Конфликты на детской площадке. Как помочь ребенку?

Есть дети, которые чувствуют себя спокойно и легко, когда вы отправляетесь в новые места или на прогулку с новыми людьми. Но некоторым это дается с трудом. Кого-то тревожит новое место, кому-то сложно вливаться в большие компании, например когда вы вместе приходите на праздник. А есть такие дети, которые в новых местах начинают вести себя очень активно, не думая о последствиях, и могут попасть в неприятности.

• Понятно и доступно расскажите ребенку, куда вы идете и что там будет происходить.

• «Сватайте» новых людей, места и ребенка друг другу, заранее создавая ощущение приятного и положительного настроя:

«Тебя там ждут»;

«Им будет приятно познакомиться с тобой»;

«Я уверена, что ты найдешь в этом месте для себя что-то интересное»;

«Хочешь, посмотрим фотографии парка, в который мы пойдем?»

• Дайте ему время освоиться, не заставляйте общаться с окружающими через силу, здороваться, играть с другими и так далее. Будьте буфером между ребенком и другими людьми, сглаживая взаимодействие между ними.

• Расскажите ребенку о правилах, режиссируйте его поведение, лучше всего – в позитивных формулировках:

«Если ты не будешь знать, что делать, подойди ко мне»;

«Туалет находится вот здесь, можешь позвать меня на помощь»;

«Скульптуры в парке для того, чтобы ими любоваться. Их можно трогать, но не стоит на них залезать»

и так далее.

• Возьмите с собой несколько игрушек

ребенка, с которыми он сможет поиграть в новом месте или которыми, возможно, захочет поменяться с другими. Также можно взять что-то, что увлечет нескольких детей (если вы гуляете компанией), чтобы можно было переключить их на себя в случае усталости или сильных конфликтов. Например, мыльные пузыри.

<p>После прогулки. Как поговорить с ребенком о важном</p>

Во время любой прогулки, даже самой спокойной, происходит столько всего! Новые впечатления, открытия, знакомства, встречи. А иногда и конфликты, недопонимания – как с другими детьми, так и между ребенком и взрослым. От момента выхода на прогулку и до возвращения домой проходит самая настоящая маленькая жизнь. В этой книге мы много говорили о том, что дошкольники не способны к смешанным чувствам. Они часто бывают захвачены чем-то одним, а другое просто выпадает из их фокуса внимания.

Взрослый может позже, когда эмоции уже улеглись, вернуться в разговорах с ребенком к хорошим впечатлениям, связанным с прогулкой, а также к тому, что оказалось сложным. Возможность говорить обо всем с близким взрослым не только развивает речь, но и способствует укреплению привязанности, помогает углублять отношения, в которых ребенок может поделиться тем, что с ним происходит.