни семьи, а другой является сторонним наблюдателем или вовсе исключается из жизни семьи.
Как вы уже поняли, чрезвычайно важно следить за тем, чтобы ребенок был уверен в стабильности существующего порядка в семье: неуверенность в собственном положении может привести к различным сложностям в развитии ребенка, в том числе к появлению у него лишнего веса. Порядок в системе семьи – это одно из необходимых условий нормального развития личности ребенка.
На футбольном поле имеются вратарь, защитник, капитан, и так далее… В оркестре дирижер, первая скрипка, справа духовые, слева скрипки… В школе существует разделение на начальную школу, средние, старшие классы. Порядок и субординация присутствуют повсюду в нашей жизни, и для ребенка это очень важно.
Каждый член семьи ищет место себе в помещении. Все неторопливо перемещаются по комнате, выбирают себе место, и кто-нибудь чувствует, что нашел «свое», занимает его. Когда все заняли свои места, попросите их подумать, какие у них возникают ощущения, комфортно ли им. Если кто-то захочет сменить место, можно это сделать. Попросите каждого сказать, приятно ли ему находиться именно в этом месте.
Это упражнение поможет вам увидеть, как каждый член семьи ощущает себя в рамках вашей семейной системы отношений, и устраивают ли ваших близких существующие условия.