Читаем Кремль. Ставка. Генштаб. полностью

«Я не могу присоединить свой голос к тем, кто считает дефективным стратегическое и тактическое искусство германских вооруженных сил. Это будет необъективное суждение. В начале войны оно было на высоком уровне по отношению ко всем буржуазным армиям и к оперативно-стратегическому искусству советских войск, а затем, когда был приобретен опыт ведения войны, советское военное искусство начало превосходить искусство германского командования».[196]

Победу одержала наша полководческая школа, представителями которой были военачальники, выросшие из самой гущи народной. Побежденными оказались представители элиты прусской школы с многовековым опытом.

Очевидно, главную роль в сражении «умов» сыграла не только образованность, а прежде всего полководческий талант.

Говоря о Победе, хочу особо сказать о советском, русском народе, о его огромной внутренней силе и удивительной жизнестойкости. Он был главным героем всех боев и сражений. Это был народ-воин, народ-труженик, народ, выдвинувший из своей толщи великих полководцев, гениальных конструкторов и ученых, чьими усилиями была приближена Победа. Солдатом же на Руси в лихие годы всегда был едва ли не каждый ее гражданин.

На командных пунктах фронтов, в штабных кабинетах нашим полководцам помогал опыт старой Русской армии, овеянной славой блестящих побед. Связующим звеном между поколениями являлись лучшие представители русской военной мысли А. А. Брусилов, А. А. Свечин, П. П. Лебедев, В. К. Триандафил-лов, А. И. Егоров, Б. М. Шапошников, С. С. Каменев. Иные из этих людей занимали крупные посты в Наркомате обороны и Генштабе. И если бы не подлые удары из-за угла, если бы не страх посредственности перед талантом и дарованием, уверен, страна наша сейчас была бы совсем другой.

Прав, однако, современный поэт, сказавший, что «времена не выбирают». В трудном нынешнем времени, когда реформируется государство, а вместе с ним и Вооруженные Силы, когда осуществляется поиск новых форм и способов управления войсками, необходимо дальнейшее всестороннее и глубокое изучение опыта Ставки Верховного Главнокомандования как вершины теории и практики военного дела. Великий реформатор Германии граф Отто фон Бисмарк говорил, что только недалекие люди учатся на собственном опыте. Уметь учитывать уроки прошлого — великое искусство, помогающее учиться не на своих ошибках и просчетах, за которыми в военном деле стоят миллионы человеческих жизней. Своей книгой я хочу помочь моим современникам заставить работать бесценный опыт Великой Отечественной. В какой степени мне это удалось — судить вам, моим читателям.

Приложения

Выписки из Журнала посещений И. В. Сталина в его кремлевском кабинете

1935 год

Дело 411, лл. 7 — 53

ЯНВАРЬ

Дата месяцафамилиявремя
1Артузов21.55–22.10
2Ворошилов19.30–21.00
3Ульрих18.30–21.35
4Ворошилов (Политбюро, 23 чел.)16.25–20.25
8Ворошилов (Политбюро, 32 чел.)18.00–21.00
9Ворошилов15.05–19.20
10Ворошилов16.10–19.30
11Ворошилов16.10–19.30
19Ворошилов17.40–19.10
21Ворошилов15.45–17.25
25Ворошилов21.35—2.25
26Ворошилов18.00–21.00
29Ворошилов16.00–19.30

ФЕВРАЛЬ

10Ворошилов21.30—0.45
19Ворошилов14.15–19.10
22Ворошилов22.00—0.45
28Ворошилов19.00—0.30

МАРТ

2Ворошилов15.45–21.30
8Ворошилов16.00–20.45
8Тухачевский17.20–20.45
8Гамарник17.20–20.45
10Ворошилов15.05–19.20
11Ворошилов16.15–20.25
13Ворошилов17.20–20.25
13Егоров17.50–19.10
14Ворошилов14.30–19.40
20Ворошилов16.30–18.40
20Мехлис17.30–18.10
21Ворошилов16.00–20.10
25Ворошилов1 9.05–23.00
27Гамарник17.00–17.05

АПРЕЛЬ

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции

В представленной книге крушение Российской империи и ее последнего царя впервые показано не с точки зрения политиков, писателей, революционеров, дипломатов, генералов и других образованных людей, которых в стране было меньшинство, а через призму народного, обывательского восприятия. На основе многочисленных архивных документов, журналистских материалов, хроник судебных процессов, воспоминаний, писем, газетной хроники и других источников в работе приведен анализ революции как явления, выросшего из самого мировосприятия российского общества и выражавшего его истинные побудительные мотивы.Кроме того, авторы книги дают свой ответ на несколько важнейших вопросов. В частности, когда поезд российской истории перешел на революционные рельсы? Правда ли, что в период между войнами Россия богатела и процветала? Почему единение царя с народом в августе 1914 года так быстро сменилось лютой ненавистью народа к монархии? Какую роль в революции сыграла водка? Могла ли страна в 1917 году продолжать войну? Какова была истинная роль большевиков и почему к власти в итоге пришли не депутаты, фактически свергнувшие царя, не военные, не олигархи, а именно революционеры (что в действительности случается очень редко)? Существовала ли реальная альтернатива революции в сознании общества? И когда, собственно, в России началась Гражданская война?

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Документальная литература / История / Образование и наука
MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология