Коридор

– Специально почти невозможно. Ну, то есть или это бесконечно долго можно рассказывать и это очень примитивно. Типа развивайся и все. Но это не то. А я скажу по-другому, что все агенты развиты через школы, специальные подготовительные, это факт. То, что чтобы человек стал, только один момент: случай, случайность. Да, случайность. Случайность – это ЧП. Если у человека произойдет какое-то ЧП, какой-то ряд событий, обстоятельств, которые ему вот эту психику исказят, то да. То он станет такой вот крутой. Но это он сделает не специально, человек сам себя так прокачать не может. Не может, ну это очень сложно. Плюс он не сможет сам создать для себя то, что сломает его психику, это как бы сломает ему ум. Он не может. То есть кто-то извне, то есть я или какие-то учителя могут, а так, только случай случайный. То есть человек, там, взял всех потерял, остался сиротой, в связи с обстоятельствами, и то, это его может замкнуть, а может наоборот открыть. Если откроет, то вообще супер. Ну да, будет супервнимательный, супер с памятью, суперосознанный, да. И дальше если он, скажем так, не будет это на ерунду тратить, на какой-нибудь покер, а начнет это в жизни во всей бытовой применять, то будет вот сам по себе агентом.

– Я понял. Спасибо Вам! Спасибо, я запись останавливаю.

Глава 7. Управление вниманием. Продолжение (захват внимания)

9 сентября 2017 г.

– Есть что-то, что мы не затронули по управлению вниманием?

– Прямо глобального мы не затронули управление вниманием… там просто это больше даже не то есть управление вниманием это не тема: «как этого достичь», как этого достичь – там вариантов мало. А вот чтобы вообще понять это, а это нужно понять, то есть осознать человеку, нужно очень много затрагивать примеров, жизненных примеров, вообще где это управление вниманием встречается. То есть вот как я приводил примеры, да? Там, что, если взять, например, там спорт или медицину, то получается, что это от акцента внимания все вылечивается, да? То есть если взять там, допустим, индусов, да, которые на лоб там что-то клеят и не только эта религия и еще какие-то другие там религии, да? Клеят что-то себе на лоб тоже не просто так, это концентрация внимания. А, то есть какие-то такие моменты, допустим, что, манипуляции вниманием какие бывают, там, может быть, вот это как-то затронуть, перечислить. То есть чем больше примеров на тему управления вниманием, тем лучше, но они все у меня изложены в книге, и они именно собирались, то есть я их не могу сейчас в том же порядке. То есть я не аутист, чтобы в том же порядке постранично, построчно вам перечислять, что я писал. Управление вниманием. То есть это как бы там надо вам оттуда брать тему, а я бы вам ее просто, оттого что она там в две строчки, я бы вам выдал ее в сто строчек. То есть вот так бы было бы мне проще. То есть я могу все разобрать, а вспомнить все эти подразделы, разделы – они у меня собирались из жизненных обстоятельств. То есть это было так, что я мог сидеть в кафе, общаясь с человеком, вдруг он о чем-то говорит и я такой: «О, это тоже внимание!» – и сразу себе записывал в черновичок. То есть потом какой-то другой пример вижу в жизни: «О, это тоже внимание!» – и записывал себе в черновичок. То есть это вплоть до того, что, одно из примеров, допустим, которые тоже стоит, это, знаете, как целый список примеров вот если собрать, то один из примеров, как я прямо учил людей вживую. То есть это такое, что можно было в практике прямо попробовать каждому. Допустим, я взял, сидел с людьми, мы были за границей, сидела муха, и я взял ее просто руками. То есть ну вот, взял двумя пальцами, и все. Они обалдели, как я это сделал, я им рассказал как, и они начали также брать мух и были в шоке. Я говорю: «Так это вот, это мое вот это вот управление вниманием». А что я сделал? Я взял и левой рукой создал колебания быстрее, чем движения правой моей руки. То есть я пальцем быстро двигал левой руки. Тын-тын-тын-тын-тын-тын-тын, и все. У них внимание на этом. А правую руку я подводил медленнее в два раза и просто ее взял. То есть вы можете даже это попробовать, это получается у каждого человека, здесь нет ничего сверхъестественного. Но это управление вниманием. Чем больше таких примеров давать жизненных людям, тем больше они осознают эту тему, и они будут, ну, скажем так, они уже будут внимательны. То есть это тоже очень хороший как бы шаг знакомства с этой темой.