Конфликты на детской площадке. Как помочь ребенку?

Все эти просьбы часто звучат не для того, чтобы измотать родителям все нервы, а чтобы попросить близости и проверить: «Есть ли рядом взрослый, к которому я привязан и который обо мне заботится?»,

и сделать это самым простым способом, который доступен ребенку. Часто это неосознанная потребность, которую ребенок не может понять и выразить словами. Мы помним, что дети в дошкольном возрасте не обладают зрелой способностью к интеграции. Даже при хорошей и крепкой привязанности ребенок будет ощущать ее не так ярко, если он увлечен игрой, переживает какие-то эмоции и чувства или общается с другими детьми. Поэтому стремление к контакту, в том числе и физическому, часто является естественным способом активизировать контекст привязанности – и оно должно быть в первую очередь направлено на близких взрослых, а не на других детей.

Еще одна причина, по которой ребенок может так хотеть на руки после прогулки, – стремление найти спокойное место, чтобы освоить и пережить полученный на прогулке эмоциональный опыт. Из-за отсутствия зрелой эмоциональной саморегуляции ребенка в один миг могут переполнить все те эмоции и чувства, которые накопились во время прогулки. Пока он был там, прыгал, бегал и играл, он был захвачен одним. А потом, когда внешняя стимуляция в контакте с другими детьми снизилась и вы уходите домой, на сцену выходит все то, что во время прогулки были вытеснено. Ребенок еще не многозадачен и не может одновременно чувствовать, проживать и осознавать конкурирующие эмоции и чувства, которых во время прогулки на самом деле возникает очень много.

Кроме того, из-за все той же особенности детской психики, когда более сильная эмоция, чувство, впечатление, устремление затмевает все остальные, ребенок не всегда вовремя чувствует, что он устал. Он может выглядеть энергичным, отвечать на ваши вопросы: «Нет, я совсем не устал», а через пять минут внезапно упасть без сил и проситься на руки. Это означает, что ребенок утомился еще раньше, но почувствовал это только сейчас.

А еще в этом уравнении есть взрослый. Мама, папа, бабушка, дедушка, няня – тот, кто идет с ребенком на прогулку. У них не всегда есть возможность нести его на руках. Давайте посмотрим, как можно учесть одновременно интересы ребенка, стремящегося на руки, и взрослого.