Конкурентоспособность организации

– формирование необходимого законодательства, сочетающего обязательность и стабильность инновационной деятельности в соответствии с потребностями рынка и перспективами развития экономики, создание реально действующих механизмов, обеспечивающих соблюдение законодательства в области охраны прав интеллектуальной и промышленной собственности;

– стимулирование инноваций путем поощрения конкуренции, предоставления участникам инновационных процессов различных финансовых субсидий и льгот, организация частичного или полного государственного страхования инновационных рисков;

– кадровое обеспечение инновационной деятельности, что требует открытия в вузах новых специальностей в области обеспечения инновационной деятельности и конкурентоспособности организаций, соответствующей корректировки содержания программ обучения в учебных заведениях с целью развития творческого потенциала генераторов инноваций и восприимчивости специалистов к инновациям;

– гибкая налоговая система, которая в целях активизации инновационной деятельности в организациях и повышения их конкурентоспособности должна предусматривать льготное налогообложение, льготы по таможенным платежам на ввозимую продукцию научно-технического характера.

Развитие социально ориентированной рыночной экономики и формирование конкурентоспособной национальной экономики инновационного типа требуют в связи с этим конкретизации общегосударственных принципов, соответствующих направлений и задач в каждой отрасли и в каждой организации, на уровне ее структурных и функциональных подразделений.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Определите суть понятия «инновационная деятельность» и «инновации» (содержание и их связь с конкурентоспособностью).

2. Назовите технологические уклады в системе обеспечения инновационного развития производства.

3. Что такое инновационная политика организации (цель, содержание)?

4. Опишите внешние и внутренние мотивы развития инновационной деятельности организации.

5. Дайте классификацию инноваций (продуктовые, процессные, социальные, рыночные и комплексные), их содержание и значимость для повышения конкурентоспособности организации.

6. Опишите стратегии инновационного обеспечения конкурентоспособности организации (факторы выбора стратегий).

7. Определите сущность наступательной, оборонительной и приспособленческой стратегий управления инновационной деятельностью организации.

8. Опишите варианты выбора инновационной стратегии с учетом двух координат: научно-технологического уровня организации (низкий, средний, высокий) и ее рыночной позиции (доминирующая, сильная, благоприятная, слабая).

9. Каковы оптимальные варианты реализации инновационных стратегий развития организации с учетом новизны продукта и рынка.

10. Опишите содержание научно-технологического потенциала инновационной деятельности организации.

11. Опишите показатели научно-технологического потенциала инновационной деятельности организации.

12. Назовите обобщающие показатели оценки результатов научно-технологической деятельности организации.

13. Охарактеризуйте инфраструктуру инновационной деятельности.

14. Назовите показатели экономического эффекта от инновационной деятельности организации и приведите формулы определения экономической эффективности этого вида деятельности.

15. Опишите методы оценки экономического эффекта от инновационной деятельности и направления инновационного обеспечения конкурентоспособности организации.

Глава 14. Конкурентоспособность вузов и специалистов – важнейшее условие повышения конкурентоспособности организаций

14.1. Цели высшего образования и конкурентоспособность вузов

На современном этапе развития общества и экономики наблюдаются следующие тенденции во взаимодействии производства и высшего образования

:

– усиление конкуренции в сфере труда специалистов, что является следствием, с одной стороны, автоматизации и компьютеризации традиционной производственной трудовой деятельности, с другой стороны, перепроизводства специалистов по отдельным специальностям;

– повышение роли длительных и устойчивых отношений образования с наукой и производством;

– формирование адаптивных виртуальных структур в управлении, определяющих современный подход к формированию кадровой политики в организации, основанный на упреждающей подготовке специалистов;

– развитие электронных образовательных технологий в сфере подготовки кадров специалистов;

– возрастание роли стандартизации образовательных процессов, аттестации вузов и их специальностей;

– повышение роли государственного регулирования подготовки кадров специалистов.