Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

Примерно с четырех-пяти лет у ребенка формируется свое собственное отношение к деньгам, основанное на том, что он видит. Малыш наблюдает как мама или папа тратят деньги, как они копят или отказывают кому-то в деньгах, что они говорят по поводу цен, наличия денег или их отсутствия. «Совсем нет денег», – сетует мама, «не хочу одалживаться», – замечает папа, и у ребенка в голове постепенно формируется представление о системе денежных взаимоотношений.

То, насколько рано или поздно ребенок поймет сущность денег, во многом зависит от того, насколько родители посвящают его в семейный бюджет, что рассказывают о своих тратах или накоплениях. Ведь есть родители, которые предпочитают вовсе не посвящать ребенка в финансовые вопросы, считая, что это только навредит их чаду. Некоторые мамы и папы уверены, что делать это нужно, но гораздо позже – когда ребенок станет взрослым.

Это важно!

Вопрос о том, в каком возрасте можно давать карманные деньги, не принципиален: главным критерием является уровень психологической зрелости ребенка. Если малыш стремится к самостоятельности, понимает, зачем нужны деньги, откуда они берутся, осознает свои потребности и может четко формулировать желания, то он уже готов к получению своих первых карманных денег. Чаще всего это возраст примерно шестисеми лет.

Если родители не могут или не хотят заниматься финансовым воспитанием своего малыша, то вполне вероятно, что, повзрослев, ребенок с трудом будет постигать мир денежных отношений и не скоро научится зарабатывать деньги и накапливать их.

Почему так происходит?

Почему ребенок не задумывается о том, откуда родители берут деньги? Отчего он решил, что средства в родительском кошельке никогда не закончатся, а значит, можно снова и снова требовать у мамы или папы новую игрушку? Так происходит в тех семьях, где родители предпочитают вовсе не посвящать ребенка в финансовые вопросы. Таким образом, малыш растет, словно в экономическом вакууме, и в его голове складывается сказочная картинка: сидишь себе на печи, как Емеля, и получаешь все, что захочешь, без малейших усилий, «по щучьему велению».

Воспитание уважительного отношения к труду родителей, которые зарабатывают деньги, чтобы купить ребенку все необходимое и то, что может его порадовать, требует больших усилий со стороны самих родителей. Ведь если ребенок ничего не знает о том, кем и как работают его мама и папа, он не будет понимать, откуда взялись деньги в его семье.

Тратить деньги с умом – тоже непростая наука. И если мама и папа сами не владеют ею в совершенстве, то им нужна помощь специалиста. Иначе ребенок, который с детства видел, что мама и папа постоянно одалживают деньги, «не дотягивают» до зарплаты, совершают незапланированные покупки, в будущем наверняка станет вести себя так же.

История из жизни

Мама Георгия: «Наверное, нас самих никто не учил, как правильно зарабатывать деньги, как разумно их тратить и при этом еще и откладывать. Вот и получается, что у нас в семье растет маленький транжира. Мы с мужем не очень много зарабатываем, но ребенок требует ежедневно то на игрушку, то на шоколадку. Что делать дальше – совершенно непонятно, ведь, с одной стороны, нужно научить ребенка распоряжаться деньгами, а с другой – нужно воспитать его так, чтобы он не превратился в «дядюшку Скруджа» – умел делиться деньгами, тратить их на своих близких и на себя».

Что я могу делать неправильно?

• Если вы хотите, чтобы ребенок с детства учился обращаться с деньгами, никогда не говорите ему, что деньги – это лишь зло и грязь, что иметь много денег – это плохо и стыдно.

• Не отбирайте у ребенка его личные средства – то есть те деньги, которые он сам заработал или получил в подарок на день рождения от родственников или друзей.

• Не унижайте ребенка, забираясь в его кошелек.

• Если вы брали у ребенка взаймы, не делайте вид, что позабыли о долге.

Перейти на страницу:

Все книги серии Самые важные книги мамы

Как любить ребенка, не боясь избаловать
Как любить ребенка, не боясь избаловать

Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным. Либо — капризным, агрессивным, не признающим авторитета родителей. Что же делать? Как найти ту самую золотую середину? Автор книги делится с вами своим опытом воспитания, рассказывает, как преодолеть неверные установки, избежать распространенных ошибок в воспитании и стать замечательными родителями счастливого малыша.

Ксения Игоревна Дмитриева , Ксения Дмитриева

Домоводство / Психология и психотерапия / Прочее домоводство / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психосоматика. Психотерапевтический подход
Психосоматика. Психотерапевтический подход

В данной монографии собраны четыре работы, объединенные психосоматической проблематикой и специфическим – психотерапевтическим – взглядом на рассматриваемые феномены.«Пространство психосоматики» – книга, которая дает представление об общих психосоматических и соматопсихических отношениях.Предмет «Психологии сердца» значительно уже – это кардиологическая патология и роль в ней психического фактора.Книга «По ту сторону вегетососудистой дистонии» посвящена психическому расстройству, которое проявляется соматическими симптомами.В работе «Депрессия: от реакции до болезни» разъясняется суть психического заболевания, которое чаще всего присоединяется к хронической соматической патологии.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
История психологии
История психологии

В предлагаемом учебном пособии описана история представлений о человеке и его природе, начиная с эпохи Просвещения и до конца ХХ в. Оно посвящено попыткам человека понять свое предназначение в этом мире и пересмотреть свои взгляды и ценности. Развитие психологии показано во взаимосвязи с историей страны, такими, как наступление эпохи модернизма, влияние на западную мысль колониализма, создание национальных государств, отношения между юриспруденцией и понятием личности, возникновение языка для характеристики духовного мира человека. Роджер Смит — историк науки, имеющий международную известность, почетный профессор Ланкастерского университета, выпускник Королевского колледжа в Кембридже. Преподавал курсы истории европейской мысли, психологии, дарвинизма в университетах Великобритании, США и Швеции. Автор многих книг и статей по истории науки, в том числе фундаментального труда «История наук о человеке» (1997), часть которого, переработанная автором специально для российского читателя, составила настоящее издание.

Роберт Смит , Алексей Сергеевич Лучинин , Роджер Смит

Психология и психотерапия / Философия / Психология / Образование и наука
Как мы умираем. Ответ на загадку смерти, который должен знать каждый живущий
Как мы умираем. Ответ на загадку смерти, который должен знать каждый живущий

Кэтрин Мэнникс проработала более тридцати лет в паллиативной помощи и со всей ответственностью заявляет: мы неправильно относимся к смерти.Эта тема, наверное, самая табуированная в нашей жизни. Если всевозможные вопросы, касающиеся пола и любви, табуированные ранее, сейчас выходят на передний план и обсуждаются, про смерть стараются не вспоминать и задвигают как можно дальше в сознании, лишь черный юмор имеет право на эту тему. Однако тема смерти серьезна и требует размышлений — спокойных и обстоятельных.Доктор Мэнникс делится историями из своей практики, посвященной заботе о пациентах и их семьях, знакомит нас с процессом естественного умирания и приводит доводы в пользу терапевтической силы принятия смерти. Эта книга о том, как все происходит на самом деле. Она позволяет взглянуть по-новому на тему смерти, чтобы иметь возможность делать и говорить самое важное не только в конце, но и на протяжении всей жизни.

Кэтрин Мэнникс

Психология и психотерапия / Истории из жизни / Документальное