Читаем Как развивается ваш ребенок? полностью

Как развивается ваш ребенок?

Если ребенок не называет себя по имени, с заданием он не справляется.

С.28. Рад попробовать новые блюда

Радуется ли ребенок разнообразию еды и охотно ли пробует что-то новое, что подают на стол?

Задание выполнено успешно, если ребенок в основном с любопытством ожидает новое блюдо и с удовольствием его пробует. При этом не имеет значения, что ребенок полностью отвергает отдельные продукты. Если ребенку все равно, что подают на стол, и он не показывает ни предпочтений в еде, ни отказывается от нее, задание считается выполненным наполовину.

Если ребенок принципиально отказывается от новых блюд, с заданием он не справляется.

С.29. Кормит мишку или куклу

Кормит и поит ли ребенок своих игрушечных зверей или кукол, играя с ними? Если ребенок делает это часто, задание выполнено успешно. Если он делает это редко, задание считается выполненным наполовину. Если вы никогда не наблюдали подобных действий ребенка, с заданием он

не справляется.

С.30. В течение дня остается чистым

В состоянии ли ребенок оставаться чистым и сухим в течение дня?

Ребенок справляется с заданием, если в общем и целом (не считая отдельных «происшествий») в состоянии оставаться чистым и сухим в течение дня. Если ребенок часто мочится в штаны, с заданием он справляется наполовину. Если ребенок часто справляет в штаны большую нужду, с заданием он не справляется.

С.31. Ревнив по отношению к другим

Показывает ли ребенок ревность, если предпочтение отдается другим детям? Если вы в какой-то определенной ситуации наблюдали, что повышенное внимание и нежность по отношению к другому (например, брату или сестре) вызывают в ребенке ревность, задание выполнено успешно. Если ребенок в такой ситуации не особенно тронут происходящим, но вы все-таки чувствуете, что он ревнует и не хочет этого показывать, задание выполнено наполовину.

Если ребенок не проявляет никакой реакции, задание считается невыполненным.

С.32. Ждет, пока подойдет его очередь

Может ли ребенок, находясь в группе детей, встать в очередь и ждать, пока настанет его черед?

Если в основном ребенок поступает именно так, с заданием он справляется.

Если подобная реакция проявляется редко или под нажимом, с заданием ребенок справляется наполовину.

Если ребенок не проявляет понимания того, что нужно встать в очередь, чтобы получить сладости, покататься на карусели и т. д., с заданием он не справляется.

С.33. С удовольствием смешит других

Повторяет ли ребенок какое-то действие или предложение, заметив, что оно кого-то насмешило?

Задание выполнено успешно, если подобная реакция наблюдалась часто.

При редком проявлении подобной реакции задание считается выполненным наполовину.

Если ребенку не доставляет никакого удовольствия смешить других, задание считается невыполненным.

С.34. Охотно выполняет поручения

Доставляет ли ребенку радость сделать что-то для того, кто просит его об услуге? Если в основном ребенок охотно выполняет поручения, задание выполнено успешно.

Если ребенок выполняет поручения без явного энтузиазма или редко соглашается на это, с заданием он справляется наполовину.

Если ребенок не реагирует на просьбы вовсе, с заданием он не справляется.

С.35. Охотно играет роли животных

Охотно ли ребенок играет роль кошки, собаки, лошадки или другого животного? Если вы часто

наблюдали подобное явление и если ребенок охотно принимает предложение поиграть в такую игру, с заданием он справляется успешно. Если подобное явление наблюдалось нечасто и если ребенок без особой радости относится к идее сыграть роль животного, с заданием он справляется наполовину. Если ребенок никогда не играет роли животных и не принимает предложений таких игр, с заданием он не справляется.

С.36. Говорит о себе «я»

Использует ли ребенок, говоря о себе, местоимение «я», а не свое имя? Если в основном ребенок использует местоимение «я», говоря о себе, с заданием он справляется. Если ребенок лишь изредка говорит «я», с заданием он справляется наполовину. Если ребенок никогда не называет себя в первом лице, с заданием он не справляется.