— Да, ты права. Так, этот желобок ярко выражен. Теперь уши. А ведь без этой таблицы я бы не обратил внимания, что уши у него и вправду большие!
— Ещё одно сходство с великим классиком, — улыбнулась Александра.
Последнее «лукошко» разделили пополам. Она пожалела, что не попросила принести три упаковки, а он — о той ударной доле глюкозы, которую употребляет в компании подруги. Подсчёты его расстроили. После смерти матери Иван превратился в ипохондрика. У неё из ниоткуда взялся рак. Он боялся, что у него из ниоткуда возьмётся диабет.
Когда Пуля выудила свои запасы и протянула овсяное печенье, он отказался, надеясь, что её интуиция ни о чём не заподозрит.
— Округлое телосложение. Не подходит. — Постарался голосом не выдать своего волнения.
«Сколько же во мне сейчас глюкозы? Зачем я вообще взял пирожные? Почему обошёл вниманием салаты или те же блины?»
— Итого, Пуля, если я правильно понял, из пяти признаков соответствуют три. Это о чём-то говорит?
— Пока нет, — она взяла чистый лист, маркер цвета морской волны и, не замечая его состояния, написала:
ВОДА — 3.
— Теперь моя очередь, — в глазах появился тот азарт, который затмевал всё вокруг. В это мгновение можно было не бояться: Пуля не заметила бы и слона в кухне. Всё внимание сконцентрировалось на признаках огненной стихии.
— Глаза на выкате, широко расставлены. Нет, они у него близко посажены. Так, дальше. Волосы: рыжие и вьющиеся. Это я считаю не характеристикой, а глупостью. Но в любом случае сюда не подходит, они седые и прямые, а в молодости были русыми. Черты лица заострённые. Нет, скорее округлые. Ямочки. Их нет. Телосложение поджарое. Здесь соглашусь. Итого: один из пяти. — Взяла бордовый цвет и вывела:
ОГОНЬ –1
Затем подняла глаза на Ивана.
— Ты выбрал стихию? — Надкусила печенье.
— А можно возьму остальные? — спросил, забивая вглубь ту часть своего «я», что тянулась к сладкому.
— Разбирайся. А я пока займусь Рукавицей.
Через какое-то время они пришли к любопытным и весьма неожиданным выводам: два таких разных индивидуума оказались под властью одной стихии. По мнению китайцев, вода доминировала в судьбах Анюхина и Рукавицы. Это было очень интересно. Особенно, учитывая итоговую характеристику.
Селивёрстова зачитала вслух:
Вода. Медлительность, стремление к комфорту, созерцанию, мудрости. Характерно упорство, скрытность, загадочность, интуиция, мистицизм. Человеку воды подойдут творческие профессии, или он может стать хорошим врачом, чувствующим своих пациентов, экстрасенсом. При общении человек-вода достаточно раним. Ему нужно мягко, ненавязчиво описать свои соображения, никуда не торопясь. Для примера подойдёт анекдот:
Лорд — это как раз яркий пример человека с доминирующей стихией воды. Он не любит резких движений и всего, что может помешать его неспешному ходу мыслей.
Иван был удивлён:
— Представить Анюхина таким лордом я ещё могу, хотя и он вполне себе активный старичок. Но Рукавицу?! Он совсем не похож на человека, способного к созерцанию.
— Согласна, Бриз. Теория неидеальна, но красочна и увлекательна. Послушай, что написано о других стихиях. Огонь. Изменчивость, радость, страсть, непоседливость, рассеянность, неумение надолго сосредотачиваться на одном деле, весёлость, вдохновение. Дома у «огня» очень необычно — самый причудливый декор, необычная мебель плюс беспорядок. Подойдут профессии, где нужно много общаться с разными людьми: продавец, рекламщик, общественный деятель, учитель. При общении с огнём важно понимать, что ему трудно долго удерживать внимание, поэтому постарайтесь быть для него постоянно интересным.
Иван хмыкнул. На первом курсе он встречался с девушкой, идеально подходящей под это описание. Они как-то столкнулись у Петропавловки. Люся пошла работать в рекламу.
Александра продолжила:
— Дерево. Практичность, логика, энтузиазм, активность, доминирование, уверенность в себе и нередко излишняя, прямолинейность, жажда знаний, дисциплина. Дерево любит порядок, практичность и рационализм, поэтому у него дома всё чётко разложено по местам. Ему подойдет работа, где должна присутствовать логика и обязательная конкуренция. Причём человек дерева будет всегда продолжать учиться, на каком бы олимпе он ни находился.