Читаем Кубик Рубика. За гранями головоломки, или Природа творческой мысли полностью

Обычно мы расстраиваемся, если не можем найти то, что ищем, даже когда все подсказки у нас на виду. И когда наконец попадаем, к примеру, в знакомый район, то не хотим его покидать, чтобы снова не потеряться. Противоядие от этого страха – опыт заблудившегося человека. Постоянное и повторяющееся состояние тревоги – отличная возможность задать новые разнообразные вопросы, более широкие и сложные. Может быть, в нас просыпаются древние охотничьи инстинкты, когда обостряются все чувства, как это происходит у заблудившегося человека. Мы ищем внимательнее, слушаем с большей осознанностью, возможно, даже улавливаем знакомый запах и пытаемся за ним идти. Первое и главное, что нужно сделать, – положить конец тревоге, потому что, если это не чрезвычайные обстоятельства, например снежная буря или морской шторм, большинство людей не теряются окончательно.

Куб не мог подсказать мне верное направление, у меня не было компаса, который указал бы путь. Тем не менее я знал, что главный вопрос не в том, возможно ли собрать Куб, а в том, возможно ли найти метод сделать это.


До чего же загадочно для взрослых поведение детей… Почему детям легче делать то, что нам, взрослым, кажется сложно и даже безнадежно? Собрать Куб технически проще тому, кто уже имеет представление о некоторых математических и геометрических принципах. Но это вовсе не обязательно. Куб может стать проводником в мир пространственного мышления, если человек готов к наблюдению, открытию и изучению его законов. Вот почему решение Куба детям дается легче, чем родителям.

Научиться собирать Куб не вопрос постижения одного-двух секретов – на эту тему написаны целые тома, в основном неудачные. Невероятное множество видеороликов на YouTube предлагают простые решения. В интернете можно найти пошаговые инструкции сборки. Но все они упускают из виду главное: чтобы решить эту задачу, вы должны освоить те самые принципы, которые лежат в ее основе. Также вы должны определить свое отношение к ним. Это форма самоанализа, пусть даже подсознательного. Чтобы выработать свой собственный подход, важно проявить терпение, упорство и любопытство.


Когда я впервые столкнулся с необходимостью разобраться в путанице цветов, то понял, что должен быть очень внимателен к малозаметным вещам. К нюансам. Несущественные, на первый взгляд, детали подчас имеют огромное значение.

Например, кажется тривиальным, что центры граней неподвижны, но, когда все вращается вокруг оси, полезно осознать, что эта точка стабильности все же есть. Затем я подумал, можно ли определить, где у Куба север, выбрав один из цветов в качестве компаса. Со временем многие стали использовать как ориентир белый цвет.

Полагаю, это произошло потому, что белый – единственный «нецветной» в строгом смысле слова. Людям часто трудно выбрать между желтым и оранжевым или оранжевым и красным. В белом же цвете нас что-то привлекает (не случайно логотип Куба находится на его белой грани). Я люблю белый цвет. Он связан с чистотой, это платье невесты, а в некоторых культурах символ смерти. Для меня же это символ света и зарождения жизни.

Дело в том, что человеку по своей природе нужна какая-то отправная точка, которая позволяет начать путь.

Теоретически иерархии цветов не существует. Но эта иерархия важна для человеческого восприятия. Когда вы держите Куб в руках, достаточно нескольких вращений, чтобы потеряться. Поэтому очень важно иметь отправную точку. Архимед сказал: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю». Точно так же с Кубом – вам нужна точка опоры.


Некоторые обдумывают вещи в процессе письма. Когда они пишут, то получают более четкое представление о происходящем и даже способность предсказывать развитие событий. Я не из их числа. Понимаю, что это ценный способ познания мира, о чем свидетельствует вся история человечества. Но вот загвоздка, мозг писателя работает с абстракциями, а мой – нет. Я мыслитель конкретный и интуитивный. Когда дело касается Куба, кто-то может найти решение с помощью алгоритмов, даже не затрагивая головоломку. Я же, напротив, следую своей интуиции.

Интуиция – это сила, которая не толкает, а, наоборот, тянет вас к чему-то особенно важному. Можно назвать это вдохновением, можно – ожиданием, а можно – своего рода прозрением. Почти мистическое состояние разума. Сколько бы я ни терялся в догадках, как навести порядок в порожденном мною хаосе, я всегда испытывал огромную радость, сравнимую, пожалуй, с трансом, работая руками, придавая форму вещам, обрабатывая материалы, создавая тактильные поверхности, находясь в процессе поиска скрытой красоты.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг