Читаем Karmacoach полностью

83. Ачор Ш. Преимущество счастья. 7 принципов успеха по результатам исследований компаний из списка Fortune. – М.: Эксмо, 2014.


N8. Футуропрактика


84. Свидетельство о депонировании Авторского метода: № 018 – 007221.

85. Feynman R. P. The Theory of Positrons // Physical Review. – Vol. 76, N. 6. – 1949.


N9. Проективный сценарий


86. Блейк У. Бракосочетание Рая и Ада. Избранные стихотворения и поэмы. – М.: Эксмо, 2006.

87. Джойс Ф., Силлз Ш. Гештальт-терапия шаг за шагом. Навыки в гештальт-терапии. – М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2017.

88. Федоренко Е. Ю., Островская Е. В. Личностная автономия и возможности ее развития средствами групповой гештальт-терапии // Международный журнал экспериментального образования. – 2017. – № 5; Польстер И. Интегрированная гештальт-терапия: Контуры теории и практики. – М.: Класс, 2004.

89. Джойс Ф., Силлз Ш. Осознавание в гештальт-терапии. Веб-публикация: https://vitaliyeliseev.com. Yontef G. Awareness, Dialogue and Process. – Highland, NY: Gestalt Journal Press, 1993.

90. Гештальт 2011. Сборник материков Московского гештальт-института за 2000 год. – М., 2001.

91. Уайльд, Оскар. Мысли, афоризмы и фразы. – М.: Эксмо, 2018.

92. Джойс Ф., Силлз Ш. Гештальт-терапия шаг за шагом. Навыки в гештальт-терапии.

93. Перлз Ф., Хефферлин П., Гудмэн Р. Опыты психологии самосознания. Практикум по гештальт-терапии. – М.: Академический проект, 2020.

94. Джойс Ф., Силлз Ш. Указ. соч.


Мотивы


95. Учебный словарь и персоналии по возрастной и педагогической психологии / Под общ. ред. Н. Н. Палагиной. – Бишкек: КРСУ, 2002.

96. Морозов А. В. Деловая психология. – М.: Союз, 2000.

97. Петров Л. И. Потребность как предмет социокультурной рефлексии // Омский научный вестник. – 2012.

98. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы – СПб.: Питер, 2011.

99. Там же.

100. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2019.

101. Херцберг Ф., Моснер Б., Блох Б. Мотивация к работе. – М.: Вершина, 2007.

102. Макклеланд Д. Мотивация человека. – СПб.: Питер, 2007.

103. Фрейд 3. По ту сторону принципа удовольствия. – М.: Просвещение, 1989.

104. Юнг К. Г. Человек и его символы. – М.: ИОИ, 2020.

105. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М.: Академический проект, 2015.

106. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – СПб.: Лениздат, 1992.

107. Гулдинг М., Гулдинг Р. Психотерапия нового решения. Теория и практика. – М.: Класс, 1997.

108. Осипова А. А. Общая психокоррекция. Учебное пособие. – М.: Сфера, 2002.

109. Пинк Д. Драйв: что на самом деле нас мотивирует. – М.: Альпина Паблишер, 2019.

110. Адлер А. Наука жить. – СПб.: Питер, 2021.

111. Штайнер К. Сценарии жизни людей. – М.: Прогресс, 2019.

112. Ялом И. Д. Экзистенциальная психотерапия. – М.: Класс, 2019.

113. Юнг К. Г. Душа и миф. Шесть архетипов. – Киев: Порт-Рояль, 1997; Болен Дж. Ш. Боги в каждом мужчине. Архетипы, формирующие жизнь мужчин. – М.: Амрита-Русь, 2020; Болен Дж. Ш. Богини в каждой женщине. Главные архетипы в жизни женщины. – М.: Амрита-Русь, 2019.

114. Бедненко Г. Б. Греческие богини: Архетипы женственности. – М.: Класс, 2005. Бедненко Г. Б. Боги, герои, мужчины: Архетипы мужественности. – М.: Класс, 2005.

115. Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. – СПб.: Питер, 2018.


S2. Постановка жизненно важной цели


116. Адлер А. Наука жить. – Киев: Порт-Рояль, 1997.

117. Сенека-младший. Цитаты. Веб-публикация: https://ru.citaty.net/avtory/seneka-mladshii/

118. Фромм Э. Иметь или быть? – М.: АСТ, 2016.


S3. Трансформация видения жизни


119. Ануров Д., Маслова Ю. Архетип Счастья: все, что нужно знать об архетипах и их влиянии на нашу жизнь. – М: Медков С.Б., 2017.

120. Юнг К. Г. Синхрония: аказуальный объединяющий принцип. – М.: АСТ, 2010.

121. Юнг К. Г. Символы трансформации. – М.: Академический проект, 2021.

122. Карл Густав Юнг. Цитаты. Веб-публикация: https://ru.citaty.net/avtory/karl-gustav-iung/.

123. Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. – СПб.: Питер, 2018.


S4. Выявление жизненного сценария


124. Ануров Д., Маслова Ю. Архетип Счастья: все, что нужно знать об архетипах и их влиянии на нашу жизнь. – М.: Медков С.Б., 2017.

125. Юнг К. Г. Символы трансформации. – М.: Академический проект, 2021.

126. Карл Густав Юнг. Цитаты. Веб-публикация: https://ru.citaty.net/avtory/karl-gustav-iung/.

127. Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. – СПб.: Питер, 2018.

128. Тойч Ч. К., Тойч Дж. М. Второе рождение, или Искусство познать и изменить себя. – СПб.: Санрэй, 1998.

129. Штайнер К. Сценарии жизни людей. Школа Эрика Берна. – СПб.: Питер, 2019.

130. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – СПб.: Лениздат, 1992.

131. Шейнов В. Тайны поведения человека. Секретные ниточки, кнопки и рычаги. Трансактный анализ – просто, понятно, интересно. – М.: АСТ, 2017.

132. Штайнер К. Указ. соч.

133. Малкина-Пых И. Техники транзактного анализа и психосинтеза. – М.: Эксмо, 2004.

134. Сафарли Э. Мне тебя обещали. – М.: АСТ, 2015.


S5. Нейроматрица самоопределения


Перейти на страницу:

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Карен Хорни , Л. Рон Хаббард , Рон Лафайет Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука