Читаем Книга №4. Про деньги. Закон притяжения денег полностью

Если мы действительно хотим приподнять завесу иллюзий, тогда мы должны с особым вниманием отнестись к вопросу, с кем мы будем учиться. Для меня всегда важным критерием оценки было то, насколько хорошо я чувствую себя, когда слушаю учителей, а также спустя час или два после занятия. Чувствую ли я, как раскрывается сердце, как сознание погружается глубже в созерцание. Появлялась ли во мне уверенность, что я следую правильным путем, и т. д. Если ответов на эти вопросы я не находила, то знала, что это НЕ мои учителя. Я четко знаю, что душа подает знаки, когда мы находим своего Учителя… мы просто узнаем их… мы знаем это, это любовь…

Еще один важный критерий – это то, насколько они сами счастливы в жизни. Это легкий способ. Если кто-то рассказывает нам о любви и душе, а сам постоянно хмурится, возможно, стоит дважды подумать, нужно ли ходить на занятия к такому учителю. Сердитые учителя пытались меня запугать, чтобы я выкинула весь мусор из головы. Мне никогда не нравилось обучение, построенное на чувстве страха, кто бы и что бы ни говорил по этому поводу. Конечно, неплохо знать обо всех аспектах того, что происходит во вселенной, чтобы обучение помогало нам развиваться, но мы должны руководствоваться ВНУТРЕННИМ голосом.

Никогда не думайте, что следует опираться на кого-то другого или создавать из него кумира.

Другие люди могут помочь в процессе пробуждения благодаря своему Свету, но в вас самих есть собственный Свет. Существует только одно Сознание/Источник/Бог. ОДНО. И оно скрыто внутри каждого из нас. Мы все ЗНАЕМ, что лучше для нас, у каждого свой характер, каждый выбирает собственный подход. Но, как я уже говорила, ЕСЛИ речь не идет о том, чтобы заглянуть внутрь самого себя, не стоит ходить к таким учителям. Они могут быть хорошими людьми, но наше развитие происходит только изнутри нас самих.

Когда мы проходим определенные испытания в жизни, мы сталкиваемся с тем, что нам следует научиться определенным вещам от разных учителей, будь то вопросы здоровья, денег, взаимоотношений или поиска духовного начала. Уроки пойдут вам на пользу только в том случае, если

они подведут вас к тому месту, с которого вы сможете двигаться потом навстречу Истине, Истине, скрытой в вашей ДУШЕ. Мистический способ обучения не имеет ничего общего с физическим. Мистический способ подразумевает, что сам Бог говорит с нами изнутри, непосредственно с нами, через нас. Нам не требуется тело, которое не знает, что оно уже не является телом, которое заморозило нас в рамках определенной картинки. Мистика учит нас Истине, идущей напрямую от Бога или от Посвященных Учителей, а не от кого-то, кто называет себя Фредом, Мартой или Георгом Великим!

Вернемся к опыту развития на Втором уровне. Спустя какое-то время мы можем поймать себя на мысли, что выполнение последовательных тренировок становится трудным и слегка утомляет. Именно в этот момент некоторые из нас начнут движение назад, к берегу, станут угрюмыми и сердитыми. Если сначала было так легко и весело представить себе и получить новую машину, больше денег, больше возможностей, почему вдруг стало так трудно? Что происходит?

И тут действительно что-то происходит. Мы вдруг ловим себя на мысли, что не знаем самих себя, мы заглядываем внутрь и чувствуем свою никчемность или неискренность в отношении собственого так называемого духовного опыта и понимания. Все потому, что мы еще не приступили к усиленным тренировкам и регулярным медитациям, мы пока лишь помочили ножки в воде. Мы позволили разуму, а не внутренней тишине стать в центре внимания. Если мы используем постоянно лишь разум, то начинаем терять силы, и тогда мы просто обязаны окунуться глубже в Море Вечности, чтобы при помощи Света восполнить затраченную энергию. Этот Свет – наша сила; это СИЛА БОГА, которая должна привести в движение все, что находится на глубоких Уровнях Моря. Мы выбираем четкую цель и окунаемся, зная, что Божья благодать – это наше топливо и Источник Силы.

Давайте погрузимся глубже в Море безграничного сознания, перейдем на Третий уровень…

Третий уровень: связь с душой

Наша душа – это наш ангел-хранитель, наш наблюдатель и наш внутренний голос.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Зарубежный бестселлер

Три чашки чая
Три чашки чая

«Три чашки чая» — это поразительная история о том, как самый обычный человек, не обладая ничем, кроме решительности, способен в одиночку изменить мир.Грег Мортенсон подрабатывал медбратом, ночевал в машине, а свое немногочисленное имущество держал в камере хранения. В память о погибшей сестре он решил покорить самую сложную гору К2. Эта попытка чуть ли не стоила ему жизни, если бы не помощь местных жителей. Несколько дней, проведенных в отрезанной от цивилизации пакистанской деревушке, потрясли Грега настолько, что он решил собрать необходимую сумму и вернуться в Пакистан, чтобы построить школу для деревенских детей.Сегодня Мортенсон руководит одной из самых успешных благотворительных организаций в мире, он построил 145 школ и несколько десятков женских и медицинских центров в самых бедных деревнях Пакистана и Афганистана.«Когда ты впервые пьешь чай с горцами балти, ты — чужак.Во второй раз — почетный гость.Третья чашка чая означает, что ты — часть семьи, а ради семьи они готовы на что угодно. Даже умереть».Книга была издана в 48 странах и в каждой из них стала бестселлером. Самого Грега Мортенсона дважды номинировали на Нобелевскую премию мира в 2009 и 2010 годах.

Грег Мортенсон , Дэвид Оливер Релин

Проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза
Храброе сердце Ирены Сендлер
Храброе сердце Ирены Сендлер

1942–1943 гг. Оккупированная немцами Варшава. Молодая полька Ирена Сендлер как социальный работник получает разрешение посещать Варшавское гетто. Понимая, что евреи обречены, Ирена уговаривает их отдать ей своих детей. Подростков Сендлер выводит через канализацию, малышей выносит в мешках и ящиках для инструментов. Она пристраивает их в монастыри и к знакомым. Кто-то доносит на Ирену, ее арестовывают, пытают и приговаривают к расстрелу.1999–2000 гг. Канзас, сельская средняя школа. Три школьницы готовят доклад по истории и находят заметку об Ирене Сендлер. Почему о женщине, которая спасла 2500 детей, никто не знает? Вдохновленные ее подвигом, девочки ставят пьесу, которая неожиданно вызывает огромный резонанс не только в Америке, но и в Европе. Но им никак не удается найти могилу своей героини. Может быть, Ирена Сендлер жива?..

Джек Майер

Биографии и Мемуары / Публицистика / Документальное
Побег из лагеря смерти
Побег из лагеря смерти

Он родился и живет в заключении, где чужие бьют, а свои – предают. Его дни похожи один на другой и состоят из издевательств и рабского труда, так что он вряд ли доживет до 40. Его единственная мечта – попробовать жареную курицу. В 23 года он решается на побег…Шин Дон Хёк родился 30 лет назад в Северной Корее в концлагере № 14 и стал единственным узником, который смог оттуда сбежать. Считается, что в КНДР нет никаких концлагерей, однако они отчетливо видны на спутниковых снимках и, по оценкам правозащитников, в них пребывает свыше 200 000 человек, которым не суждено выйти на свободу. Благодаря известному журналисту Блейну Хардену Шин смог рассказать, что происходило с ним за колючей проволокой и как ему удалось сбежать в Америку.Международный бестселлер, основанный на реальных событиях. Переведен на 24 языка и лег в основу документального фильма, получившего мировое признание. Перевод: Д. Куликов

Блейн Харден , Харден Блейн

Биографии и Мемуары / Проза / Современная проза / Документальное

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука