Ключевые идеи книги: Эффективный руководитель. Питер Друкер

Мотивация работника, занимающегося интеллектуальной деятельностью, зависит от его эффективности, от его способностей достигать поставленных целей. Если его труд лишен эффективности, то очень скоро его желание работать и приносить конкретную пользу исчезает

Управляющий какой-либо организации находится совершенно в иной позиции. Он постоянно сталкивается с четырьмя главными проблемами, на решение которых он не может повлиять.

1. Управляющий не принадлежит самому себе. Каждый волен занимать его время. Он не может уподобиться доктору и приказать медсестре не пускать в кабинет пациентов в течение ближайшего часа.

2. Управляющий вынужден постоянно находиться во «включенном» состоянии, до тех пор, пока не изменит реальность, в которой живет и работает. Еще раз воспользуемся аналогией с врачом. Врачи зависят от хода событий. Спрашивая на пациента «На что жалуетесь?», они задают рамки для будущей задачи и слышат важную для ее решения информацию. Управляющие же должны не плыть по течению, а самостоятельно сформулировать критерии важности для своей работы

3. Эффективность управляющего зависит от людей, работающих в смежных областях, и от его непосредственного начальства. Иными словами, степень эффективности усилий управляющего будет определяться тем, в какой степени плодами его работы смогут воспользоваться его коллеги и начальники.

4. Управляющий воспринимает происходящее, руководствуясь интересами компании которые не всегда могут быть объективными. Порой они даже входят в конфликт с окружением компании

Развитие любой организации можно сравнить с развитием биологических организмов. У обычной амебы каждая частичка организма находится в постоянном и прямом контакте с окружающей средой, Именно поэтому она не нуждается в специальных органах познания окружающего мира или сохранения своей целостности. Но такому сложному и крупному живому организму, как человек, необходим скелет, обеспечивающий целостность его тела. Человек нуждается во многих специальных органах, приводящих в движение процессы, без которых его функционирование невозможно, – дыхание, пищеварение и т. д. Самое главное – человеку необходимы мозг и ряд сложных нервных систем.

Организация отличается от человека тем, что она вносит свой вклад в развитие окружающей среды. Но по мере роста организации и ее видимых достижений все больше внимания, энергии и способностей управляющего направляется на внутренние события в ущерб выполнению стоящих перед ним задач и достижению реальной эффективности для внешнего мира.

Автомобилю «Эдсел» компании «Форд» по данным проведенных ранее исследований было суждено стать победителем в своей категории. Однако ни одно статистическое исследование не могло учесть качественного фактора – к моменту выхода автомобиля на рынок потребители начали руководствоваться не ценой, а вкусовыми предпочтениями. Результаты оказались катастрофическими.

Эта проблема усугубляется развитие компьютерной техники. Компьютеры могут производить массу вычислений, однако адекватных данных во внешних событиях обычно бывает слишком мало или они поступают для анализа слишком поздно. Многие события во внешнем мире нельзя назвать полноценными «фактами», которые могут подвергаться машинной обработке.

Управляющий не может по своему усмотрению изменить эти обстоятельства – они являются необходимой основной его существования. Вместе с тем, он должен осознать, что не достигнет никаких результатов, пока сознательно не научится быть эффективным.

Можно ли научиться эффективности?

Эффективных управляющих объединяет их умение добиваться положительного результата во всем, за что бы они ни брались. Манера решения ими задач практически не зависит от места их работы или характера деятельности. Следовательно, эффективность – это набор практических методов, которым всегда можно научиться. Но для того, чтобы они вошли в привычку, необходима практика, практика и практика.