Книга советов по выживанию в школе

СОВЕТ —-------

Если уроки не воспринимаются никак — потрать время с | пользой. Купи пару эспандеров, качай руки. Один товарищ I за четыре года школьного безделья так накачал себе кисти I рук, что мог раздавить двумя пальцами грецкий орех.

А некоторые умудрялись прочесть аж всю библиотеку фантастики и приключений, Сегодня это, кстати, еще доступнее: закачал книжек в любимый наладонник — и сиди почитывай, пока биологичка распространяется про своих любимых инфузорий.

Огнетушитель не игрушка, или вы считаете по-друголлу?

Запись в дневнике

Глава 14

ЭКЗАМЕНЫ И ШПАРГАЛКИ

Азы бомбометания

—'Jlana, я задам тебе один вопрос, но ты, пожалуйста, не волнуйся.

— сХ. ороиио, сынок.

— lbсли экзамен — это праздник, то что такое тогда

переэкзаменовка?

Анекдот

_________i человек, который хоть где-нибудь учился, расскажет с бравым видом примерно следующую историю.

Весь год Коля Тупиков ничего не делал. Ваньку валял, учебник в руки не брал, играл в хоккей на компьютере. И вот пришел час Ч. Раздали вопросы к экзаменам. Само собой, Тупиков ничего не учил, поскольку свято верил в свою могучую звезду. Выучил один билет (почему-то в таких случаях называют всегда билет № 13) и не парился. Как ни удивительно, на экзамене ему попался именно этот, родной, тринадцатый. И Колямба все бодренько рассказал, чем привел в изумленное состояние учителей и одноклассников. И все сказали — ого! И все сказали — да он крут! И все тут же…

Лапша все это, такого не бывает.

А если с кем и бывает, то с тобой не будет. Будет с Колей Тупиковым, ему всегда везет.

Почему-то.

Экзамены. Головная, зубная и еще двадцати восьми разновидностей боль учащейся молодежи на протяжении последних трех столетий. Вступительные, выпускные и переводные испытания — так они называются официально. А «испытание» и «пытка» — однокоренные слова.

Для многих эти самые испытания в пытку и превращаются. Тот, кто придумал экзамены, знал толк в своем деле. Секретный китайский трактат о пытках указывает на пятьсот семьдесят пять способов причинения невыносимых страданий. От самого простого — проращивания через желудок молодых побегов бамбука, до экзотических — зализывания насмерть специально выдрессированными пекинесами. Тот, кто придумал экзамены, изобрел пятьсот семьдесят шестой.

Пекинесы отдыхают.

Списывать надо уметь. 3 противном случае это не списывание, а сплошная просранация образования.

Запись в дневнике

Прекрасное время, прекрасная погода, вообще все прекрасно. Учебный год закончился, в школе пусто и прохладно, душа рвется на свободу, к воздуху, к морю, а тут…

Тут приходится сидеть дома. Глотать книжную пыль, читать и перечитывать мрачнейшие учебники, зубрить позаимствованные у Веры Клюквиной конспекты. Сворачивать в трубочки загодя купленные в канцтоварах шпорники — сборники шпаргалок. Овладевать техникой виртуозного доставания из-за спины учебника по химии.

Голова трещит, глаза слезятся от напряжения, от безрадостных перспектив в петлю хочется.

Молодая душа стонет. И стенает. Но все, все бесполезно…

Как-то я подсчитал, что в жизни прошел через сто восемьдесят четыре экзамена и зачета, не считая переводных, выпускных и вступительных. И, наверное, столько же принял. Так что в экзаменах толк я знаю. И очень хорошо представляю, как их сдавать.

Человек всегда проходит какие-нибудь испытания. Всегда что-то сдает.

Сдает на водительские права, экзамены в институте, на курсах переподготовки слесарей-сантехников, на курсах повышения квалификации воспитателей детского сада. В школе тоже регулярно что-то сдают…

В школе.

Мне кажется, что экзамены в школе придуманы только для того, чтобы еще разок, напоследок, осложнить человеку жизнь. Чтобы в преддверии лета и грядущих испытаний вступительных людишки лишний раз помучились, понапрягались, подергались. Бестолковое это дело — экзамены.

Почему бестолковое?

Поясняю.

В переводных экзаменах толку никакого нет, все равно почти всех переводят. Зачем тогда эти экзамены сдавать вообще? Проверить уровень знаний? Но уровень знаний и экзаменационные оценки — это две большие разницы. Уровень знаний прекрасно выясняется в течение учебного года, и вряд ли человек, который четыре четверти валял дурака, за три дня глубоко постигнет несколько довольно непростых предметов.

А если и постигнет, то постижение это будет весьма-весьма поверхностным.

Получается, что никаких знаний эти самые экзамены не проверяют.

Тогда зачем все это, господа?

Экзамены выпускные ничуть не лучше переводных. Даже хуже. Как они проводятся, знают все. Почти во всех школах всем, даже самым отсталым, предоставляется возможность получить заслуженную оценку: хочешь списывать — списывай, хочешь подсматривать — подсматривай. Оно и правильно: держать дуболомов в гостеприимных школьных пенатах никому не хочется — ведь уже подоспевает очередная партия из младших параллелей.

Лицам, тянущим на «золото» и «серебро», учителями и вообще оказывается массированная поддержка. Чтобы они, не дай бог, не растрясли на экзаменационных ухабах драгоценные баллы.

Все красиво и мило.