Читаем Как здорово быть с родителями. Иллюстрированная психология для детей полностью

________________________________________________________________

________________________________________________________________


А ты когда-нибудь смотрел соревнования спортсменов? Я только по телевизору, но очень хочу попасть на стадион. Когда в Сочи проводилась Зимняя Олимпиада, я её смотрел. Мне так нравилось болеть за Россию! Я выучил слова российского гимна и пел его, когда показывали открытие и закрытие Олимпиады. Я очень радовался, когда Россия заняла первое место и заработала больше всех золотых медалей. Я бегал по комнате и кричал: «Я же говорил! Я же говорил, что наши победят! Россия – чемпион! Россия – вперёд!» Когда пойду на стадион – буду еще громче кричать!


История 9

Про любовь


Когда мне было 5 лет, у меня была подружка Маша.

Мы вместе гуляли на площадке, играли, и она мне очень нравилась. А когда я пошёл в первый класс, я встретил в школе девочку Алину. Когда я видел её, у меня начинало быстро биться сердце. Когда она отворачивалась и не хотела со мной говорить, у меня даже слёзы появлялись на глазах. Мне было грустно, что Алина играла только с другими детьми.

А мне очень хотелось с ней поговорить и узнать что-нибудь о ней, что ей интересно или чем она увлекается. Но я не мог решиться. И однажды я рассказал обо всём маме. Она обняла меня, погладила по голове и сказала: «Ты, мой малыш, растёшь. Похоже, у тебя пёрвая любовь». Мама обещала мне помочь, поэтому я сейчас расскажу, как мы смогли наладить отношения с Алиной.

• Если у тебя возникла ситуация, когда ты испытываешь что-то непонятное, то расскажи об этом маме или папе. Они смогут тебе рассказать, что такое любовь. Как я узнал от мамы, каждый думает об этом что-то своё.

• Мама придумала купить конфеты, отнести их в школу и угостить всех девочек в классе. Это помогло привлечь внимание Алины.



• Попроси учителя (или пусть помогут родители), чтобы вас посадили за одну парту.

• Подходи и пробуй говорить. Говори о погоде, о ваших одноклассниках.

• Не надо проявлять силу. Вот если ты девочка, очень прошу – не надо бить мальчиков по голове, нам больно. А если мальчик – не дёргай девочку за косичку.

• Попроси родителей рассказать об их первой любви, о том, когда это было. Это всегда очень интересно, а ещё важно понять, что ты не один такой!



А главное помни, что любовь – это замечательное и доброе чувство! Ты будешь помнить эту историю долгие годы, и это будет здорово. Через пару месяцев я всё-таки привлёк внимание Алины! Я это понял, когда она подошла ко мне сама и позвала играть в салки. Мы немножко побегали, но я, чтобы сделать Алине приятно, поддавался и не быстро от неё убегал.

А ещё через неделю Алина предложила мне работать в паре – у нас было такое задание по предмету «Окружающий мир». Мы с ней сделали красивый макет, нас потом хвалили. Но приятнее мне было не то, что хвалили, а то, что мы с Алиной делали его вместе.


Расскажи, у тебя уже была первая любовь?

Как звали эту девочку или мальчика?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________


Как ты себя чувствуешь в моменты, когда ты рядом с человеком, который тебе нравится?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

История 10

Про айпад и компьютерные игры

Я очень люблю играть в айпад. А ты? Конечно, родители не разрешали мне играть так долго, как я хотел. Но однажды у меня стали болеть глаза, они даже покраснели, и я стал похож на чудовище. Маму это сильно расстроило. Она говорила, как переживает за меня и что я могу заболеть. Но я не хотел ничего слушать. Наоборот, меня тянуло играть всё больше и больше. И вот однажды утром я встал, а айпад сломался. В первый день я сильно расстраивался, но мама предложила план, как мне помочь.

• Весь день мы гуляли, играли в настольные игры и занимались домашними делами. Я так был занят, что на мысли об играх на планшете не было времени.

• На другой день мы пошли в поликлинику, мама сказала, что это называется «диспансеризация». Меня смотрели разные врачи, они даже анализы из пальца брали. Когда мы пришли к глазному врачу (окулисту), он сказал, что если я буду и дальше играть в электронные игры, то моё зрение совсем ухудшится и я не смогу стрелять из любимого игрушечного лука. Тогда мне стало грустно.




• Дома мама рассказала мне, что такое зависимость. Это когда человек чего-то хочет так сильно, что не может думать ни о чём другом. Это плохо для его мозгов, они всё время в таком состоянии как будто вот-вот закипят!

• Зависимость очень вредна для людей, а для детей особенно. Потому что начинают болеть разные органы, особенно голова.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам. Очень интересно преподносится тема национального темперамента, который во многом определяет отношение к воспитанию детей. В конце каждой главы – экспресс-тесты, с помощью которых вы можете определить свой тип темперамента и узнать, какой подход к воспитанию вам ближе. Читайте, сравнивайте, выбирайте лучшее.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука