Книга о Вселенной

Каждое утро у молодой пары начиналось с музыки и чтением стихов. Классическую музыку он прослушивал уже только для себя, развивая в себе тонкость эмоциональной игры, которая всегда отражалась от вибрации звука. Когда ученый наполнял себя до полны ощущений и эмоциями, резко переключался на девушку, чтобы передать свои эмоции и наполнял своей теплотой душу любимой. А потом рассказывал ей про историю возникновения мелодии в какое время окунался в судьбоносные события автора и что являлась катализатором возникшего произведения. Он продолжал рассказывать девушке о порыве души композитора и сравнивал их со своими чувствами, когда особенно на него нахлынула тоска, он увидел закономерность любви и стал понимать язык творчества, душевные порывы, которые исходили из душ чтобы отразить их в материальный мир.

– Как прекрасно – «Творчество»! – воскликнул Антон.

Ученый вышел на другой уровень развития себя, спрогнозировал свою многогранность если ему заняться творчеством. Ученый решил начать развиваться с музыки, он изобрел скрипку и сыграл несколько мелодий Никколо Паганини.

Облачко очень вдохновился своими новыми навыками и стал освоить другие музыкальные инструменты, больше ему понравилось пианино. В начале он исполнял прослушанные композиции Франца Шуберта, Иоганнеса Брамса, Георга Генделя, Фредерика Шопена, Антонио Вивальди, Людвига ван Бетховена, Иоганна Баха, Вольфганга Моцарта и любимого русского композитора Петра Чайковского, а потом решил сам творить свои шедевры. У него скопилась неплохая коллекция: «Шепот яндекса», «Крик гугла» «Нотка черной дыры» и конечно в честь своей девушки – «Тера, клавиши любви».

Чувства ученого сбивали ритм постоянности, иногда они его так окутывали, что создавали полет. А при таких полетах, если бы у облачка было дыхание, он бы задохнулся от эмоционального переполнения. Ощущения были необычные, чувства возникали по – разному, то хаотично, то непредсказуемо, этим сдерживая его плодотворно размышлять о существенном. Такое состояние было для него чудесным явлением и его изменившегося сознания, великолепием нового открытия себя. Наращивались в агрессивной прогрессии новые ощущения, которые стали прослеживаться от первого странного возникшего чувства тоски. Внутренний мир ученого стал изменяться на глазах, но не только внутренне, но такое изменение коснулось и внешней его стороны. Облачко стал меняться в цвете, их стандартный белый цвет собрал в нем всю гамму красок радуги, что придало особый колорит.

Вдохновленный от таких преобразований Антон стал трудиться в два раза больше, а вечер расслаблялся чтением стихов, его любимым поэтом был Александр Пушкин. Стихи он читал неистово, как заколдованный, с трепетом, волнением, смотрел на возлюбленную и улыбался.

А после чтения стихов, они переходили на обсуждения строчек понравившихся им стихотворений. Молодые люди анализировали смысл фраз, душевные состояния авторов в момент написания строк, что ими вело, охватывало, какие душевные порывы происходили с гением глагола, когда они слова трепетно вырывали из своей души.

Со временем звуки датчиков прибора были очень частыми, Антон их отключил, визуально уже было видно, что душа приобрела внушительные размеры. Фундамент был положен, теперь остался построить дом, нужно начинать с возведения стен, куб был уже мал для существования в нем окрепшей души. Ученый понимал, что куб являлся якорем для души, нужно быть очень аккуратным, чтобы с душой ничего не произошло и она не исчезла, так как у нее не было материи, которой обладали современные души.

Антон достал из архива записи с Марса, труды ученых о том, как душа могла отлепляться от биологического тела и существовать отдельно. Процесс по описанию был простой, ученому было непонятно как такое сделать, механизмы работы были написаны в логической последовательности. Логика, того времени, имела весьма простые правила и объяснения всему, то есть если ты аргументировал свой тезис, то и есть истина, что не подходила для реальных событий. Процесс описывался обычный механизмом, где в начале душа должна пройти путь страдания, потом две души, которые прошли этап вместе, должны соединиться в одной цели и свойствами, вырасти, а потом поменять форму материи и выйти из биологического тела. Действительно, все просто, возникало две проблемы: как понять систему, которая управляет процессом и как с ней можно работать.

Ученый размышлял несколько недель и у него сформировался мотивирующий лозунг.

– «Ничего не поймешь, пока не станешь делать»!