Как выжить среди принцесс

Им в садике задавали. Похоже, Злата открыла для себя удивительный мир «Что? Где? Когда?». И адреналин, с этим связанный.

Понятное дело, я знаю ответ. Но сразу отгадывать – это скучно.

– Рапунцель? – говорю я.

– Нет!

– Девочка Злата?

Злата хохочет.

– Нет! Сдаешься, папа?

– Сдаюсь.

– Это морковка! Отгадай еще загадку! Зимой и летом одним цветом?

– Рояль?

– Нет!

– Телевизор?

– Нет! Это елочка! Папа, ты что, не знаешь? – Злата убегает на кухню, там мама вяжет шапку. – Мама, мама! – доносится оттуда. – Представляешь? Папа не знает, что зимой и летом одним цветом елочка!

Жена что-то отвечает. Подозреваю, острит в мой адрес. Женщины!

Злата возвращается. Бегом.

– Папа, отгадай еще загадку! Панда не панда, змея не змея. Что это?

Вот это действительно сложно. Я чешу в затылке:

– Ну… не знаю.

– Сдаешься, папа?! – В глазах девицы горит нешуточный азарт.

– Сдаюсь. Что это?

– Летучая мышь!

– Неожиданно, – признаю я. – Это ты сама придумала?

– Да, конечно! Отгадай еще загадку! Папа!

– Ну, давай.

– Летит, но не самолет. Летит, но не вертолет.

– Хм-м. Это что, птица?

– Нет! – Злата на мгновение заминается. – То есть ты отгадай какая!

– Воробей.

– Нет!

– Ворона?

– Нет!

– Ладно… Синичка?

– Нет, папа! – Злата радостно смеется. – Сдаешься? Это соловьи!

Теперь уже я смеюсь. Соловьи точно не вертолеты. Я представляю стаю соловьев, летящих под «Полет валькирий» Вагнера. Внушает, однако. Они летят над зелеными просторами Вьетнама…

– Отгадай еще одну загадку! – Злата прыгает вокруг меня. Ее распирает от эмоций. – Папа!

– Хорошо.

– Ура! Что такое – оранжевое, чуть-чуть белое, чуть-чуть черное?

Я смотрю на девицу. Круглая рожица Златы полна лукавства.

Тут я подвисаю серьезно. Кажется, Эйзенштейн в своей книге «Метод» называл подобные загадки «еврейскими загадками». Это когда некий предмет определяют не по его основным (и довольно банальным, очевидным) признакам, а по второстепенным. На этом построены многие литературные и киноприемы. Эйзенштейн упоминает, что «еврейские» – одни из самых древних видов загадок.

– Не знаю, – говорю я. – Хм-м… это игрушка?

– Нет!

– Еда?

– Нет!

– Животное?

Пауза.

– Нет, ты отгадай какое!

«Оранжевое, белое, черное». Меня осеняет:

– Лиса?

– Э! – Злата заглядывает мне в глаза. – А давай ты не знаешь? Давай?

Я смеюсь.

– Ну, хорошо. Сдаюсь. Кто это?

Злата вытаскивает из-за спины мягкую игрушку.

– Лисичка!

У лисички грустный вид опытного домашнего животного. «Просто притворись мертвым, и тебя рано или поздно забудут».

Злате так нравится игра в загадки, что она выдумывает следующую на ходу. Причем едва успевает спрятать от меня ответ.

– Что такое бежевое, чуть-чуть белое, чуть-чуть черное? Папа, отгадывай!

Конечно, мне интересней, откуда ребенок знает слово «бежевый», но нужно продолжать игру. Тут у меня вариантов немного:

– Заяц?

– Нет!

– Ну, я не знаю… Бежевое? Слон?

– Нет! – радуется Злата.

– Ладно, сдаюсь.

Злата победно вытаскивает маленького плюшевого зверька. Действительно, он бежевый-белый-черный.

– Это кенгуру!

– Злата, ну так нечестно. Ты бы хоть сказала, что он умеет прыгать… не знаю… у него карман на животе. А то так попробуй догадайся…

– Папа, отгадай еще загадку!

– Ну, хорошо. Только после идем зубы чистить и спать.

– Ладно! Что такое – у него длинная шея…

– Жираф?

– Э! Подожди, папа! У него длинная шея, оранжевые пятна…

– Жираф.

– Нет, папа! Я не договорила! Длинная шея, оранжевые пятна, он вытягивает шею, чтобы достать на деревьях траву…

– Листочки.

– …листочки! Он их ест! Кто это, папа?

Я беру паузу на размышление. Потом говорю серьезно:

– Думаю, это жираф.

– Э! – Злата возмущена. – А давай ты не знаешь?

130. Зов крови

Уговариваю Василису пойти в кино.

– Василиса, пошли на «Легенду о Коловрате».

– Это мультик?

– Нет, исторический фильм. То есть легенда, конечно. Но о реальной истории. Пойдем?

Василиса фыркает.

– Не хочу.

– Ты чего? Пошли, фильм о нашествии татаро-монголов и как русичи ему противостояли. И говорят, хороший. Давай, будет интересно! Такое надо знать. Это же фильм о том, как твои предки сражались…

Тут до меня доходит. Моя жена, Василисина мама, – башкирка, а башкиры вовсю участвовали в походе Батыя.

– …с обеих сторон.

131. Логика

Сидим на кухне, смотрим «Последний богатырь» (кстати, вопрос вопросов, почему мы делаем это на кухне, а не в гостиной, где телевизор больше и диван. Подозреваю, что на гостиную нам просто не хватает времени. Гостиная требует серьезного подхода). На экране герой хватает корягу, чтобы бросить в колдуна, но не может. Коряга превращается в ветку огромного дуба.

Герой, с сомнением:

– Не, наверное, этому есть логическое объяснение?

Злата радостно:

– Да! – воздевает руки. – Это волшебство!

132. Практическая магия

– Я фея Злата Снежная Бабочка, – объявляет девица. – Я буду колдовать! Папа, смотри, какие у меня крылышки!

– Замечательные крылышки.

– А палочка?

– Замечательная палочка!

– А ободок?..

…Это жена со старшей дочерью съездили в супермаркет за покупками и привезли Злате набор феи из трех предметов. Теперь дом полон волшебства.

– Очень красивый ободок, – говорю я.